Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
• ANTECEDENTES
• OBJETIVOS
• INSTRUMENTOS DE PLANIFICACIÓN
Los instrumentos
• Mapas conceptuales para explorar el conocimiento
previo
• Identificación y formalización de la idea-problema
• Marco Lógico para la planificación del Perfil
• Matriz de Planificación en Investigación Científica
• Matriz de Auto evaluación del Perfil propuesto
OBJETIVOS
Mejorar la enseñanza-aprendizaje
Orientación a la
El estudiante es solución de
problemas
el elemento central reales
del proceso
OBJETIVOS
PRODUCTOS DIDÁCTICOS
• Conocimientos - conceptos
• PÁGINA WEB
CAPÍTULO I :TITULACIÓN EN LA CARRERA
TITULACIÓN EN LA CARRERA
TITULACIÓN EN LA CARRERA
TITULACIÓN EN LA CARRERA
Titulación mediante Trabajo Dirigido:
Es la utilización de conocimientos y técnicas bien afianzadas
de la Ingeniería para apoyar el desarrollo regional y
nacional, mediante la estadía del universitario postulante al
Título en una entidad gubernamental. En ella comienza a
ejercitar las destrezas y habilidades ganadas en su
formación académica, bajo la guía del equipo profesional de
la institución.
El documento elaborado bajo esta modalidad de Trabajo
Dirigido tiene la factura de un documento académico, pero
también la estructura Proyecto, pues habrá de ser utilizado
por la institución para sus propósitos de diseño, consultoría,
supervisión, financiamiento, etc.
CAPÍTULO I
TITULACIÓN EN LA CARRERA
TITULACIÓN EN LA CARRERA
TITULACIÓN EN LA CARRERA
TITULACIÓN EN LA CARRERA
EL PROCESO DE TITULACIÓN
EL PROCESO DE TITULACIÓN
PRE-DEFENSA
PRE-DEFENSA
También valora:
• La relevancia y pertinencia del tema
• El enfoque metodológico adoptado
• La actualidad y calidad de las referencias literarias citadas
GRAMATICALES DE REDACCIÓN
El documento
• CARÁCTER DEL DOCUMENTO
• FORMATO ESTANDARIZADO
LLUVIA DE IDEAS
ESTRUCTURA DE UN PÁRRAFO
EL MÉTODO CIENTÍFICO
EL MÉTODO CIENTÍFICO
• El método experimental
• El método inductivo
• El método deductivo
CAPÍTULO IV: IDENTIFICACIÓN DEL
PROBLEMA
IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
PROBLEM IDEA
A REAL
CAPÍTULO IV
LA LLUVIA DE IDEAS
EL ÁRBOL DE PROBLEMAS
(Bobadilla, 2004)
CAPÍTULO IV
EL ÁRBOL DE PROBLEMAS
(Bobadilla, 2004)
CAPÍTULO V: INSTRUMENTOS PARA LA
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE GRADO
INTRODUCCIÓN
La planificación es una manera de asegurar el éxito de
cualquier emprendimiento, la elaboración del Proyecto
de Grado y en la investigación en general.
EL MARCO LÓGICO
EL MARCO LÓGICO
EL MARCO LÓGICO
EL MARCO LÓGICO
OBJETIVO:
RESULTADOS
ESPERADOS:
ACTIVIDADES:
CAPÍTULO V
EL MARCO LÓGICO
Sentido de análisis
Entonces
PROPÓSITO (Objetivo directo de la Tesis
- Lo que se consigue con los resultados)
SI
Entonces
RESULTADOS ESPERADOS
(Objetivos Específicos muy precisados)
SI
Entonces
ACTIVIDADES
SI
CAPÍTULO V
EL MARCO LÓGICO
Forma Forma
ACTIVIDAD infinitiva OBJETIVOS “sustantiva”
TIEMPO
ÚLTIMO DÍA DEL
HOY PROYECTO
EL MARCO LÓGICO
FIN
• Contribución de la RESUMEN INDICADORES MEDIOS VERIFICABLES SUPUESTOS
Tesis a resolver el FIN:
problema ulterior
(desarrollo,
conocimientos, etc) OBJETIVO:
• Debe estar expresado
como un final deseado
• Debe ser consistente RESULTADOS
con la misión y visión de ESPERADOS:
la Universidad
• Debe estar establecido
ACTIVIDADES:
claramente en términos
verificables
• NO es una sumatoria
ni una reformulación del
Objetivo
CAPÍTULO V
EL MARCO LÓGICO
OBJETIVOS
• Cuál es el propósito
del Proyecto de Grado. RESUMEN INDICADORES MEDIOS VERIFICABLES SUPUESTOS
• Contribuye FIN:
significativamente a
alcanzar el FIN aunque
OBJETIVO:
no lo consigue por sí
solo
• La Lógica
RESULTADOS
Causa/Objetivo/Fin es ESPERADOS:
directa, no salta ningún
paso
ACTIVIDADES:
• El Objetivo y sus
supuestos describen las
condiciones necesarias y
suficientes para alcanzar
el FIN
CAPÍTULO V
EL MARCO LÓGICO
RESULTADOS
ESPERADOS
• Cada Resultado Específico
es un medio necesario para RESUMEN INDICADORES MEDIOS VERIFICABLES SUPUESTOS
alcanzar el Objetivo FIN:
• Todos los Res. Esp. se
pueden alcanzar con los
recursos a disposición de la OBJETIVO:
Tesis
• Los Res. Esp. y sus
supuestos producen las RESULTADOS
ESPERADOS:
condiciones necesarias y
suficientes para alcanzar el
Objetivo ACTIVIDADES:
EL MARCO LÓGICO
ACTIVIDADADES
Lógico aplicado a ACTIVIDADES: 1.1 Capacitar al personal del LHUMSS en técnicas isotópicas, en el uso de trazadores
radiactivos
acuíferos 2.1 Adquirir equipos, materiales e insumos adecuados para el análisis de muestras, y
para el uso de técnicas isotópicas.
