Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
psicológicos en la
EDUCACIÓN EN
2. Imagen corporal y autoestima
OFORMACIÓN
adolescencia”
RESPETO
3. Sentimientos y frustraciones
4. Aprender a aprender
“Cambios
VALORES
5. Estrategias de aprendizaje
ÉTICA
I 6. Trabajo en equipo
7. Influencia del entorno
1. Autoconcepto y sus componentes
GESTIÓN DE RIESGOS
EDUCACIÓN PARA LA
2. La influencia de los otros en la
identidad personal
“Auto concepto e
Y LA CONCIENCIA
IDENTIDAD
3. Desarrollo de la voluntad
4. Metas académicas
AMBIENTAL
identidad”
II 5. Escucha, empatía y asertividad
6. Pertenencia , diferencia de
capacidades
7. Pensamiento y lenguaje
1. Comportamiento sexual
RESPONSABILIDAD
EDUCACIÓN PARA
adolescente y estereotipos
LA CONVIVENCIA,
“Estereotipos de
2. Relaciones afectivas
CIUDADANÍA
4. Autoevaluación
género”
III 5. Autocuidado físico y emocional
6. Relaciones familiares
7. Uso indebido de drogas
1. Funciones de la familia
saludablemente”
EDUCACIÓN EN
SOLIDARIDAD
2. Problemas familiares
FORMACIÓN
IV
5. Violencia familiar
ÉTICA
EDUCACIÓN EN VALORES O
social.
I 3. La comunicación interpersonal, la
amistad
FORMACIÓN ÉTICA
4. Normas de convivencia social
adolescencia”
5. Procesos de aprendizaje
6. Canales y estilos de aprendizaje
RESPETO
7. Procesamiento de la información
8. Escala de valores
9. Evaluación
1. Identidad personal y dimensiones
2. Introspección, técnicas de GESTIÓN DE RIESGOS Y LA
autoconocimiento CONCIENCIA AMBIENTAL
conocernos interna y
EDUCACIÓN PARA LA
3. Autoconcepto y autoestima
4. Manejo de emociones y autorregulado
“Aprendiendo a
externamente”
II personal
IDENTIDAD
5. Inteligencias múltiples
6. Proyecto personal
7. Orientación vocacional
8. Habilidades de aprendizaje
8. Identidad cultural
CONVIVENCIA, LA PAZ Y LA
“Conociendo nuestra
11. La amistad, el enamoramiento y la
RESPONSABILIDAD
identidad cultural”
afectividad
III 12. Recreación e intereses
CIUDADANÍA
de vida familiar”
SOLIDARIDAD
trastornos
VALORES O
EDUCACIÓN EN VALORES O
identidad
3. Construcción de la identidad y autoestima
FORMACIÓN ÉTICA
I 4. Habilidades e intereses
5. Canales, estilos y estrategias
vida cotidiana”
6. Aprendizaje autorregulado
7. El desarrollo del pensamiento y el origen de
RESPETO
la filosofía
8. El desarrollo del pensamiento filosófico
9. Evaluación.
II 1. Libertad y derechos y responsabilidades
“Identidad cultural”
4. Identidad cultural
5. Aprendizaje cooperativo
AMBIENTAL
IDENTIDAD
6. Habilidades e intereses y proyecto de vida
7. Elección vocacional
8. El ser humano y el sentido de la vida
9. Evaluación
1. Sexualidad y personalidad
CONVIVENCIA, LA PAZ Y
personalidad”
5. Planificación del tiempo “Sexualidad y
III 6. Estilos de vida saludable
7. Sentido de la ética
8. Evaluación
1. Salud sexual
“Liderazgo y participación”
EDUCACIÓN EN VALORES
IV cambios.
