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TIPOS DE TEXTOS

CARRERA PROFESIONAL: ENFERMERÍA

CICLO: I

CURSO: TECNICA COMUNICACIÓN

DOCENTE: DALILA REQUEJO PEREZ

INTEGRANTES:
LUZ MILAGROS GUERRA MARINA
THALIA SANGAMA SANANCINA
CARMEN PATRICIA PISCO PAIMA
JHENIFER ARMAS CACHIQUE
ABNER APAGUEÑO CHUJUTALLI
INTRODUCCIÓN

A lo largo de la vida estudiantil, sean realizados documentos por los


alumnos donde tienen por objetivo plasmar los conocimientos adquiridos en las
aulas. Los maestros comprueban a través de estos textos, si el alumno obtuvo
el aprendizaje deseado.

Este es un trabajo escolar que consiste en describir y conceptualizar los


tipos de textos, es por ello que en primera lugar, se hablará de aquellos que
expresan razones, donde el autor trata de convencer al lector de sus ideas. En
segundo lugar se presenta los textos más usados por los alumnos, por motivos
académicos. En tercer lugar, se encuentran los textos que cuentan hechos o
situaciones ocurridas en tiempo y espacio. Y por último, se hablará de los textos
que describen un hecho, un fenómeno, personas, amales, objetos e incluso
sentimientos, tratando de recrear una escena en la mente de lector.

El orden en que se encuentren los tipos de texto es menospreciado,


porque en realidad la expresión oral y escrita tiene como objetivo expresar ideas,
pensamientos o conocimientos. Por consecuencia las expresiones se clasifican
de acuerdo a la intensión comunicativa.
INDICE
INTRODUCCIÓN.......................................................................................................................... 0
TIPOS DE EXPRESIÓN ESCRITA ................................................................................................... 3
TEXTOS ARGUMENTATIVOS......................................................................................................... 3
CARTA DE RECOMENDACIÓN ....................................................................................................... 4
DEBATE...................................................................................................................................... 5
DISCURSO .................................................................................................................................. 6
TEXTOS EXPOSITIVOS ................................................................................................................ 6
ACTA ......................................................................................................................................... 7
ARTÍCULO .................................................................................................................................. 9
CARTA ..................................................................................................................................... 10
ENSAYO ................................................................................................................................... 11
INFORME ................................................................................................................................. 12
NOTICIA .................................................................................................................................. 13
OFICIO..................................................................................................................................... 14
RESEÑA.................................................................................................................................... 15
RESUMEN ................................................................................................................................. 16
REPORTAJE .............................................................................................................................. 16
TEXTOS NARRATIVOS ............................................................................................................... 17
ANÉCDOTA ............................................................................................................................... 18
BIOGRAFÍA ............................................................................................................................... 19
TEXTOS DESCRIPTIVOS ............................................................................................................ 20

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TIPOS DE EXPRESIÓN ESCRITA

Escribir es una forma de comunicación que se ha mantenido durante años y gracias


a ella se instruido a las nuevas generaciones. Existen diversas maneras de transmitir
en forma escrita la expresión de los sentidos que yacen en la mente humana. A
continuación se presenta la principal clasificación de la expresión escrita.

TIPO DE EXPRESIÓN ESCRITA

Argumentación Descriptivos Exposición Narración

 La exposición: En la exposición, se trata de explicar algo, no de demostrar su


utilidad o necesidad. Por ejemplo, cuando explicas cómo funciona la escuela a tu
padre o el computador a un amigo.

 La narración. consiste en contar algo siguiente un orden temporal. Recurrimos a


la narración cuando contamos los acontecimientos que sucedieron en la última
excursión que hicimos o cuando contamos el plan que tenemos para el próximo
verano, etcétera.

 La descripción: Consiste en contar algo ordenándolo desde alguna posición física


bien a vista de pájaro, bien como si uno se fuera moviendo por el lugar que se
describe. Describimos cómo es nuestra casa, nuestra ciudad, la escuela.

 La argumentación: En la argumentación se presentaran razones o pruebas que


sirven para persuadir o convencer a alguien para que acepte nuestros puntos de
vista o nuestras opiniones. Por ejemplo, si escribimos sobre la necesidad de
cambiar las mesas de case de sito donde se encuentran actualmente tenemos que
dar razón de que porque es mejor la nueva posición que proponemos: entra más
luz, permite organizar más trabajos en grupo, etcétera.

TEXTOS ARGUMENTATIVOS

Definición: Son aquellos organizados con la pretensión de convencer al receptor,


mediante una serie de razones o argumentos, de las opiniones o tesis sostenidas por
el autor. Todo texto argumentativo tiene un carácter dialógico, es decir, presupone un
diálogo del autor con el pensamiento del receptor del cual se pretende transformar su
opinión. Es evidente pues, la necesidad de tener en cuenta al destinatario para
seleccionar los argumentos o premisas más adecuados y eficaces, y para contra
argumentar.

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Objetivo: Expresa opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor. La
finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria
o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos
o ideas.

