FACULTAD DE ESTUDIOS EN AMBIENTES VIRTUALES

COMUNICACIÓN II EN LENGUA MODERNA FRANCÉS

Propósito Guide 1. La Santé

Profesor Olivier Charles Rustique
Competencias Vous serez capable de parler au passé et au futur mais aussi d’exprimer la
cause dans des productions écrites et orales.
Indicador de Le guide 1 traite du thème de La Santé. A la fin de ce guide vous serez
logro capable de parler de votre santé et de prendre soin de votre santé que ce
soit au travail ou dans la vie quotidienne. Vous analyserez les nouvelles
technologies utilisées pour la santé, vous découvrirez les activités et loisirs à
la mode.

Guide 1. La Santé

Activité No. 1 Santé et nouvelles technologies

3. Puis les questions du point Comprendre page 85 (qui se réfère aux exercices 1 et 2 page
84).

Comprendre

1. Décrivez l’image 1 p. 84 et expliquez-la.

Réponse: l’image décrit un téléphone mobile avec un stéthoscope, le cas du partenariat entre la
technologie et la santé sur votre smartphone.

2. Lisez le texte 2 p. 84, puis répondez aux questions.

a. Quelles sont les applications mobiles présentées dans ce document ?

Réponse: l’unique application que le document présente est la santé mobile, appelé << m-santé>>.

b. En moins de deux ans, le nombre des applications a augmenté.

Vrai Faux

Justifiez : oui, parce que en moins, le numéro de applications ont augmenté de centaines à environ
17 000.

c. Quelle sera leur évolution dans l’avenir ?

Réponse: je pense que leur évolution serait plus élevé parce le nombre des personnes qui ont un
smartphone augmentait tous les jours et les personnes ne pourront pas vivre sans un téléphone
mobile dans l’avenir.

3.1. Fais le point Ecouter page 85 (qui se réfère à l’exercice 3 page 84).
Écouter
a. Relevez, pour chaque personne interrogée, les applications qu’elle utilise ou connaît.

Réponse:
- Personne 1 : le quiz santé.
- Personne 2 : le premier est une application que le permet de mesurer le rythme cardiaque et
l’autre est une application pour les personnes qui sont allergie au pollen.
- Personne 3 : elle connaît l’application m-sante et outre application qui rappelle les gestes.

b. Est-ce que toutes les personnes interrogées adorent ces applications ?

Réponse: la dernière personne ne croit pas l’efficacité des certains applications et apparemment
elle ne utilise pas aucun application sur son téléphone mobile.

3.3. Dans ton cahier d’activités Zénith faites page 51 l’exercice 3. Et page 52 les exercices 4
et 5.

Vocabulaire
3. Écoutez et complétez avec les noms de maladies.

Réponse:
a. Je ne pourrai pas venir demain, j’ai la grippe. Je suis au lit avec 40 de fièvre !
b. Pour éviter les maladies cardio-vasculaires, il ne faut pas fumer et ne pas manger trop de sel.
c. En faisant du sport et en évitant le stress, on peut faire baisser sa tension artérielle.
d. On doit que les fruits et les légumes aident à lutter contre le diabète.
e. Chaque printemps, je souffre d’allergies au pollen.

4. Complétez avec les verbes suivants :

Contrôler-sauver-angoisser-mesurer-m’ inquiéter-localiser.

Réponse:
a. Il a une nouvelle application qui va lui permettre de mesurer son rythme cardiaque. Comme ça, il
pourra consulter rapidement un médecin s’il y a un problème.
b. C’est vraiment très utile, avec cette application, on peut sauver la vie de quelqu’un.
c. J’ai réussi à localiser la pharmacie la plus proche !
d. Pour ne plus m’inquiéter, j’ai installé une application qui me permet de contrôler mon diabète
régulièrement.
e. Je sais que je suis stressé de nature. Mais angoisser c’est prendre moins de risques ! Je
m’informe et donc j’évite les catastrophes !
5. De quoi on parle ? Associez, comme dans l’exemple.

Réponse:
a. Une salle d’attente 1. Ce sont les actions qu’on doit faire quand
une personne est en danger.
b. La santé mobile/la m-santé 2. C’est ce que les gens pensent
généralement, mais ce n’est pas toujours vrai.
c. La forme 3. C’est le lieu où on patient avant de voir la
médicine.
d. La nutrition 4. C’est la bonne santé, l’énergie.
5. C’est le lieu où on achète les médicaments.
e. Les gestes à faire en cas d’urgence 6. Quand ça marche très bien.
7. C’est l’ensemble des services pour la santé,
f. Une idée reçue disponibles sur smartphone (ou tablette).
8. C’est une science qui s’intéresse au corps
g. L’efficacité (d’un médicament) et aux aliments dans le but de rester en
bonne santé.
h. La pharmacie

3.4. Ensuite, dans ton manuel Zénith, page 86 fais l’exercice 1 intitulé A quoi servent ces
applications? Utilise ton CD.

