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TIPOS DE REACCIONES Y EQUILIBRIO QUIMICO

 OBJETIVOS
 Reconocer los diferentes tipos de reacciones químicas y definirlod con
exactitud.
 Analizar el principio de le Chatelier en las reacciones realizadas.
 FUNDAMENTO TEORICO

Los reacciones se clasifican en cuatro formas:


 Por su mecanismo;
-reacciones de adición.- consiste en dos o más reactivos q producen un
solo producto.
-reacciones de descomposición.- un reactivo produce dos o más productos.
-reacciones de simple sustitución.-sucede cuando un elemento más
reactivo que otro desplaza a otro q se encuentra formando parte de uno de
los reactivos.
-reacciones de doble sustitución.-se da cuando ambos elementos reactivos
se desplazan.
 Por los cambios de valencia;
-reacciones redox.- consiste cuando sustancias tienen cambios en perdida
o ganancia de electrones.
-reacciones no redox.- sucede cuando no existe oxidación ni reducción.
 Por su extensión;
-reacciones irreversibles.-son las que tiene un solo sentido, existe
usualmente producción de gas.
-reacciones reversibles.-tienen como características dos reacciones q ue
puede ir y volver , además de tener un estado especial “equilibrio químico”.
En laboratorio se identifican por el cambio de color específico.
 por los cambios de energía calorífica;
-reacciones endotérmicas.- caracterizadas por absorber energía mediante
su formación, además del calor, no se genera en condiciones normales.
-reacciones exotérmicas.- es la reacción que no requiere calor si no que lo
genera para el medio que lo rodea.

 EXPERIENCIA #1

TIPOS DE REACCION
 Mg +2 HCl →2MgCl + H2

La reacción es reconocida como una de adición, y de simple sustitución, más el burbujeo.


 BaCl2 + H2SO4 → BaSO4 + 2HCl

Analizada como una reacción de sustitución doble, cambio de color a un precipitado


blanco.

 CaCO3 + 2HCl → CaCl + H2CO3

Es una reacción de doble sustitución, y redox considerando el burbujeo.

 Cr2O7(--) + 2OH(-) ---> 2CrO4(--) + H2O

Esta reacción se puede ver a simple vista: pasa de color anaranjado del dicromato a color
amarillo del cromato.es una reacción redox.

 AgNO3 + NaCl ---> AgCl + NaNO3

De hecho esta reacción se utiliza para identificar cloruros en una muestra en solución,
produce una cambio de color, y es una reacción de doble sustitución.

 EXPERIENCIA # 2

VELOCIDAD DE REACCION: EFECTO DE LA CONCENTRACION

Considerar de la siguiente reacción:

Na2S2O3 + H2SO4 → Na2SO4 + S + H2O

-En cuanto a esta experiencia se empezó con la limpieza de los materiales.


-Luego se midió el volumen de los reactivos q ya formaban parte del dato.
-El desarrollo de la experiencia se trató solo de la mezcla y dilución. Para llegar
después de un tiempo determinado y medido a una solución final con aspecto
blanquecino.

TUBO Na2S2O3 V(ml) H2O V(ml) Na2SO4 C(M)

1 6 0 0,1

2 4 2 0,0667

3 3 3 0,5

4 2 4 0,0333
TUBO Na2S2O3 T(°C) Tiempo t(seg) Velocidad de
Reaccion V(1/t)

1+3ml H2SO4 0,1M 42.67 0,023

2+3ml H2SO4 0,1M 52 0,019

3+3ml H2SO4 0,1M 78 0,013

4+3ml H2SO4 0,1M 116 0,00862

 EXPERIENCIA #3

Con la reacción de la anterior de experiencia se realizó una nueva con relación a


la TEMPERATURA.
Para efecto de esta nueva experiencia el grupo estibo encargado del tubo 1

Tubo 1
- Como primer paso se realizó la preparación de los materiales y otros, entre
ellos dos tubos de ensayo pipeta y propipeta, etc.
- Para esto se debió picar el hielo para bajar la temperatura del ácido.
- Luego se midió y se colocó el ácido al tubo, estando ahí se bajo la temperatura
midiendo y vigilando continuamente el termómetro.
- Cuando la temperatura estuvo a lo requerido se diluyo el siguiente reactivo,
finalmente se conservó la temperatura mientras esperas el aspecto de la
solución esperada.

TUBO temperaturaT(°C) Tiempo t(seg) Velocidad de


Reaccion V(1/t)

1 10 120 0,00833

2 ambiente 93 0,023

3 45 13.08 0,076

 CUESTIONARIO
 Factores que modifican la constante de equilibrio.

Concentración
Por ejemplo, si se aumenta la concentración de uno de los reaccionantes, el equilibrio
se desplaza hacia la derecha o hacia el lado de los productos.
Si se agrega más reactivos (como agregar agua en el lado izquierdo del tubo) la
reacción se desplazará hacia la derecha hasta que se restablezca el equilibrio.

