Colegio José Joaquín Castro Martínez I.E.D.

Proyecto Ambiental “DÍA DE LA TIERRA”

CINE FORO: “UNA PRINCESA EN APUROS”

Análisis del cortometraje desde la educación para el cuidado de

la tierra.
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Proyecto Ambiental “DÍA DE LA TIERRA”

FICHA TÉCNICA
TÍTULO Una princesa en apuros
DIRECTOR Embajada Británica en Buenos Aires
GUION E ILUSTRACIÓN Isol
GÉNERO Animación
AÑO 2010
DURACIÓN 4:46
PAÍS Argentina

SINÓSPIS

'Una princesa en apuros' es un divertido cortometraje de animación, creado por la artista argentina
Isol, que nos habla sobre la necesidad de cuidar nuestro planeta con el fin de evitar grandes
tragedias. En él conocemos a Adelaida, una doncella que ha sido invitada por el príncipe para ir a
una fiesta, pero esta hermosa princesa no tendrá tanta suerte.

DESARROLLO DIDÁCTICO:

ACTIVIDADES DE PREPROYECCIÓN

Antes de ver la película vamos a trabajar algunos contenidos de los cuales tenemos ciertas
nociones

¡REPASEMOS! (todo ello debe darse en términos de discusión con los niños, el maestro que dirija
debe abrir la posibilidad de diálogo y debate)

 ¿Conoces cuentos relacionados con princesas?

 ¿Recuerdas el cuento de Cenicienta? ¿De qué se trata?
 ¿Qué elementos de la naturaleza puedes reconocer en ese cuento?
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 ¿Qué pasaría si no existieran esos elementos de la naturaleza?
 ¿qué causas crees que podrían hacer desaparecer aquellos elementos de la naturaleza que
han mencionado?
 ¿Has escuchado hablar del calentamiento global?

ACTIVIDADES DE PROYECCIÓN

Proyección del cortometraje argentino “Una princesa en apuros”

https://www.youtube.com/watch?v=vyIeap3xWcA

ACTIVIDADES DE POSTPROYECCIÓN DEL CORTO

 El cortometraje se desarrolla en un reino muy particular. ¿cómo es ese reino? ¿Te

gustaría vivir en un lugar así? ¿Por qué?
 ¿Cómo es Adelaida?
 ¿Qué situaciones le impiden a Adelaida encontrarse con el príncipe?
 ¿Qué crees que genera estas situaciones?

(fundamento para docentes)

QUÉ ES EL CALENTAMIENTO GLOBAL

los niños deben comprender el calentamiento global como el aumento de la temperatura de la

atmósfera o del planeta tierra. Este aumento que calienta la tierra es producido por las
actividades humanas por medio de la contaminación ambiental. El calentamiento global, es
causado por el aumento de gases de efectos invernaderos que son agentes contaminantes que se
concentran en la atmósfera, alterando la temperatura de la tierra.

En este sentido, los niños y niñas deben entender que el calentamiento global es causado en
primer lugar por:

El hombre y sus actividades sociales que contaminan el ambiente, los recursos naturales y
producen desequilibrios en el planeta tierra.

La contaminación ambiental por medio de sustancias y agentes contaminantes como el dióxido

de carbono, combustibles fósiles, dióxido de azufre, monóxido de carbono, los fosfatos, plomo,
plaguicidas y otros gases tóxicos y nocivos para la salud de los niños.

La tala de árboles. Las fabricas e industrias y los transportes.

La quema o incendios de bosque. Los vehículos y motocicletas.

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Las maquinarias. La generación de basura.

La tecnología. Otras fuentes de energías

y agentes que contaminan el planeta tierra.

Asimismo, los niños y niñas deben conocer las causas y consecuencias del calentamiento global y
entre los principales efectos para la salud humana y del medio ambiente son:

Deterioro en la salud física y mental de los Erosión y desertificación.

niños, jóvenes, adultos y ancianos.
Sequia.
Proliferación de enfermedades
Inundaciones.
respiratorias, cardiovascular y de cáncer.
Perdida de biodiversidad y ecosistemas.
Cambio climático o del clima.
Alteración en el ciclo de producción de los
Aumento del nivel del mar.
alimentos e hidrológico.
Deshielo de los glaciares.
Lluvias acidas.
Alteración en la calidad de los recursos
Alteración en la calidad de vida de las
naturales.
sociedades.
Fenómenos y desastres naturales.

Así, pues, son muchas las causas y consecuencias que originan este problema ambiental como el
calentamiento global, que impacta sobre la vida del mismo causante como el hombre y
posteriormente sobre los seres vivos, la calidad de vida de las sociedades y del medio ambiente.
El calentamiento global impacta en la vida de millones de niños que mueren como
consecuencia del cambio climático que produce el mismo aumento de la temperatura global del
planeta.

 Una vez realizado el fundamento, se pedirá a los niños que realicen propuestas para
solucionar la problemática identificada, dichas propuestas serán presentadas de manera
creativa para ser expuestas en el mural.
 Recordemos que somos garantes del uso correcto de las canecas en el aula de clase, sin
embargo nuestros vigías deben acompañarnos en ese proceso, por tal razón está previsto
que la estudiante Laura Camelo junto con su mamá, les expliquen cómo se debería hacer
esa separación.

¡ENTRE TODOS PODEMOS RETRIBUIR A NUESTRA MADRE TIERRA ALGO DE LO QUE NOS HA DADO!