1. A quoi servent ces applications ?

Relisez le vocabulaire de la page 85, puis imaginez l’application santé qui correspond à chaque
dessin. Écoutez ensuite pour vérifier vos réponses et les compléter.

Réponse:
1. Cette application aidera à perdre du poids.

2. Cette application aidera à mesurer le rythme cardiaque.

3. Cette application aidera à réagir en cas d’urgence.

4. Cette application aidera aux personnes qui sont allergie au pollen.

5. Cette application aidera à rappeler de prendre les médicaments.

4.1. Ouvre l’OVA sur la formation de L’imparfait.
 4.2. Puis dans ton cahier d’activités fais les exercices 8 et 10 page 53.

8. Transformez ces phrases au discours indirect.

Réponse:
a. Il a dit qu’il téléchargeait toutes les nouvelles applications santé.

b. Ils ont dit qu’ils avaient découvert la m-santé il y a un mois.

c. Il m’a dit que je pourrais faire attention à mon diabète avec cette application.

d. Je leur ai demandé s’ils pouvaient m’expliquer le fonctionnement.

e. Nous leur avons demandé quelles applications ils connaissaient déjà.

f. Il nous a dit d’installer les applications nous-mêmes !

g. Elle a dit qu’elle aimerait beaucoup créer une application pour les problèmes de peau.

h. Il a dit qu’Il allait regarder les nouvelles applications qui existent.

10. Complétez avec les verbes rapporteurs suivants :
Dire-ajouter-s’apercevoir-se dire-répondre-penser-ne pas savoir-demander. Attention aux temps
(passé composé ou imparfait).

Réponse:
Comme je ne savais pas s’il existait une application santé pour le diabète, j’ai cherché sur Internet.
Je n’ai pas trouvé. Alor, j’ai téléphoné à un ami qui a le même problème de santé que moi. Je lui ai
demandé s’il avait déjà entendu parler de cette application. Il m’a répondu qu’il ne savait rien, mais
que c’était une bonne chose de se renseigner. Je me suis dit qu’il fallait que je demande à mon
médicine. J’ai pensé qu’il me donnerait surement des informations. Il m’a en effet donné le nom de
cette application et il a ajouté que c’était une très bonne idée que je l’utilise. Quand je l’ai essayée,
je me suis aperçu que c’était vraiment utile, que ça me rassurait beaucoup. Quand j’ai rappelé mon
ami et que je lui ai annoncé la bonne nouvelle, il a dit qu’il était ravi de l’apprendre et qu’il me
remerciait, que cette application allait sûrement lui changer la vie.

5. Produit1: En 15 lignes. Individuel, à rendre, noté. Lisez l’exercice 4 page 87 et répondez

aux questions. Pour la question a- vous donnerez 3 idées reçues en les expliquant (4 lignes
par idées= 40-50 mots) et pour la question b- vous justifierez votre opinion pour chaque
idée reçues (90-100 mots)

a. Quelles sont les idées reçues qui circulent dans votre pays sur la santé?
Réponse:
- J’ai entendu dire que le gel antibactérien est la meilleure option pour désinfecter nos mains. On
tend à croire que l’utilisation du gel est la meilleure option pour nettoyer nos mains, mais au
contraire le recours excessif peut produire la présence de bactéries. En raison des substances
chimiques industrielles utilisées pour produire ces éléments.
- J’ai entendu dire que nous devons changer dîner pour fruits. Il y a la idée reçue de que quand les
personnes mangent a la nuit est dangereux pour la santé parce que le corps ne facilite pas la
digestion de l’alimentation. Et une manière pour aider le corps est augmentée la consommation de
fruits dans les nuits.
- J’ai entendu dire que c'est mauvais de lire dans un véhicule en mouvement. Les personnes
pensent que la lecture dans un véhicule en mouvement aura un impact négatif sur la capacité
visuelle et leur dégradation à tel point que la personne dépend de porter des lunettes ou des
verres de contact.

b. Qu’en pensez-vous?
Réponse:
Je pense que notre société actuelle à cause de la manière de penser et consommer. Ils sont dans
certaine mesure, extrémiste et c’est une des raisons pour lesquelles, un gel antibactérien peut
devenir un problème grave parce que nous continuons à un comportement de mode que souvent
n’a pas d’explication.

