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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN- TARAPOTO

Departamento Académico de Humanidades y Ciencias Sociales


SILABO

I. SUMILLA Y DESCRIPCIÓN DEL CURSO


1.1. A s i g n a t u r a : DEFENSA NACIONAL
1.2. Área Curricular : Formación General
1.3. Código : 0000BA6428
1.4. Créditos : dos (2)
1.5. Prerrequisito
1.6. H o r a s semanales : 2
1.6.1. H o r a s teóricas : 2
1.7. Facultad : INGENIERIA AGROINDUSTRIAL
1.8. E s c u e l a p r o f e s i o n a l : Agroindustrial
1 . 9 . Ciclo académico : IV
1.10. S e m e s t r e académico : 2018-I
1.11. Duración : 17 semanas
Inicio : 26 de Marzo 2018
Termino : 31 Julio 2018
1.12. Docente : Lic.Msc Jhaisinho Valera Vela.
1.13. Correo electrónico : jvalera@unsm.edu.pe
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II. SUMILLA Y DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso se orienta a conocer los aspectos más saltantes de la defensa nacional se explicara el
carácter multidimensional de la Seguridad y Defensa Nacional y el papel fundamental de la
ciudadanía y la Formación académica del estudiante universitario y futuro Profesional, ya que, permite
que reconozca la historia e importancia del Estado en la conducción de los destinos de la Nación y
asimismo, conozca la Doctrina y Principios fundamentales de la Defensa Nacional que garantizan la
independencia, la soberanía, la integridad de nuestro país y los grandes objetivos nacionales, que se
fundamenta en la justicia, en la defensa del estado de derecho principio rector de toda democracia,
y en el desarrollo integral y equilibrado de la Nación Peruana.

III. OBJETIVOS

Objetivo General
Que, los Estudiantes Universitarios estarán en condiciones de participar
eficazmente en el quehacer nacional, en general, y en la Pacificación Nacional, en
particular, con el firme propósito de coadyuvar a la construcción de un país con
desarrollo, paz y progreso, basado en el respeto de los Derechos Humanos.
Reconocer que la Defensa Nacional no son tareas ni responsabilidades únicas
de los militares sino de todos los estudiantes profesionales civiles que desde la
disciplina que practican pueden hacer una contribución complementaria
beneficiosa para la nación y el país.

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3.2 Objetivos Específicos

© Logro de una actitud positiva y permanente para apoyar o participar en


acciones de defensa de nuestro patrimonio nacional y regional.
© Lograr que el estudiante como peruano permanezca en alerta máxima en apoyo
de las acciones del gobierno, en defensa de nuestra soberanía nacional y de
nuestro territorio nacional.
© Defensa Nacional está orientada a lograr que el estudiante universitario adquiera
los conocimientos legales y principios fundamentales de la Doctrina de Defensa
Nacional, así como la organización y funciones del Sistema de Defensa Nacional,
de tal forma que, al finalizar la Asignatura le permita tener una actitud sensible y
reflexiva y un compromiso decidido frente a los grandes objetivos nacionales.
© Fortalecer los valores de identidad nacional, la cultura democrática, y sensibilizar
al estudiante respecto a la necesidad de convertirse en actor decidido en la
construcción de la nueva Nación Peruana basada en la justicia con desarrollo
integral y equilibrado.

IV. PROGRAMACIÓN:

UNIDAD I: EL ESTADO, NACIÓN, SEGURIDAD


SEMANAS CONTENIDO
1ª Generalidades: Estado, Gobierno, Nación, Patria, Seguridad y defensa
nacional, Política de defensa, Libro Blanco, sistema de inteligencia, visión
geopolítica y geoestratégica, Seguridad Multidimensional, controles
democráticos.
2ª La seguridad multidimensional, soporte teórico y metodología de
medición.
3ª La Seguridad Multidimensional, el reconocimiento de la seguridad
multidimensional.
4ª Fin del Poder Arbitral de las Fuerzas Armadas y paso a una Visión
Multidimensional de la Seguridad y Defensa Nacional.
5ª Ley del Sistema de Seguridad y Defensa Nacional (Ley N° 28478)
6ª Los controles democráticos del sistema de seguridad y defensa nacional.

7ª La crisis del sistema de inteligencia y establecimiento de controles


democráticos.
8ª El actual sistema de seguridad y defensa nacional. Las políticas públicas
de seguridad: el libro blanco de la defensa nacional.
9 Defensa y Seguridad contexto Nacional
La Defensa Nacional y su contribución al desarrollo nacional.
10ª Examen Parcial

