You are on page 1of 8

PENGEMBANGAN BUKU PETUNJUK PRAKTIKUM KIMIA

DENGAN MATERIAL SAFETY DATA SHEET


UNTUK PESERTA DIDIK KELAS XI SEMESTER 2

THE DEVELOPMENT OF THE CHEMISTRY LABORATORY MANUAL


BOOK WITH MATERIAL SAFETY DATA SHEET
FOR THE STUDENTS OF XIth GRADE OF 2nd SEMESTER

Aisyatul Faizah & Sunarto

Jurusan Pendidikan Kimia, FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta


e-mail: sunartowikarto@yahoo.com

Abstrak
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk
mengembangkan dan mengetahui kualitas buku petunjuk
praktikum kimia dengan Material Safety Data Sheet untuk
peserta didik kelas XI semester 2.
Model pengembangan buku petunjuk praktikum kimia
adalah model prosedural yang diadaptasi dari model Borg dan
Gall, meliputi tahap analisis, perencanaan, pelaksanaan, dan
evaluasi. Produk awal buku petunjuk praktikum kimia ditinjau
oleh satu orang dosen sebagai ahli materi dan ahli media dan
tiga orang peer reviewer. Produk buku petunjuk praktikum
kimia hasil revisi dinilai oleh lima orang guru kimia SMA/MA
selaku reviewer. Penilaian kualitas buku petunjuk praktikum
kimia ini menggunakan angket yang meliputi dua aspek
penilaian, yaitu aspek materi dan aspek media.
Hasil penelitian pengembangan ini adalah buku petunjuk
praktikum kimia dengan Material Safety Data Sheet dengan
kualitas baik untuk aspek materi dan sangat baik untuk aspek
media. Secara keseluruhan kualitas buku petunjuk praktikum
kimia adalah sangat baik sehingga buku petunjuk praktikum
kimia ini layak digunakan oleh peserta didik.
Kata kunci: penelitian pengembangan, buku petunjuk
praktikum kimia, Material Safety Data Sheet
Abstract
The aims of this research are: to develop and to find out
the quality of the chemistry laboratory manual book with
Material Safety Data Sheet for the students of XIth grade of 2nd
semester.
A model of development of the chemistry laboratory
manual book is the procedural model adapted from model Borg
and Gall, including analysis, planning, implementation, and
evaluation. Using this model, first the early product of the
chemistry laboratory manual book is reviewed by a lecturer as a
media and content expert and three peer reviewers. Then,
revision result of the chemistry laboratory manual book is rated
by five SMA/MA chemistry teachers as reviewers. The
questionnaire instrument used to assess the book consists of two
aspects i.e. content aspect and media aspect.
The product of this research is a chemistry laboratory
manual book with Material Safety Data Sheet for the students of
XIth grade of 2nd semester with good quality in the content
aspects and very good quality in the media aspects. Overall,
quality of chemistry laboratory manual book is very good
quality, so it can be used by the students.
Keywords: development research, chemistry laboratory
manual book, Material Safety Data Sheet

