PLANTEO DE ECUACIONES

k) Yo tengo en dinero 2 veces lo que tú tienes.

¿Cómo plantear una ecuación?

1. Leer el problema dos veces.

l) Yo tengo en dinero 2 veces más de lo que tú tienes.
— La primera para saber de qué se trata.
— La segunda de manera más lenta para poder
analizar profundamente. m) El triple de la mitad de la suma de un número con
siete.
2. Identifique a qué representará nuestra incógnita y
separe los datos.
n) El triple de la suma de la mitad de un número con
3. Relacionar los datos con la incógnita. siete
4. Buscar dos expresiones con la participación de la
incógnita en uno de ellos o en los dos, que representen
o) El exceso de un número sobre de 10 es 5.
lo mismo e igualar (Ecuación formada).

5. Resolver la ecuación.
p) Un número excede a 40 tanto como 60 excede a
6. Comprobar los resultados. dicho número.
• Para un mejor trabajo nos ejercitaremos en la parte
de traducción de expresiones verbales a lenguaje q) El cuadrado de la suma de dos números.
simbólico.

a) El doble de un número aumentado en siete.

r) La diferencia de los cuadrados de dos números.

b) El doble de la suma de un número con siete.

s) El cuadrado de la suma de tres números
consecutivos.
c) El triple de un número disminuido en seis.
t) La suma de cuadrados de tres números consecutivos.
d) El triple de la diferencia de un número con seis.
u) La mitad del cuadrado de la diferencia de 2
números.
e) La mitad de un número disminuido en cuatro.

f) La mitad de la diferencia de un número con cuatro.

g) Un número aumentado en sus 3 / 2.

h) Un número aumentado en 3 / 2.

i) Cinco menos 3 veces un número.

j) Cinco menos de 3 veces un número.

1. El triple de un número, disminuido en 4 es 14; 9. A cierto número par se le suman los dos números
entonces, la tercera parte del número, disminuido en 1, pares que le preceden y los dos impares que le siguen,
es: obteniéndose en total 968 unidades. El producto de los
dígitos del número par en referencia es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
a) 162 b) 120 c) 36 d) 150 e) 63
2. La tercera parte de un número, disminuido en 5 es
tanto como la tercera parte del exceso de cinco sobres 10. Dos personas acuerdan repartirse una suma de
dicho número. La raíz cuadrada del número disminuido dinero en la relación de 7 es a 3; pero luego deciden
en seis es: hacerlo en partes iguales, por lo que uno de ellos
devuelve al otro 360 soles. ¿Cuál fue la suma repartida?
a) 5 b) 6 c) 7 d) 1 e) 2
a) 1200 b) 1500 c) 1650 d) 1800 e) 2000
3. Jesús le dice a Sofía: "si tu me das "n" soles, ambos
tendríamos la misma cantidad". ¿Cuánto menos tiene 11. Repartimos 5800 kg de azúcar en 3 mercados. En el
Jesús que Sofía? primero dejamos 200 kilos más que en el segundo, y en
el tercero una quinta parte menos que en el segundo.
a) 3n b) n c) 2n d) n/2 e) n2 ¿Cuántos kg dejamos en el tercero?

4. Cuatro hermanos se reparten 64 soles; pero si al a) 2800 kg b) 3200 kg c) 2500 kg d) 1600 kg e) 1400 kg
primero se le da 3 soles más, al segundo se le quita 3
soles, al tercero se le triplica, y al cuarto se le divide 12. En una mansión el número de damas adultas es al
entre 3, los cuatro habría recibido la misma cantidad. de varones adultos como 3 es a 2. Si el número de damas
¿Cuánto recibió el tercero? no adultas y el de varones no adultos son
respectivamente el triple y el doble de las damas adultas
a) 12 b) 4 c) 15 d) 36 e) 8 y los varones adultos y en total viven 72 personas.
¿Cuántos varones no adultos hay en la mansión?
5. El exceso de 6 veces un número sobre 50 equivale al
exceso de 50 sobre 4 veces el número. Calcular el doble a) 10 b) 15 c) 16 d) 20 e) 24
de la raíz cuadrada de la suma dicho número con 6.
13. Caperucita Roja va por el bosque llevando una cesta
a) 10 b) 8 c) 9 d) 7 e) 5 con manzanas para su abuelita. Si en el camino la
detiene el lobo y le pregunta: ¿cuántas manzanas llevas
6. cabeza de un pescado mide 20cm la cola mide tanto en tu cesta? Caperucita responde: "Llevo tantas
como la cabeza más medio cuerpo, y el cuerpo mide decenas como el número de docenas más uno".
tanto como cabeza y la cola juntas. ¿Cuál es la longitud ¿Cuántas manzanas llevaba Caperucita en su cesta?
del pescado?
a) 30 b) 6 c) 20 d) 60 e) 180
a) 150 cm b) 120 c) 130 d) 140 e) 160

7. Si los niños de un salón se forman en filas de 7 niños 14. Un alumno ha obtenido 420 puntos. Si se le
cada fila sobran 5 niños; pero faltarían 4 niños para aumentan 7 puntos más por cada pregunta contestada
formar 3 filas más de 6 niños cada fila, ¿cuántos niños tendría que hacer 2 preguntas menos para obtener el
hay en el salón? mismo puntaje. ¿Cuál es el número de preguntas que
contestó?
a) 72 b) 68 c) 92 d) 61 e) 116
a) 15 b) 12 c) 10 d) 13 e) 14
8. Una persona sube una escalera con el curioso método
de subir 5 escalones y bajar 4, si en total subió 75 15. Un granjero tiene un total de 56 aves entre pollos,
escalones. ¿Cuántos escalones tiene la escalera? patos y pavos. Si tuviera 3 pollos más, 7 patos menos y
5 pavos más, tendría la misma cantidad de cada tipo de
a) 15 b) 14 c) 19 d) 40 e) 20 aves. Dar como respuesta el número de patos.
a) 16 b) 26 c) 14 d) 30 e) 24