Si se remueven los productos (como quitar agua del lado derecho del tubo) La
reacción se desplazará hacia la derecha hasta que se restablezca el equilibrio.

Para comprender mejor el principio de Le Châtelier, utilice el siguiente simulador.


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Temperatura
La variación de equilibrio causada por un cambio de temperatura dependerá de si la
reacción tal como esta escrita es exotérmica, o endotérmica.

Reacciones Exotérmicas
Si la reacción es exotérmica se puede considerar al calor como uno de los productos,
por lo que al aumentar la temperatura el equilibrio se desplaza hacia la izquierda.

A + B Û AB + calor

Si se disminuye la temperatura, el equilibrio se desplazará hacia la derecha.

Reacciones Endotérmicas
Si la reacción es endotérmica, el calor se considera como un reactivo.

A + B + calor Û AB
Por lo tanto, si se aumenta la temperatura se favorece un desplazamiento del
equilibrio hacia la derecha y si se disminuye, hacia la izquierda.

Para comprender mejor el principio de Le Châtelier en cuanto a las variaciones de


temperatura en reacciones endotérmicas y exotérmicas, utilice el siguiente simulador.
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Presión
Si se aumenta la presión de un sistema en equilibrio, el equilibrio se desplazará de
forma que disminuya el volumen lo máximo posible, es decir, en el sentido que alivie la
presión. Como ejemplo, considérese el efecto de triplicar la presión en el siguiente
equilibrio:

Al existir dos volúmenes de gas del lado de los productos, implica que hay una mayor
cantidad de moléculas de NO2 y al aumentar la presión se favorece un mayor número
de colisiones entre moléculas en el lado de los productos, por lo que el equilibrio se
desplaza hacia la izquierda.

Como conclusión a este experimento, observe la siguiente película en donde se


confina NO2(g) en una jeringa y se puede observar el cambio de color entre este gas y
el N2O4(g) formado.

 Aplicaciones en la industria del principio de Le Chatelier.

El principio de Le Chatelier hace posible una predicción cualitativa de la dirección de


estos cambios y ayuda, a su vez, a resolver problemas de equilibrio, un cambio en la
propiedades del sistema dará lugar a que el equilibrio se desplace en la dirección que
tienda a contrarrestar el efecto del cambio. (A) Efecto de los cambios de temperatura,
(B) Efecto de los cambios de concentraciones, (C) Efecto de los cambios de presión

Las propiedades, conceptos y aplicaciones del equilibrio químico son importantes para
la industria, ya que algunas máquinas como los vaporizadores y las bombas
centrífugas (por mencionar algunos) requieren el conocimiento perfecto del valor de la
constante de equilibrio para determinar en que aparato se utilizaron. Por ejemplo, el
vaporizador de tubos, se requieren un conocimiento conciso y preciso de los procesos,
y en su aplicación, en donde los tubos se puede determinar si es un sistema cerrado
en donde si hay o no hay transferencia de calor, ya que muchas veces la transferencia
de calor puede ser sumamente importantes y manejar el comportamiento para poder
manejarlos adecuadamente ya que esto reduce costos y se aprovechan al máximo
para obtener mayor eficiencia en la industria.
 Que son los catalizadores y cómo actúan en una reacción química

Los catalizadores no alteran el balance energético final de la reacción química, sino


que sólo permiten que se alcance el equilibrio con mayor o menor velocidad. Muchos
de los catalizadores actúan alterando superficies permitiendo encontrarse y unirse o
separarse a dos o más reactivos químicos.

 Nombre tres enzimas y cómo actúan como catalizadores

En el mundo natural hay catalizadores biológicos o biocatalizadores, los más


importantes son las enzimas, de naturaleza proteica aunque también existen ácidos
ribonucleicos con capacidad catalítica, denominados ribozomas.

Las enzimas controlan la velocidad de una reacción química y estas son generalmente
sensibles a la temperatura. En el caso de las reacciones biomoleculares, un aumento
de 10º C incrementa su velocidad entre 1,5 y 5 veces. Para explicar este hecho se
postuló que al acrecentar la temperatura aumenta la fracción de moléculas capaces de
tener una energía suficiente para alcanzar un "estado activado" que luego se
transforme en producto de la reacción por formación o ruptura de enlaces químicos.
Se admite que las únicas moléculas que reaccionan son aquellas que al chocar llevan
consigo una energía mayor que un cierto valor mínimo. A este valor de energía
necesaria se lo denomina energía de activación y es un factor de suma importancia
para determinar la magnitud de la velocidad de reacción. Aunque un aumento de la
temperatura puede acelerar una reacción, las enzimas son inestables cuando se
calientan.

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