LAPORAN KEGIATAN PENJARINGAN ANAK SEKOLAH

1. Latar Belakang
Anak usia sekolah merupakan sasaran strategis untuk pelaksanaan program
kesehatan, selain jumlahnya yang besar (30%) dari jumlah penduduk, mereka juga
merupakan sasaran yang mudah dijangkau karena terorganisir dengan baik. Dari beberapa
penelitian diketahui bahwa sebagian anak SD/MI masih mengalami masalah gizi yang cukup
serius, dan prevalensi kecacingan pada cukup tinggi, serta kesehatan gigi dan kesehatan
indera penglihatan dan pendengaran masih ditemukan.
Melihat permasalahan diatas, pelayanan kesehatan di sekolah diutamakan pada upaya
peningkatan kesehatan dalam bentuk promotif dan preventif. Upaya preventif antara lain
kegiatan penjaringan kesehatan (Screening kesehatan) untuk peserta didik.
2. Isi Laporan
Penjaringan kesehatan merupakan serangkaian kegiatan yang meliputi pemeriksaan
fisik, Laboratorium, Penyimpangan Mental emosional, serta kesegaran jasmani. Rangkaian
pemerikasaan tersebut seharusnya dilaksanakan seluruhnya, namun dalam pelaksanannya
dapata disesuaikan dengan kemampuan dan kondisi wilayah setempat.
Penjaringan kesehatan peserta didik meliputi :
a. Pemeriksaan Keadaan Umum
Penilaian keadaan umum peserta didik untuk menilai keadaan fisik secara umum
b. Pengukuran Tekanan darah dan denyut nadi
Pengukuran dilakukan untuk mengetahui tekanan darah, denyut nadi dan mengetahui
secara dini kelainan jantung
c. Penilaian status gizi
Untuk mengetahui adanya kelainan Kurang Energi Proteni, Vitamin A, Anemia gizi
besi dan Yodium (GAKY)
d. Pemeriksaan gigi dan mulut
Untuk mengetahui keadaan kesehatan gigi dan mulut peserta didik dan menentukan
prioritas sasaran.
e. Pemerikasaan indera ( Penglihatan dan pendengaran )
Mengetahui tajam penglihatan dan pendengan serta kelainan organic pada anak dalam
upaya pencegahan
f. Pemeriksaan laboratorium
Pemeriksaan laboran yang dilakukan adalah pemeriksaan faeces pada anak untuk
mengetahuai ada tidaknya infeksi cacing
g. Pengukuran kesegaran jasmani
Untuk mengukur dan menentukan kesanggupan atau kemampuan tubuh untuk melakukan
kegiatan sehari hari.
h. Deteksi dini penyimpangan mental emosional
Untuk mendeteksi secara dini adanya penyimpangan / masalah mental emosional, agar
dapat segera dilakukan tindakan intervesi.
Pencatatan
 Tenaga kesehatan mencatatkan hasil penjaringan kesehatan/pemeriksaan berkala
kedalam formulir penjaringan kesehatan /pemeriksaan berkala yang terdapat dalam buku
rapor kesehatanku.
Daftar hasil penjaringan kesehatan /pemeriksaan berkala yang dicatatkan pada
formulir penjaringan/pemeriksaan atau buku rapoor kesehatanku meliputi:
1) Identitas peserta didik
2) Riwayat kesehatan orang tua
3) Riwayat kesehatan peserta didik
4) Hasil pemeriksaan
5) Hasil pemeriksaan koesioner
6) Kesimpulan pemeriksaan
7) Tindak lanjut
3. Jadwal dan Tempat
Terlampir
4. Penutup Laporan
Demikian laporan kegiatan Penjaringan anak sekolah, sehingga dapat meningkatkan
kinerja Petugas Kesehatan Puskesmas Gumuruh, serta kegiatan ini dapat bermanfaat bagi
Kesehatan Anak Sekolah

Mengetahui, Bandung, 2017

Penanggungjawab Puskesmas Gumuruh Yang melaporkan

drg. Neneng Rusilawati Evie Oktaviana

NIP. 195809021985032002 NIPK 2017.05.12.049
Lampiran Jadwal dan Tempat Penjaringan Anak Sekolah

No. Hari/ Tanggal Tempat

1. Jumat/ 6 Oktober 2017 SDN 081 Kebongedang Kridawinaya
2. Sabtu/ 7 Oktober 2017 SDN 145 Binong Jati
3. Jumat/ 13 Oktober 2017 SDN Cipta Karya
4. Sabtu/ 14 Oktober 2017 SDN 145 Binong Jati
5. Kamis/ 16 November 2017 SDN 063 Kebon Gedang