Pour les mêmes idées reçues et suivre les changements, on ne pense pas sur les risques inutiles que
nous prenons et que nous pouvons affecter notre santé quand on ne pas être bien informes,
comme seulement manger fruits a la nuit parce que notre corps produit plus d’énergie suite à de
alimenter et prendre de pois, également influer notre santé et possibilités de tomber malade.
 Activité No. 2 Santé et dépenses

2.1. Dans ton livre Zénith page 88 écoute le point Trop de médicaments? Puis réponds aux
questions du point Ecouter page 89.

Écouter
Ecoutez le document 1 p. 88 et répondez aux questions.

a. Combien d’argent les Français ont-ils dépensé en 2009 pour les médicaments ?
Réponse: 36 millions d’euros.
b. Quelle est l’évolution de cette dépense depuis 2004 ?
Réponse: la dépense a augmenté de 18% depuis 2004.
c. Les patients sont-ils les seuls à être responsables ?
Réponse: les médecins aussi.
d. Est-ce que tous les médecins continuent de prescrire trop de médicaments ? Justifiez.
Réponse: non, les médecins ne prescrivent pas trop de médicaments comme ils l’avaient fait par le
passé parce il est plus de contrôle.
e. Pourquoi la dépense en médicaments est-elle aussi élevée ?
Réponse: parce que les médicaments sont les plus chers.

2.2. Lis et apprends le point vocabulaire page 89 puis fais les exercices 3, 4, 5 et 6
(prononciation) page 55.

Vocabulaire
3. Associez ces mots aux images.
4. Choisissez la bonne réponse.

a. Les gens consomment de plus en plus de médicaments.

b. Les industriels de la pharmacie contrôlent la qualité des médicaments.
c. Les praticiens hospitaliers sont les médecins ou pharmaciens qui travaillent dans un
établissement public de santé.
d. Le médecin généraliste fait des visites a domicile.
e. La prévention médicale est très importante. Elle permet de prendre soin de sa santé pour ne pas
être malade.

5. Complétez les phrases à l’aide des mots suivants :

Accros-élevé-prescription-tracasser-habitude-mettre en cause-prescrire-bon marché.

a. Arrête de te tracasser ! Tu vas aller voir le médecin, il va te prescrire les médicaments dont tu as
besoin et tout ira bien !
b. Certaines personnes sont complètement praticiens aux médicaments. Elles ne peuvent plus s’en
passer.
c. C’est important de bien respecter la prescription médicale. Sinon, ça peut être dangereux !
d. On ne peut pas mettre en cause les médecins ! Ce n’est pas leur faute si les dépenses explosent !
e. C’est une très mauvaise habitude de se soigner tout seul.
f. Les prix des médicaments varient beaucoup. Il y a des médicaments dont le prix est très élevé et
d’autres qui sont très bon marché.

6. Classez les mots selon que vous entendez le son [3], le son [l], [f] ou [v].

[3] [l] [f] [v]

Généraliste Chercher Pharmacie Mauvaise
Jamais Cher Les Français Prescrivent
Toujours Bon marché En effet La vente
Aujourd’hui Les chiffres Attentif Élevée
Se défendre La prévention
Deux fois Cardio-vasculaire

2.2.1. Fais l’OVA Mots croisés La santé

 2.3. Page 88 lis la bande dessinée (comic) Un malade pas facile puis réponds aux
questions du point comprendre de la page 89.

a. Quel est le problème de Robert ?

Réponse : Il est malade.
b. Comment se comporte-t-il avec Raymonde, sa femme ?
Réponse : Mal, il est très furieux.
c. Que ressent Raymonde ?
Réponse : Il ressent de partout, pour l’âge.
d. Quand Raymonde ouvre son armoire à pharmacie, que remarque-t-on ?
Réponse : Il y a beaucoup des médicaments.

2.4. Réponds par écrit en 5 lignes dans votre BLOG à l’exercice Communiquer page 89:

On vous propose des médicaments à prendre à vie pour rester jeune. Acceptez-vous? Pourquoi?

Non, je n’accepte pas. Parce il y a un cycle de vida par tous les personnes et je ne voudrais pas voir,
tandis que je reste jeune, les autres personnes commencent à vieillir autour de moi. En plus je ne
sais pas que conséquences néfastes sur la santé, les médicaments peuvent résulter à prendre les
médicaments à vie. Je pense que sont plus les effets négatifs que savoir que vous pouvez reste
jeune.

2.5.1. Puis, réalise par écrit l’exercice 2 page 90 Les hommes, les femmes et les
médicaments… Utilise les expressions de la cause du point grammaire page 90.