PENDAHULUAN dapat diperoleh melalui kegiatan


Kimia termasuk rumpun eksperimen atau praktikum.
IPA sehingga tidak dapat lepas dari Laboratorium sebagai
kegiatan eksperimen di laboratorium tempat pelaksanaan praktikum
[1]. Seperti yang disebutkan BSNP menuntut kesungguhan yang tinggi.
dalam Standar Kompetensi dan Menurut Lisa Moran dan Tina
Kompetensi Dasar SMA/MA [2], Masciangioli [3], meski bergantung
pembelajaran kimia menekankan pada panduan guru atau dosen,
pada pemberian pengalaman belajar peserta didik dan mahasiswa yang
secara langsung melalui penggunaan sebenarnya melakukan pekerjaan.
dan pengembangan keterampilan Mereka harus bekerja dengan bahan
proses dan sikap ilmiah. Oleh karena kimia yang mereka gunakan secara
itu, pengembangan keterampilan aman dan selamat. Semua orang
proses dan sikap ilmiah tersebut yang bekerja di laboratorium
bertanggung jawab mematuhi IND/PER/9/2013 pasal 1, Material
keselamatan dan keamanan untuk Safety Data Sheet (MSDS) atau
melindungi diri mereka sendiri dan Lembar Data Keselamatan Bahan
orang lain. (LDKB) merupakan lembar petunjuk
Kecelakaan kerja paling yang berisi informasi bahan kimia
banyak disebabkan oleh perilaku meliputi sifat fisika, sifat kimia, jenis
tidak aman, sisanya oleh kondisi bahaya yang ditimbulkan, cara
yang tidak aman. Menurut hasil penanganan, tindakan khusus dalam
penelitian National Safety Council keadaan darurat, dan informasi lain
(NSC) (2011), penyebab kecelakaan yang diperlukan [6]. Secara ringkas
kerja karena unsafe behaviour MSDS adalah kumpulan data
(88%), unsafe condition (10%), dan keselamatan dan petunjuk dalam
tidak diketahui penyebabnya (2%), penggunaan bahan-bahan kimia
penelitian lain yang dilakukan berbahaya.
Dupont Company (2005) juga Buku petunjuk praktikum
menunjukkan kecelakaan kerja adalah pedoman pelaksanaan
disebabkan unsafe behaviour (96%) praktikum yang berisi tata cara
dan unsafe condition (4%) dikutip persiapan, pelaksanaan, analisis data
oleh Afwina Luthfanny Fathnin, dkk dan pelaporan, yang disusun dan
(2015) [4]. Oleh karena itu, semua ditulis oleh seorang atau kelompok
yang akan melakukan praktikum staf pengajar yang menangani
yaitu praktikan wajib menggunakan praktikum tersebut dan mengikuti
alat pelindung, memahami kaidah penulisan ilmiah [7]. Buku
penanganan bahan kimia, maupun petunjuk praktikum disusun untuk
alat yang digunakan. Untuk memudahkan peserta didik dalam
mengetahui penanganan bahan kimia mempelajari kimia di laboratorium
yang digunakan, praktikan harus dan membantu guru dalam
sudah membaca Material Safety menerapkan metode laboratorium
Data Sheet (MSDS)[5]. dalam pembelajaran kimia.
Menurut Peraturan Menteri Buku petunjuk praktikum
Perindustrian RI No 23/M- yang beredar dan digunakan saat ini
belum ada yang melengkapi dengan petunjuk praktikum kimia dengan
Material Safety Data Sheet. Padahal Material Safety Data Sheet. Model
hal tersebut sangat penting bagi pengembangan prosedural yang
praktikan sebagai salah satu upaya dilakukan mengadaptasi dari model
untuk mengetahui penanganan dan Borg dan Gall menjadi 4 tahap yakni
kehati-hatian dalam penggunaan analisis, perencanaan, pelaksanaan
bahan atau larutan kimia dalam pengembangan, penilaian atau
kegiatan praktikum. Untuk itu, perlu evaluasi produk.
disusun buku petunjuk praktikum Tahap analisis meliputi analisis
kimia dengan dengan Material Safety sasaran, kebutuhan, dan tujuan.
Data Sheet. Tahap perencanaan meliputi
Materi dan kegiatan menentukan isi buku, mengumpulkan
praktikum yang dimuat dalam buku referensi, menentukan software,
petunjuk praktikum kimia yang menyusun kisi-kisi instrumen
dikembangkan adalah materi kelas penilaian, menentukan ahli materi
