WORD BÁSICO

Ejercicios: 1, 2 Y 3.
1: Corrector.
Javier Pérez Pérez
C/El Dátil, 18
03001-ALICANTE

Alicante, 6 de mayo de 1998

D. Jesús Morales:
Como ya le indique en nuestra conversación telefónica de hoy, estoy muy
interesado en ocupar el puesto de trabajo que ofrece su empresa. Para
que UD puede hacerse una idea de mi idoneidad para el puesto le adjunto
la siguiente documentación:
-Currículo
-trabajosdesarrolladoshasta el momento por orden cronológico
-Cartas de recomendación
-Certificados de estudios
Su buen amigo Don JoséBaldeselogió mi trabajo de afilador hasta de toro
pronunciando la siguiente frase “Javierha demostrado que vamásallá de lo
que se espera de un buen afilador de astas de toro pues afila hasta el
límite”, lo que hace imposible que los inspectores puedan detectar que los
toros tienen sus astas afeitadas.
Estoy ansioso por mantener una entrevista con Vd. lo antes posible.
Reciba un cordial saludo
Fdo. JavierPérez Pérez
2: Fuentes
Tipos de letra:
Veamos primeramente algunas fuentes “sana serif”, es decir, sin adornos:
Texto escrito con la fuente Arial
Texto escrito con la fuente impact
Texto escrito con la fuente Tahoma
Las siguientes son más artísticas:
Texto escrito con la fuente Times New Roman
Texto escrito con la fuente bookman
Otras se usan para efectos especiales:

Texto escrito con la fuente Comic Sans MS

La fuente symbol sirve para escribir letras griegas:

Para facilitar la inserción de símbolos especiales, es útil el comando
Insertar/Símbolo o Alt-1-B´
ββ™©∞€
Tamaño
El tamaño de las letras se mide en puntos, y suele ser un múltiplo de 6, por
razones históricas del tamaño de las letras de la imprenta. Se modifica
desde el cuadro anterior o con el botón de la barra de herramientas
Ejercicio 3: Párrafos
EJERCICIO DE TRABAJO CON PÁRRAFOS
Copiar este texto en un documento llamado Párrafos, para que quede tal y
Cómo está. El tipo de letra y formato de párrafo se indica en cada párrafo.
YA
NO DEBES USAR INTRO PARA SEPARAR PÁRRAFOS.
Este párrafo tiene un interlineado de 1,5 líneas y está justificado.
Su tipo de letra es “Times New Roman 14 puntos Normal”. Tiene
una sangría izquierda de 2cm.

Este otro párrafo tiene un interlineado sencillo y está justificado.

Su tipo de letra es “Arial 12 puntos Normal”. Tiene una sangría
derecha de 3 cm.
Este párrafo que viene a continuación sigue estando justificado y tiene una
sangría a primera línea de 5 cm. Su tipo de letra es “Times New Roman
14 ptos cursiva”.
Este párrafo que sigue a continuación sigue estando justificado y tiene una
sangría francesa de 5 cm. Su tipo de letra es “Arial
12 ptos Negrita”.
Este otro párrafo tiene un interlineado sencillo, y está
justificado. Su tipo de letra es “Times
New Roman 12 ptos subrayado” Tiene
sangría derecha de 3cm e izquierda de 2
cm y francesa de 3.
2. Nivel Medio.
Ejercicio 4: Listas y esquemas
EJERCICIO DE TRABAJO CON LISTAS
Copiar este texto en un documento llamado Listas, para que quede tal y como
está. El tipo de letra es Times New Roman 12 puntos para todo el documento.
El tipo de viñeta te lo indica en cada caso, diciendo si la tienes que personalizar
O no. Las distancias ponlas aproximadas utilizando la regla superior.
Viñeta simple:
Izquierda
Derecha
Centrada
Justificada
Viñetas Personalizadas: viñeta a 0,5 cm, y texto a 1,2 cm.
 Izquierda
 Derecha
 Nueva alineación
 Centrada
 Justificada
Numeración Simple
A. Izquierda
B. Derecha
C. Centrada
D. Justificada
Numeración personalizada
Cap. I. Izquierda
Cap. II. ¡Y un capítulo más!
Cap. III. Derecha
Cap. IV. Centrada
Cap. V. Justificada
Esquema numerado
1) Uno
a) Dos
i) Tres
b) Cuatro

2) Cinco
a) Seis
Ejercicio 5:Bordes y sombreados.
Copiar este texto en un documento llamado Bordes, para que quede tal y
como está. El tipo de letra es Times New Roman 12 puntos para todo el
documento. Observa que se repite varias veces el mismo párrafo, por lo que si
lo copias y lo pegas varias veces te ahorrarás trabajo, y luego puedes poner a
cada párrafo su formato de bordes y sombreado.
Cuadro: Color rojo arriba y abajo

El anciano rabino se había quedado y no podía leer ni ver los rostros de quienes acudían
a visitarlo. Un día le dijo un taumaturgo. “Confíate en mí, y yo te curaré de tu ceguera.
“No me hace ninguna falta” le respondió el rabino. “Puedo ver todo lo que necesito”.
No todos los que tienen los ojos cerrados están dormidos. Ni todos los que tienen los
ojos abiertos pueden ver. A De Mello.