4. Violencia familiar
SOLIDARIDAD
5. Prevención de riesgos
6. Liderazgo y participación
7. Estética y sensibilidad
8. Evaluación
CARTEL DIVERSIFICADO DE CONOCIMIENTOS 5° GRADO
ÁREA: Persona Familia y Relaciones Humanas
PROFESOR: Reinaldo Paredes Quezada
BLOQUE CONTENIDOS DIVERSIFICADOS TEMA VALORES TÍTULO
TRANSVERSAL
1. La personalidad y la autoafirmación
2. Comunicación eficaz en la formación del
EDUCACIÓN EN VALORES O
adolescente
3. Influencia de los medios de comunicación
4. Proyección social
FOMACIÓN ÉTICA
autoafirmación”
I 5. Metacognición
“Personalidad y
6. Resilencia y creatividad
7. Habilidades sociales y toma de decisiones
RESPETO
8. El ser humano y el lenguaje formalizado y
pensamiento lógico
9. El conocimiento y la ciencia
1. Identidad, autenticidad y autonomía
GESTIÓN DE RIESGOS Y
“Distribuyendo nuestro
2. Creencias y pensamientos
EDUCACIÓN PARA LA
3. Libertad personal y presión de grupo
4. Los valores y la vivencia de la sexualidad
LA CONCIENCIA
5. Elaboración de un proyecto de vida
AMBIENTAL
IDENTIDAD
II 6. Elección de la profesión u ocupación y estilos
tiempo”
de organización del tiempo
7. La ética y la vida en sociedad
8. Las condiciones de la convivencia
1. Estereotipos de género
CONVIVENCIA, LA PAZ Y LA
2. La comunicación en la pareja
“Estereotipos de género”
3. Toma de decisiones
EDUCACIÓN PARA LA
4. El embarazo RESPONSABILIDAD
5. Proyectos personales y colectivos
6. Drogas, mitos y realidades
CIUDADANÍA
SOLIDARIDAD
5. Resolución de conflictos
6. El sentido de la política y la ética
7. El carácter hipotético del conocimiento
8. Evaluación
CARTEL DIVERSIFICADO DE CONOCIMIENTOS 1° GRADO
ÁREA: Historia, Geografía y Economía
PROFESOR: Reinaldo Paredes Quezada
BLOQUE CONTENIDOS DIVERSIFICADOS TEMA VALORES TÍTULO
TRANSVERSAL
1. Historia e historiografía, fuentes de la historia
2. Tiempo cronológico y tiempo histórico, hechos
procesos y acontecimientos históricos
EDUCACIÓN EN VALORES O
“Historia e Historiografía”
3. Historia personal y familiar y su relación con la historia
local, regional y del país
I 4. Vida cotidiana en la historia peruana
FORMACIÓN ÉTICA
5. La geografía y geosistema, espació geográfico
6. Representación del espacio geográfico, cartografía,
instrumentos técnicas y procedimientos
RESPETO
7. Perú, relieve geográfico, recursos y sociedad, cuencas y
gestión de riesgo
GESTIÓN DE RIESGOS Y LA
CONCIENCIA AMBIENTAL
descendientes y migrantes
EDUCACIÓN PARA LA
cultura poblacional”
4. La historia del perú como patrimonio nacional
II 5. Proceso de humanización
6. Desarrollo sostenible y equilibrio ecológico.
IDENTIDAD
7. Poblaciones humanas locales y regionales
8. Migraciones
9. Organizaciones y funciones del espacio
10. Espacio rural y espacio urbano
1. revolución neolítica
2. cultura del cercano y lejano oriente, casos más
CONVIVENCIA, LA PAZ Y LA
“Culturas extranjeras y su
significativos
3. Roma, Grecia , y otras civilizaciones
EDUCACIÓN PARA LA
4. El poblamiento de América
RESPONSABILIDAD
influencia”
cultural
7. Necesidades de la población, índice de desarrollo
humano
8. Recursos y actividades, locales y regionales
1. Origen y formación de la cultura andina, teorías sobre
el origen de la cultura andina peruana
“Cultura andina y su
2. Caral, Chavin y otras culturas
FORMACIÓN ÉTICA
IV 3. Sociedades andinas, hasta el segundo intermedio, los
EDUCACIÓN EN
SOLIDARIDAD
más significativos
VALORES O
desarrollo”
4. Desarrollo cultural en la Amazonía peruana
5. Productores y consumidores
6. Sistema, financiero, rol económico de las familias, las
empresas y el estado
CARTEL DIVERSIFICADO DE CONOCIMIENTOS 2° GRADO
ÁREA: Historia, Geografía y Economía
PROFESOR: Reinaldo Paredes Quezada
BLOQUE CONTENIDOS DIVERSIFICADOS TEMA VALORES TÍTULO
TRANSVERSAL
1. Desarrollo cultural en Mesoamérica
2. Origen y expansión del imperio de los incas
EDUCACIÓN EN VALORES O
“Origen y desarrollo de
4. Aportes culturales de la sociedad andina
prehispánica
FORMACIÓN ÉTICA
I 5. Europa y el feudalismo, el surgimiento de la
burguesía
6. Ecosistemas en el Perú, actividades económicas,
RESPETO
impacto sobre el espacio nacional
7. Fenómenos y desastres, causas
8. Actividades complementarias
1. Empresas de expedición: Antillas y México impacto
inicial en la conquista
“Conquista de Tahuantinsuyo y
EDUCACIÓN PARA LA GESTIÓN
DE RIESGOS Y LA CONCIENCIA