Je pense que la consommation élevée de médicaments chez les femmes est due aux niveaux de
stress et le grand nombre d’activités que les femmes peuvent prendre en charge en même temps.
Aussi, étant donné que les femmes en raison de la vanité et le soin corporel, elles prennent plus de
médicaments que les hommes.
En cause, les graphiques peuvent démontrer que les femmes prennent plus les médicaments dans
toutes les situations, beaucoup proches de l'état d'esprit.

Contrairement à l'homme, ils ne se sentent généralement pas affectés par leur condition physique
et pour beaucoup hommes la consommation de médicaments n'est pas une aide. Étant donné que
les hommes n'assistent généralement pas au médecin si souvent.

2.5.2. Sur ton BLOG réponds par écrit en 5 lignes (50 palabras) à l’exercice 3 page 91.

Si vous n’avez jamais utilisé les médicaments, je pense que la meilleure option est de jeter les
médicaments et mieux si vous avez un récipient approprié à proximité pour jeter ces déchets
chimique.
Si certains des médicaments sont utiles, ils peuvent également être classés pour stocker les
médicaments qui peuvent être utiles pendant les périodes nécessaires. Également Il est bon de
savoir que type de médicament est stocké et contrôler leur utilisation.
 2.5.3. Rédige un courrier de 5 lignes (sur votre BLOG) pour répondre à l’exercice 5 page
91: Des médicaments inutiles.

La raison de mon courrier est de les mettre en garde contre les conséquences qui peuvent m'avoir
laissé avec l'utilisation de un médicament, qui a beaucoup des restrictions et à quel point il peut
être dangereux, si le médicament est distribué de façon irresponsable.
Aussi je viens de lire que bon nombre des médicaments que l'on m'a prescrits sont chers et inutiles,
et que leurs usages n'ont pas beaucoup de différences.
Je pense qu'il est important d'avoir des connaissances sur le type de médicaments obtenus et leurs
restrictions respectives, ainsi que les informations nécessaires sur les conséquences et les soins à
prendre en cas d'ingestion accidentelle d'un médicament.

2.7. Clique sur l’OVA pour voir la vidéo et répondre aux questions de compréhension.
 Activité No. 3 Repos et travail

3.1. Dans ton livre Zénith fais l’exercice Écouter page 93 (en rapport avec le point 1 page
92) sur Les bienfaits de la sieste.

Écouter
a. Sait-on précisément quels sont les bienfaits de la sieste sur la santé ?
Réponse : non, nous ne savons pas les bienfaits de la sieste.
b. Selon certains scientifiques, qu’est-ce que la sieste permet peut-être d’améliorer ?
Réponse : La concentration et l’efficacité.
c. D’après ces scientifiques, pendant combien de temps faudrait-il faire la sieste ? A quelle
fréquence ?
Réponse : ils parlent d’une sieste de 20 minutes par jour.
d. Que pensent les pneumologues de l’Homme moderne ?
Réponse : l’homme moderne ne dort pas suffisamment.

3.2. Lis le texte Où faire la sieste? À la page 92 de ton livre et réponds au point
comprendre page 93.

a. A quel moment de l’année les gens ont très envie de faire la sieste ?
Réponse : à la rentrée.
b. Comment les fondateurs ont-ils eu l’idée de créer un bar à sieste ?
Réponse : il n'y avait pas d'endroit pour se reposer et être loin de la ville.

c. Quel est le but de cet espace dédié au bien-être ?

Réponse : faire une pause.
d. Quels sont les différents types de sieste proposés ?
Réponse : sur le fauteuil ou le lit.
e. Quand est-ce qu’il ne faut pas choisir le massage « percussions » du fauteuil apesanteur ?
Pourquoi ?
Réponse : quand vous voulez dormir, parce que vous pouvez réveiller effrayé.

3.3.1. Puis fais l’OVA des Mots croisés sur le thème du Repos.
 3.4.1. Puis dans ton cahier d’activités fais l’exercice 8 page 59 pour mettre en pratique
l’explication.

8. Associez. (Plusieurs réponses possibles)

3.5.1. Puis fais l’exercice 4 page 95 Comment ça se passe? Mets ta rédaction sur ton BLOG
avec une phrase d’introduction au thème et une photo ou illustration. (Utilisez les
expressions Après + nom ou infinitif passé – le temps du futur).

4. Comment ça se passe ?
Vous travaillez dans un bar à sourire. Vous recevez une cliente qui vous pose beaucoup de
questions.
Vous l'informez sur le déroulement de séances et vous insistez sur les sensations de bien-être
qu'elle va ressentir en sortant.