XI semester 2 kurikulum KTSP. media, peer reviewer, dan reviewer.
Adapun tujuan dari penelitian Tahap pelaksanaan pengembangan
pengembangan ini adalah untuk dilakukan dengan penyusunan draf I,
mengembangkan dan menentukan draf II, konsultasi draf II oleh ahli
kualitas buku petunjuk praktikum materi dan media, revisi I, validasi
kimia dengan Material Safety Data instrumen penilaian yang diadaptasi
Sheet untuk peserta didik kelas XI dari Findi Dana Pratiwi terdiri aspek
semester 2 berdasarkan penilaian media dan aspek materi [8],
lima orang guru kimia SMA/MA peninjauan peer reviewer, dan revisi
ditinjau dari aspek materi dan media. II. Evaluasi produk oleh reviewer
METODE PENELITIAN dari guru SMA/MA Kota Magelang.
Pengembangan mengikuti model Data hasil penilaian dari guru
prosedural yaitu model yang bersifat dianalisis secara statistik sebagai
deskriptif, menggariskan langkah- dasar pengambilan kesimpulan.
langkah yang harus diikuti untuk Penentuan kualitas buku petunjuk
menghasilkan produk berupa buku praktikum kimia yang disusun
dilakukan dengan cara yang sesuai dengan kurikulum
membandingkannya dengan skor KTSP, yakni asam basa dengan
ideal. empat kegiatan praktikum, yaitu:
Pada penilaian yang dilakukan indikator asam basa, indikator alami,
diperoleh dua macam data, yakni titrasi asam basa, dan kadar asam
data kualitatif dan kuantitatif. Data bahan sehari-hari; larutan
kualitatif yaitu data mengenai proses penyangga; hidrolisis garam;
pengembangan produk buku kelarutan dan hasil kelarutan masing-
petunjuk praktikum kimia. Data yang masing satu kegiatan praktikum,
diperoleh berupa masukan dari ahli yaitu pH larutan penyangga, sifat
media, ahli materi, peer reviewer, hidrolisis garam, dan reaksi
dan reviewer. Data kuantitatif yaitu pengendapan; sistem koloid dengan
data mengenai kualitas produk buku tiga kegiatan praktikum, yaitu
petunjuk praktikum kimia mengenal koloid, mengamati efek
berdasarkan penilaian dari 5 Tyndall, dan pembuatan koloid.
reviewer. Setiap kegitan praktikum terdiri dari
HASIL DAN DISKUSI standar kompetensi dan kompetensi
Komponen buku petunjuk dasar, tujuan, teori, alat dan bahan,
praktikum kimia, yaitu halaman cara kerja, hasil pengamatan, dan
sampul, kata pengantar, standar pertanyaan. Setiap materi pokok
kompetensi, kompetensi dasar, terdapat kolom “Tahukah Kamu?”
indikator, materi pokok kimia kelas sebagai pengetahuan tambahan bagi
XI Semester 2 KTSP, tata tertib peserta didik mengenai contoh dalam
laboratorium kimia, beberapa teknik kehidupan sehari-hari atau
pengerjaan di laboratorium kimia, lingkungan sekitar. Adapun hasil
simbol atau label bahaya bahan cetak buku petunjuk praktikum kimia
kimia, alat-alat laboratorium kimia, dapat terlihat seperti Gambar 1.
daftar isi, daftar lampiran, halaman Kualitas buku petunjuk
isi, daftar pustaka, dan lampiran praktikum kimia dengan Material
MSDS. Buku petunjuk praktikum Safety Data Sheet berdasarkan
kimia terdiri dari lima materi pokok
penilaian lima reviewer dapat dilihat Ditinjau dari aspek materi/isi
pada Tabel 1. dengan skor rata-rata 44,33 dari skor
tertinggi ideal 55 adalah baik, aspek
media dengan skor rata-rata 87,50
dari skor tertinggi ideal 100 adalah
sangat baik. Kualitas buku petunjuk
praktikum kimia dengan Material
Safety Data Sheet secara keseluruhan
dengan skor rata-rata 174,83 dari
skor tertinggi ideal 205 adalah sangat
Gambar 1. Hasil Cetak Buku baik, sehingga layak digunakan oleh
Petunjuk Praktikum
Kimia peserta didik.
Tabel 1. Hasil Penilaian Reviewer terhadap Kualitas Buku Petunjuk
Praktikum Kimia
Aspek Reviewer Skor Rata- Kategori
Rentang Skor
Penilaian I II III IV V Total Rata Kualitas
SB
Media 40 32 39 34 31 176 35,2 X > 33,6
(Sangat Baik)