2. Conquista del Tahuantinsuyo
3. Resistencia a la conquista
4. Conflicto entre españoles
II 5. Parques, santuarios y Reservas nacionales
6. Migraciones y sus consecuencias en la distribución
su resistencia”
del espacio
AMBIENTAL
IDENTIDAD
7. Satisfacción de las necesidades básicas de la
población
8. Gestión de riesgo en el campo y la ciudad
9. Actividades complementarias
1. El mundo colonial como producto de la tradición
CONVIVENCIA, LA PAZ Y LA
“Ordenamiento virreinal y
europea y andina
2. Toledo y el reordenamiento del virreinato
EDUCACIÓN PARA LA
“cultura, política y
IV 3. Religiosidad
EDUCACIÓN EN
SOLIDARIDAD
4. Educación y cultura
VALORES O
EDUCACIÓN EN VALORES
estados europeos
2. Situación de Asia, África y Oceanía en el S.XVI-
moderna”
RESPETO
5. Depredación, contaminación
Desertificación y calentamiento global
“cultura y economía de la
3. Países, capitales y sus principales ciudades en
los cinco continentes
II 4. Población y calidad de vida, estudios de los
población peruana
casos de los cinco continentes
5. Población y migraciones AMBIENTAL
“Rebeliones en el Perú”
2. Rebeliones en el Perú
EDUCACIÓN PARA LA
3. Crisis española
RESPONSABILIDAD
”Globalización en nuestra
Perú
2. Fronteras de integración regional
O FORMACIÓN ÉTICA
EDUCACIÓN EN VALORES O
3. Confederación Perú-Boliviana
4. Restauración y revoluciones liberales en Europa
frente a la europea”
I 5. Cambios climáticas y procesos de calentamiento
FORMACIÓN ÉTICA
global
6. Principales acuerdos internacionales, acuerdo de Kioto
7. Organismo de protección del medio ambiente,
RESPETO
comisión nacional del ambiente
8. Sectores productivos en el Perú
9. Empleo, subempleo y desempleo
1. Imperialismo y capitalismo
2. América latina según regiones S.XIX Migraciones,
RIESGOS Y LA CONCIENCIA
nacional e internacional”
4. Proyecto liberal y su viabilidad
IDENTIDAD
internacional}
9. Trabajo y recursos naturales, capital y crecimiento,
indicadores macroeconómicos
10. Crecimiento y desarrollo, inversión extranjera
1. Ocupación de la Amazonía
2. Geopolítica en América del Sur
3. Situación interna del Perú ,Bolivia y Chile
CONVIVENCIA, LA PAZ Y LA
economía nacional”
aristocrática
7. Ventajas comparativas y competitivas en el mercado
CIUDADANÍA
internacional
8. Sistema financiero nacional , productos y servicios,
entidades de regulación y supervisión
9. Competencias y monopolio
1. Política y movimientos sociales durante la república
aristocrática
EDUCACIÓN EN VALORES
2. América latina según regiones desde la primera mitad
IV del S. XX. Migraciones y civilizaciones sociales
economía en el Perú”
“Sociedad , Política y
OFORMACIÓN ÉTICA
3. Partidos de masas e ideologías en el Perú, América y el
mundo, revoluciones, políticas y conflictos
SOLIDARIDAD
internacionales
4. Mercados regionales del Perú y su producción
5. Comercio internacional, perspectivas para el Perú,
exportación e importaciones
CARTEL DIVERSIFICADO DE CONOCIMIENTOS 5° GRADO
ÁREA: Historia, Geografía y Economía
PROFESOR: Reinaldo Paredes Quezada
BLOQUE CONTENIDOS DIVERSIFICADOS TEMA VALORES TÍTULO
TRANSVERSAL
1. Consecuencias de la II Guerra Mundial en
América latina y el mundo
EDUCACIÓN ENVALORES
OFORMACIÓN ÉTICA
I 4. Movimientos de independencia en África y Asia
5. Conservación de los ecosistemas en el Perú
6. La Amazonía y la Antártida como reserva de
geográfico”
biodiversidad en el mundo
RESPETO
7. Características físicas del medio geográfico
peruano
8. Actividades económicas, sectores y procesos
1. Reunificación alemana
GESTIÓN DE RIESGOS Y LA
3. Transformación de América latina según regiones
CONCIENCIA AMBIENTAL
económicos en América
S.XX Migraciones, movilizaciones culturales
EDUCACIÓN PARA LA
Sociales, políticos y
4. Sociedad política y económica en el Perú y
II América latina hasta la actualidad
latina y Europa
5. Movimientos sociales y políticos, reforma y
IDENTIDAD
revoluciones
6. Regímenes civiles, militares y populistas
7. Desarrollo y crecimiento económico en el Perú
8.
1. Crisis económica, social yn político de los años 80
manera integral”
diferentes aspectos”
2. La defensa de la democracia, sociedad, fuerzas
FORMACIÓN ÉTICA
IV armadas y fuerzas policiales
EDUCACIÓN EN
VALORES O
comercio de bienes y servicios, comercio
internacional
4. Tratados y convenios del Perú, APEC y TLC
5. Fortalecimiento de la economía y las finanzas