Réponse :
Le soin personnel et leur importance

Après d’avoir mis du gel blanchissant sur ses dents, vos dents seront plus blanches et plus propres.
Après d’avoir mis des lunettes, ses yeux seront plus reposés.
Après d'avoir placé la machine devant la bouche. La lumière bleue va permettre au gel d'agir.
Après que rester 15 minutes sous lampe, pour que le gel va sécher.
Après que se rincer la bouche, pour finir de nettoyer ses dents et vous verrez le résultat obtenu.

3.5.2. Produit3: Par écrit, individuel, à rendre, noté. Lis les pages 96 et 97 de ton livre
Zénith sur le thème du Sport et répondez aux 7 questions (en rouge - en rojo) par écrit
(130-150 mots).

Le sport
1. Que pensez-vous des sports présentés ici et du besoin d’en créer régulièrement ?

Réponse :
Je pense que certains des sports dans le document sont très normaux à travers le monde, à cause
de leurs avantages et de la façon dont ils sont pratiqués.
À l'exception du Double Dutch, je n'ai pas su que ça existait et que c'était un sport professionnel,
mais je pense que leur pratique doit être très difficile.

2. Quels sont les sports émergents dans votre pays ?

Réponse :
Les sports les plus récents et pratiqués dans mon pays sont; le football féminin, le frisbee ultime et
le parkour.

3. Que représente le football pour vous ?

Réponse :
Le football est mon sport préfère et pour moi le plus important au monde, c'est un sport qui éveille
beaucoup de sentiments et de passions.

4. Que ressentez-vous lorsque votre pays en affronte un autre lors d’un match important ?

Réponse :
C'est un match que vous ne voulez pas manquer, vous attendez au moins que votre pays ne perde
pas, comme lors du dernier match contre la France.
En plus de sentir que pendant un moment vous n'êtes pas intéressé par autre chose.

5. A votre avis, peut-on parler de chauvinisme (manifestation excessive du patriotisme) ?

Réponse :
Je pense que nous montrons tous nos sentiments de plusieurs façons, mais certains exagèrent plus
que d'autres parce que la représentation de votre pays dans ce sport est importante.
6. Que pensez-vous du football féminin ?

Réponse :
Je pense que le football féminin est chaque jour plus important, mais il a besoin de plus de soutien
parce que ce n'est pas seulement un sport masculin comme les gens pensent.

7. Le considérez-vous l’égal du football masculin ?

Réponse :
Si c'est le même sport, seulement celui dû à l'image internationale du football masculin et que le
football féminin n'a pas le même support, pour certaines personnes ce n'est pas aussi important.

3.7. Souviens-toi que tu as une Epreuve type DELF à réaliser à la fin de ton cycle dans la
rubrique évaluations de la plateforme. Entraine-toi à la page 99 de ton livre Zénith à
réaliser les activités de compréhension écrite et d’Expression écrite. Mets tes réponses
sur ton BLOG.

Compréhension écrite
4. Lisez le texte et répondez aux questions.

a. Pourquoi, selon Frédéric Salmann, il est important de bien se sécher les mains après les avoir
lavées ?
Réponse : parce que des mains transmettent plus de germes.
b. Est-ce que le sèche-mains électrique est une bonne solution ? Justifiez votre réponse.
Réponse : le sèche-mains électrique n’est pas une bonne solution, son utilisation augmentait le
nombre de bactéries.
c. Quel nouvel appareil est récemment apparu dans les toilettes ?
Réponse : les sèche-mains à air pulsé.
d. En quoi cet appareil est-il mieux que les autres ?
Réponse : Ces appareils à air froid en dix secondes et les autres à air chaud.
e. Que conseille l’OMS ?
Réponse : Utiliser la serviette à usage unique.
Réflexion sur le guide1:

Bilan métacognitif et autorégulation du guide 1:

Commente sur ton BLOG en 5 lignes ton expérience d’apprentissage autonome:
-Tes réussites et tes difficultés
- Explique quelles stratégies et méthodologies tu as utilisées et celles que tu dois changer afin de
continuer au mieux ton processus d’apprentissage.

C'est ma première expérience d'étude virtuelle.

Ma plus grande difficulté était le temps mais avec l'organisation tout est possible, je pense que ce
type d'exercices demande beaucoup plus d'engagement pour part de l’étudiant, mais les bénéfices
puissent être plus importants.
Ma plus grande réussite est que je peux utiliser toutes les ressources technologiques dont je
dispose et à la fin, le résultat était bon.
Je pense que je devrais organiser mon temps davantage et tenter d'utiliser la technologie pour
obtenir plus de connaissances, ainsi comme le matériel physique per exemple les livres.