Cuadro sombra: 1 punto de espesor

El anciano rabino se había quedado y no podía leer ni ver los rostros de quienes acudían
a visitarlo. Un día le dijo un taumaturgo. “Confíate en mí, y yo te curaré de tu ceguera.
“No me hace ninguna falta” le respondió el rabino. “Puedo ver todo lo que necesito”.
No todos los que tienen los ojos cerrados están dormidos. Ni todos los que tienen los
ojos abiertos pueden ver. A De Mello.

Cuadro 3D: gris 50%, derecha y abajo

El anciano rabino se había quedado y no podía leer ni ver los rostros de quienes acudían
a visitarlo. Un día le dijo un taumaturgo. “Confíate en mí, y yo te curaré de tu ceguera.
“No me hace ninguna falta” le respondió el rabino. “Puedo ver todo lo que necesito”.
No todos los que tienen los ojos cerrados están dormidos. Ni todos los que tienen los
ojos abiertos pueden ver. A De Mello

Cuadro sombra y relleno: gris 15% sin trama, aplicado sólo a texto. El texto en cursiva
tiene a su vez un sombreado amarillo
El anciano rabino se había quedado ciego y no podía leer ni ver los rostros de quienes
acudían a visitarlo. Un día le dijo un taumaturgo. “Confíate en mí, y yo te curaré de tu
ceguera. “No me hace ninguna falta” le respondió el rabino. “Puedo ver todo lo que
necesito”. No todos los que tienen los ojos cerrados están dormidos. Ni todos los que
tienen los ojos abiertos pueden ver.
 El anciano rabino se había quedado ciego y no podía leer ni ver los rostros de
quienes acudían a visitarlo. Un día le dijo un taumaturgo. “Confíate en mí, y yo te
curaré de tu ceguera. “No me hace ninguna falta” le respondió el rabino. “Puedo ver
todo lo que necesito”. No todos los que tienen los ojos cerrados están dormidos. Ni
todos los que tienen los ojos abiertos pueden ver.

Ejercicio 6: Imágenes
Copiar este texto en un documento llamado Imágenes, para que quede tal y como
está. El tipo de letra es Times New Roman 12 puntos para todo el documento. Observa que se
repite varias veces el mismo texto en algunos párrafos, por lo que si lo copias y lo pegas varias
veces te ahorrarás trabajo. La primera imagen es una rana, que deberás buscar en las
imágenes prediseñadas de Word (o una que se le parezca). La segunda (el pájaro de papel) la
descargarás de donde te diga el profesor.

Imagen prediseñada
Acudiendo a Insertar/imagen/imágenes prediseñadas (Alt-I-I-I),usaremos la
primera pestaña, también llamada imágenes para insertar por ejemplo esta rana que se
encuentra en la categoría Animales

Había una vez una rana blanca o multicolor no lo sé, pero sabía que estaba en
algún lugar de la mancha y estaba haciendo cosas muy raras, como ladrar o aullar muy
extraño la verdad. Había una vez una rana blanca o multicolor no lo sé,
pero sabía que estaba en algún lugar de la mancha y estaba
haciendo cosas muy raras, como ladrar o aullar muy
extraño la verdad. Había una vez una rana blanca o
multicolor no lo sé, pero sabía que estaba en algún lugar de la
mancha y estaba haciendo cosas muy raras, como ladrar o aullar muy extraño la verdad.
Había una vez una rana blanca o multicolor no lo sé, pero sabía que estaba en algún
lugar de la mancha y estaba haciendo cosas muy raras, como ladrar o aullar muy extraño
la verdad.
 Había una vez una rana blanca o multicolor no lo sé, pero sabía que estaba en
algún lugar de la mancha y estaba haciendo cosas muy raras, como ladrar o aullar muy
extraño la verdad. Había una vez una rana blanca o
multicolor no lo sé, pero sabía que estaba en algún
lugar de la mancha y estaba haciendo cosas muy raras,
como ladrar o aullar muy extraño la verdad. Había
una vez una rana blanca o multicolor no lo sé, pero
sabía que estaba en algún lugar de la mancha y estaba
haciendo cosas muy raras, como ladrar o aullar muy extraño la verdad. Había una vez
una rana blanca o multicolor no lo sé, pero sabía que estaba en algún lugar de la mancha
y estaba haciendo cosas muy raras, como ladrar o aullar muy extraño la verdad.

Líneas y flechas

Formas básicas

Hola
 EJERCICIO 7: TRABAJO CON TABLAS
Copiar este texto en un documento llamado Tablas1, para que quede tal y como está. El tipo
de letra de cada párrafo deberás averiguarlo para que quede más o menos parecido. Las
imágenes que aparecen búscalas en imágenes prediseñadas (o busca alguna que se le
parezca).