Materi 90 68 82 76 76 392 78,4 67,8 < X > 89,4 B (Baik)

SB
Keseluruhan 568 113,6 X > 113,4
(Sangat Baik)
SIMPULAN ditinjau dari aspek materi adalah baik,
Berdasarkan hasil penelitian sedangkan dari aspek media adalah
pengembangan yang telah dilakukan sangat baik. Kualitas buku petunjuk
maka dapat disimpulkan bahwa (1) praktikum kimia secara keseluruhan
telah disusun buku petunjuk adalah sangat baik sehingga layak
praktikum kimia dengan Material digunakan untuk peserta didik.
Safety Data Sheet untuk peserta didik
kelas XI semester 2, (2) kualitas buku
petunjuk praktikum kimia
berdasarkan penilaian reviewer
DAFTAR PUSTAKA iqmal-msds.pdf sitasi pada 10
April 2015.
1. Mulyati Arifin. (1995).
Pengembangan Program
6. Menteri Perindustrian Indonesia.
Pengajaran Bidang Studi Kimia.
(2013). Peraturan Menteri
Surabaya: Airlangga University.
Perindustrian Indonesia Nomor
Hal: 110.
23/M-IND/PER/4/2013 tentang
Perubahan atas Peraturan
2. Badan Standar Nasional
Menteri Perindustrian Nomor
Pendidikan. (2006). Standar Isi
87/M-IND/Per/9/2009 tentang
untuk Satuan Pendidikan Dasar
Sistem Harmonisasi Global
dan Menengah Standar
Klasifikasi dan Label Bahan
Kompetensi dan Kompetensi
Kimia. Jakarta: Kementerian
Dasar SMA/MA. Jakarta: BSNP.
perindustrian. Hal: 4.
Hal: 178.

3. Lisa Moran dan Tina 7. Direktorat Jenderal Pendidikan


Masciangoli. (2010). Tinggi Departemen Pendidikan
Keselamatan dan Keamanan Nasional. (2009). Pedoman
Laboratorium Kimia: Panduan Operasional Penilaian Angka
Pengelolaan Kimia dengan Bijak. Kredit Kenaikan Jabatan
Washington DC: The National Fungsional Dosen ke Lektor
Academies Press. Hal:18. Kepala dan Guru Besar. Jakarta:
Direktorat Jenderal Pendidikan
4. Afwina Luthfanny Fathnin,Y. Tinggi Departemen Pendidikan
Denny Ardyanto W., dan M. Nasional. Hal:7.
Bagus Qomaruddin. (2015).
Analysis The Influence of Safety
Incentive and Safe Behavior in 8. Findi Dana Pratiwi. (2011).
Improving Safety Performance at Pengembangan Buku Petunjuk
LNG Company Bontang East Praktikum Kimia Berbahasa
Borneo. International Journal Inggris untuk SMA Kelas XII.
Of Technology Enhancements Skripsi. Universitas Negeri
And Emerging Engineering Yogyakarta. Jurdik Pendidikan
Research. 3(04): 42-44. Kimia.

5. Iqmal Tahir dan Eko Sugiharto.


(2002). Pengelolaan dan
Implementasi Material Safety
Data Sheet (MSDS) pada Riset
Mahasiswa untuk Mendukung
Kesehatan dan Keselamatan
Kerja di Laboratorium.
http://iqmal.staff.ugm.ac.id/wp-
content/semnasdikkim-2002-
Artikel ini telah disetujui untuk Artikel ini telah direview oleh Penguji
diterbitkan oleh Pembimbing 1 pada Utama pada tanggal ....................
tanggal ...................

Sunarto, M.Si Regina Tutik Padmaningrum, M.Si


NIP. 19610608 1988121 1 001 NIP. 19650911 199101 2 001