EL MARCO LÓGICO
INDICADORES
• Miden los que es relevante
RESUMEN INDICADORES MEDIOS VERIFICABLES SUPUESTOS
medir del grupo de los
FIN:
objetivos
• Los Indicadores deben
expresarse en términos de
OBJETIVO:
CANTIDAD, CALIDAD y
TIEMPO
¿Cuánto?: Cantidad RESULTADOS
¿De qué tipo?: Calidad ESPERADOS:
¿Cuándo?: Tiempo
• Los indicadores miden el ACTIVIDADES:
éxito a cada nivel. Son
independientes de los niveles
superiores e inferiores
CAPÍTULO V
EL MARCO LÓGICO
MEDIOS DE
VERIFICACIÓN
• Proveen la base para RESUMEN INDICADORES MEDIOS VERIFICABLES SUPUESTOS
supervisar y evaluar el FIN:
proyecto
• Los Medios de
Verificación deben ser OBJETIVO:
prácticos y económicos
Oportuno
Útil
CAPÍTULO V
EL MARCO LÓGICO
SUPUESTOS
• Son formulados como
RESUMEN INDICADORES MEDIOS VERIFICABLES SUPUESTOS
condiciones deseables
FIN:
• Solo los supuestos
críticos se deben incluir
• Especificaciones con
OBJETIVO:
alto nivel de riesgo deben
ser monitoreados
• Supuestos de riesgo
RESULTADOS
bajo no se incluyen ESPERADOS:
• Los supuestos de alto
riesgo (y que pueden ACTIVIDADES:
hacer fracasar la Tesis)
deben ser contrarrestados
con acciones concretas
CAPÍTULO V
LA MATRIZ DE PLANIFICACIÓN
EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
LA MATRIZ DE PLANIFICACIÓN
EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
LA MATRIZ DE PLANIFICACIÓN
EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
RE2: Metodología validada Acuíferos profundos y freáticos Precipitación mensual Registro de precipitaciones Simulación numérica del flujo Intervalo de Confianza a 95% Número de pozos a observar y
para el análisis y evaluación de del Valle Bajo de Cochabamba, (continua) mensuales de agua en el acuífero y de Confiabilidad calicatas a excavar para
la recarga y contaminación de estudiados durante el presente Niveles potenciométricos Registro de profundidades en migración de contaminantes análisis de calidad de agua y
los acuíferos año (continua) pozos suelo
Conductividad Hidráulica Pruebas de bombeo y
(continua) permeabilidad
Concentración de Nitratos Análisis en laboratorio de
(continua) concentraciones
RE3: Escenarios futuros Acuíferos profundos y freáticos Precipitación mensual sintética Generación sintética de valores Simulación numérica del flujo Intervalo de Confianza a 95% Número de pozos a observar y
definidos de recarga y del Valle Bajo de Cochabamba, (continua) para las variables de cada de agua en el acuífero y de Confiabilidad calicatas a excavar para
contaminación de los acuíferos estudiados durante el presente Niveles potenciométricos escenario (pesimista, probalbe, migración de contaminantes análisis de calidad de agua y
año sintética (continua) optimista) suelo
Concentración de Nitratos
supuestas(continua)
RE4: Diagnóstico socio- Municipios de Quillacollo, El Individuos económicamente Encuesta ME1 Test de hipótesis Determinación de la muestra
económico desarrollado Paso, Vinto y Sipe Sipe activos de cada municipio en base a encuestas piloto
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
OBJETIVOS
OBJETIVOS
OBJETIVOS
Índice del contenido, de tablas y figuras Según necesidad, se adiciona una lista de símbolos
Introducción
Resultados
Conclusiones y recomendaciones
Referencias literarias
Objetivos
Justificación
CAPÍTULO VII
COMPONENTES DEL PROYECTO DE GRADO
El Marco Conceptual
Denominado también Revisión Literaria. Muestra el estado
del arte en la temática. Tiene el mismo carácter del Marco
Conceptual del Perfil del Proyecto de Grado, pero
eventualmente enriquecido con la profundidad y los nuevos
aportes alcanzados en la realización de la Titulación.
Los Métodos
Los Métodos
Una primera parte se dedica a explicitar el enfoque
metodológico, el diseño metodológico y el contexto
utilizados en el trabajo.
Los Métodos
Los Métodos
Los Resultados
Los anexos
PROPÓSITO
PROPÓSITO
PROPÓSITO
PROPÓSITO
Es aconsejable que en la elaboración de las diapositivas
se considere:
• Utilizar fondos obscuros para letras en colores claros de
manera de mitigar los claro-obscuros, o luminiscencias de
los ambientes de Defensa
PROPÓSITO
PROPÓSITO
PROPÓSITO
PROPÓSITO
En la ronda de preguntas, el estudiante debe procurar
relajarse y prestar mucha atención a las preguntas
formuladas. No sobrentenderlas y adelantar un juicio
apresurado. Aún sabiendo la respuesta apropiada, es
aconsejable tomarse unos instantes para organizar
mentalmente la forma cómo responderá: qué dirá primero
y qué luego.
PROPÓSITO