Les hacemos saber que nuestra compañía sorteara un viaje para dos
personas a una estación de invierno elegida por USTED MISMO. Para entrar
dentro de este sorteo tendrá que haberse beneficiado de las ofertas remitidas
a lo largo del año.

Aprovechamos la ocasión para informarle de que la

inauguración de nuestro campo de golf será el día 12 de
Marzo. Con motivo del acto, se realizara una barbacoa
¡Contamos con usted!

Código Producto Precio

B-1001 BH carretera 100.000 pts
B-1002 SUNTRACK montaña 20.000 pts
B-1003 ORBEA carretera 75.000 pts
 EJERCICIO 8: TRABAJO CON TABLAS
Copiar este texto en un documento llamado Tablas2, para que quede tal y como está. El
tipo de letra de cada párrafo deberás averiguarlo para que quede más o menos parecido.
Las imágenes que aparecen búscalas en imágenes prediseñadas (o busca alguna que se le
parezca).

Cursos de verano 99

Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

9 Cervantes Lope De Calderón De Larra La novela

Vega la Barca del siglo
XVII
Teoría

10 El Quijote El La vida es Artículos El

caballero sueño elegidos sombrero
de
de tres
Olmedo
picos

11 Lecturas del Lecturas Lecturas del Lecturas Lecturas del

siglo XV del siglo siglo XVII del siglo siglo XIX
XVI XVIII
Practica

12 Comentarios Comenta Coloquio I Coment Coloquio II

de texto I rios de arios de
texto II texto III
 Reservas paella 15 de Mayo

NOMBRE ADULTOS NIÑOS TOTAL

Vicente E. 2 1.400 pts

Gimeno

Honorio Gil 1 2 1.700 pts

Javier Altur 2 3 2.900 pts

Antonio 2 1 1.900 pts

Banderas

Raúl Vercher 1 700 pts

José L. 2 1 1.900 pts

Palomares

Trinidad Vañó 9 6.300 pts

EJERCICIO DE TRABAJO 9: Tablas notas

Copiar este texto en un documento llamado TablasNotas, para que quede tal y como está.
Observa que hay 2 columnas (usa una tabla sin bordes), y una nota al pie al final. Al
principio pon tu nombre completo y la fecha, para que se actualice automáticamente.

Iván Ambrosi Rodríguez

24/04/2018

Platón nació entre los años 428/427 a.C.
en Atenas, donde murió el 347 a.C.
Discípulo de Cratilo, seguidor de
Heráclito y los sofistas, a los veinte años
conoció a Sócrates, quien sería su
maestro durante más de ocho años. A la
muerte del filósofo abandono su ciudad,
a la que volvería años más tarde para
dedicarse a la enseñanza en los jardines
de Academo. Toda la doctrina platónica
está contenida en sus diálogos.
Fedón: a través del Díama de la
muerte de Sócrates, se proponen,
discuten y resuelven problemas de
psicología, moral y metafísica.
EL BANQUETE: es un dialogo sobre
el amor, en el que Apolodoros refiere a
unos personajes desconocidos lo
ocurrido en un banquete en honor a
Sócrates.
Gorgias: Aborda el tema de la
retórica, sosteniendo que ésta es el arte
de persuadir.
 Cada dialogo va precedido de un pequeño resumen del argumento, lo que facilitara su
posterior lectura y comprensión.
El amor fue concebido el día del nacimiento de Venus y es hijo de Poros, el dios de la
ABUNDANCIA, y de Penia, la diosa de la pobreza; esto explica a la vez su naturaleza
semidivina y su carácter.

EJERCICIO DE TRABAJO 10: ENCABEZADOS Y PIES

Redacta este documento y guárdalo como EjEncabezadoWord01. Observa que tiene un
encabezado, que es distinto en la primera y segunda páginas.
Página 1:

½ Team de formación, S.L.

Descripción de las tareas
Dado el gran bagaje lúdico pedagógico que llevan implícitos los programas materia del curso, y fruto
de nuestra experiencia como colaboradores de centros reglados de formación, hemos decidido
clasificar las tareas a realizar a lo largo del curso, estructurándolas en tres grupos principales a los
que hemos denominado talleres.
Estos son:
 Fotografía
 Cine
 Periodismo
Las tareas concretas de cada taller están perfectamente estudiadas y son fruto de la experiencia de
cursos anteriores mejorada año tras año, junto con la inserción de nuevas tecnologías (animación.
Efectos especiales, etc.)

Equipamiento
Pagina 2:

Team de formación, S.L. 2/2

Fotografía

Alumnos
Grupos Cursos Materias

3º Y 4º Microsoft
de EGB creative writer
BIT

Microsoft fine
artist

5º Y 6º Microsoft
de EGB creative writer

Microsoft fine
artista
BYTE

7º Y 8º Microsoft Works
de EGB,
Microsoft
MEGA

1º de
Publisher
ESO
shareware