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UNIDAD II: DEFENSA NACIONAL

SEMANAS CONTENIDO
11ª Viaje experiencias sobre Paradigmas del Desarrollo y Defensa
nacional. ( Visita a las Base Militar de Sauce/ Experiencia de
desarrollo pos violencia política en Chazuta )
12ª Ámbitos, Vías y Campos de la Defensa Nacional: Defensa Interna.-
Defensa Externa.- Vías de Acción de la Defensa Nacional.- Campos
de la Defensa Nacional.
13ª Misión, Funciones y Estructuras del Sistema de Defensa Nacional.(
Consejo de Defensa Nacional. •Comando Unificado de Pacificación.
•Secretaría de Defensa Nacional. Ministerio de Defensa. •Sistema de
Inteligencia Nacional. •Sistema de Defensa Civil.)
14ª El Perú en el mundo, incorporar una visión geopolítica y
geoestratégica a los temas de seguridad y defensa nacional
15ª Consecuencias del incumplimiento de la ley del sistema de
seguridad y defensa nacional por el sistema educativo y universitario
peruano.
16ª Los nuevos paradigmas del desarrollo, la seguridad y la defensa
nacional.
17 Evaluación Final
- Trabajo Nº 01: Los estudiantes elaboran un trabajomonográfico “Antología de
Defensa Nacional que será sustentada en semana final”

V. DIDACTICA, METODOLOGIA Y LA TECNOLOGIA A APLICARSE EN EL


DESARROLLO DE LAS CLASES

Contenidos Indicadores Técnicas e


instrumentos
El Estado y Nación Prueba escrita
Conceptuales Trabajos
Defensa Nacional
Prueba oral
Analiza críticamente la información recibida
Habilidades/ Resume y sintetiza los temas y lecturas Observación/
Procedimientos Expone y argumenta sus ideas Lista de cotejo
Redacta correctamente un informe
Asiste puntualmente a clases y prácticas
Valores / programadas
Actitudes Es respetuoso y ordenado en el desarrollo de Observación
las tareas
Trabaja en equipo y participa en las
actividades
Muestra interés en el tema y valora las
actividades

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VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

La organización didáctica se realiza conforme a lo siguiente:

 Las clases son teórico-prácticas.


 Se expondrán trabajos de investigación seleccionados por grupos de acuerdo
a un cronograma establecido por el docente.
 Los estudiantes interpretarán textos seleccionados por el profesor a ser
debatidos en clase, los mismos que estarán sujetos a normas específicas
proporcionadas por el docente.
 Los estudiantes formados en grupos, presentan un informe monográfico en hoja
bond A-4, de acuerdo al esquema proporcionado por el docente, con las
indicaciones que allí se consignan.
 Los estudiantes debaten en plenario, sobre los textos seleccionados, que serán
sustentados críticamente en forma original por cada representante de grupo.
 Al finalizar cada debate se dará lectura el puntaje obtenido por cada grupo.

VII. EVALUACIÓN

Criterios de evaluación. Ponderación Puntaje

•Actitudes •5% •1
•Exámenes escritos •40% •8
•Exámenes orales •10% •2
•Exposiciones •25% •5
•Participaciones •10% •2
•Trabajos prácticos •10% •2
•--------
•20

7.1. Ponderados de los criterios de evaluación

Nota
Promedio = ACT. 5%+ EP40% + EXPO25% + TRAB10%+ EO10%+PART.10%
Final

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I. BIBLIOGRAFIA

 GARCIA DE CHU, Inés. SOCIEDAD Y GOBIERNO LOCAL, Editorial San Marcos


Lima- Perú 2007
 BARRIGA HERNADEZ, Carlos, Estudios e la Realidad Sociocultural texto auto
instructivo de la Facultad de Educación de la UNMSM. Lima 2004
 MAREATEGUI, José Carlos, Siete ensayos de la interpretación de la realidad
peruana. Edición Amauta. Lima 1990
 MINDEF, Libro blanco para Defensa Nacional. Lima 2006
 MACERA, Pablo, Visión Histórica del Perú. Ediciones Milla Batres. Lima 1992
 FLORES POLO, Pedro, Geografía Económica del Perú. Lima 1987
 MATOS MAR, José, Desborde popular y crisis del Estado. Edit. I.E.P. Lima 1980
 CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ.
 BELAUNDE, Víctor Andrés. La Realidad Nacional del Perú, Paris 1980
 CASTRO CONTRERAS, Jaime Raúl. El carácter Multidimensional de la seguridad.
Edit. Lecting S.A.C. Lima 2011.
 CASTRO CONTRERAS, Jaime Raúl. Fin del poder arbitral de las fuerzas armadas
y establecimientos de controles democráticos. Edit. Lecting S.A.C. Lima 2010.
 CASTRO CONTRERAS, Jaime Raúl. Aportes para una nueva visión de la
seguridad y defensa nacional. Edit. Lecting S.A.C. Lima 2006.
 CASTRO CONTRERAS, Jaime Raúl. El carácter multidimensional de la seguridad.
Edit. Lecting S.A.C. Lima 2011.
 CASTRO CONTRERAS, Jaime Raúl. Control político del sistema interamericano
de seguridad. Edit. Lecting S.A.C. Lima 2005.
 CASTRO CONTRERAS, Jaime Raúl. Sociología para analizar la sociedad. . Edit.
San Marcos. Lima 2011.

Morales, Marzo del 2018

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Lic. MSc Efraín Bardales Zapata Lic. M.S.c. Jhaisinho Valera Vela
Docente Adscrito - DAHHyCC.SS/FEH
Director del DAHHyCC.SS/FEH

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