Características:

1. Los temas son controvertidos y polémicos, es decir, tiene defensores y


detractores con posturas enfrentadas.
2. Son textos muy pragmáticos, en los cuales se seleccionan aquellos
argumentos que son más eficaces para convencer al receptor y defender
la tesis.
3. El orden de los argumentos es jerárquico partiendo de los más
contundentes y convincentes a los menos.
4. La estructura no sólo presenta de una forma clara la tesis, sino que
además, pretende mostrar la defensa argumental.
5. Los conectores argumentativos más usuales son: por lo tanto, sin
embargo, por el contrario, en consecuencia, con seguridad, a todas
luces....
6. Frecuentemente estos textos incluyen fragmentos de textos expositivos
para reforzar la validez de la tesis.
Estructura: El texto argumentativo suele organizar el contenido en tres apartados:
introducción, desarrollo o cuerpo argumentativo, y conclusión.

1. La Introducción: suele partir de una breve exposición (llamada


“introducción o encuadre”) en la que el argumentador intenta captar la
atención del destinatario y despertar en él una actitud favorable. A la
introducción le sigue la tesis, que es la idea en torno a la cual se
reflexiona. Puede estar constituida por una sola idea o por un conjunto de
ellas.

2. El Desarrollo: Los elementos que forman el cuerpo argumentativo se


denominan pruebas, inferencias o argumentos y sirven para apoyar la
tesis o refutarla.

3. La Conclusión: Es la parte final y contiene un resumen de lo expuesto (la


tesis y los principales argumentos).

CARTA DE RECOMENDACIÓN

Definición: Es un instrumento muy usado durante un proceso de selección, que


sirve para tener más referencias sobre la experiencia y características de un
postulante.

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Características:

 Se quiere destacar las características.


 Ser demasiado insistente,
 Mostrar capacidad de responsabilidad, competencias técnicas, inteligencia y
conocimientos.
 Cuidar por los detalles y visión global.
 Capacidad para rendir bien bajo presión.
 Habilidad para dirigir y liderazgo.
 Entusiasmo.
 Compromiso.

Estructura: Una buena carta de recomendación tiene cuatro partes:

1. Identificación,
2. Contexto
3. Recomendación
4. Cierre.

DEBATE

Definición: El debate es una forma de discusión formal y organizada que se


caracteriza por enfrentar dos posiciones opuestas sobre un tema determinado. En
otras palabras, el debate es el intercambio de opiniones críticas, que se lleva acabo
frente a un público y con la dirección de un moderador para mantener el respeto y la
objetividad entre ambas posturas. Por otro lado, cada postura debe exponer su tesis
y sustentarla por medio de argumentos y contraargumentos sólidos y claros. Además,
cada posición debe buscar el interés del público, buscando que éste forme su opinión
y, finalmente, contribuya de forma indirecta o no, en las conclusiones del debate. De
esta manera, el debate está formado por tres entidades: los participantes (un
proponente y un oponente), el moderador y el público.

Características:

 Da a conocer y defender las opiniones sobre algún tema en específico.


 Sustenta y da elementos de juicio claro en la exposición, para facilitar la toma de
decisiones sobre algún tema en específico.
 Ejercita la expresión oral, la capacidad de escuchar y la participación activa de
los debates.
 Defiende nuestras opiniones justificándolas.

Estructura:

La estructura del debate está sujeta a las reglas previamente determinadas por los
participantes y el moderador; sin embargo, de manera general, los debates constan

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de cuatro fases: la apertura, el cuerpo del debate, sesión de preguntas y respuestas,
y la conclusión. La apertura del debate está a cargo del moderador, quien introduce
el tema haciendo especial énfasis en su interés y actualidad. Además, presenta tanto
cada una de los participantes como las posturas. También explica la dinámica a seguir
y recuerda a los participantes las reglas, previamente establecidas.
DISCURSO

Definición: Es un evento comunicativo social, realizado mediante el empleo de


elementos lingüísticos. Es el mecanismo más efectivo para entablar comunicación
con un determinado público; por ende, debe haber un vínculo previo entre el orador,
oyente y auditorio.

Características:

 Totalidad
 Comprensibilidad:
 Lenguaje escrito
 Continuidad

Estructura:

1. Tesis: idea polémica a defender.

2. Base: En sentido lógico, es el razonamiento utilizado para probar o refutar


una tesis o para convencer a alguien de la veracidad o validez de un
aserto.

3. Garantía: relación entre tesis y base; es una ley general que se desprende
la relación anterior. Da mayor solidez a la tesis que la base.

4. Respaldo: dato concreto que demuestra la validez de una tesis, es


irrefutable dado su carácter empírico.
5. Redáctalo: Escríbelo personalmente, naturalidad, desarrolla tu bosquejo,
Idioma, Imagen, Correctores de pruebas y publicidad.

TEXTOS EXPOSITIVOS

Definición: Es el texto que presenta de forma objetiva hechos, ideas y conceptos. Su


finalidad des informar sobre un tema determinado, de manera que el autor en ningún
caso plasme sus opiniones, pensamientos y sentimientos.

Objetivo: Transmitir información, describiendo, explicando y generalizando con


ejemplos y analogías, algún fenómeno, realidad, tema, concepto, etc.; ¿Por qué es
así?

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Características:
Objetivo
Informa
Redacción en tercera persona verbal
Léxico denotativo
Uso de oraciones impersonales y enunciativas.
Claridad y precisión.
Uso preferente del presente intemporal y del modo indicativo.
Puntualmente, el uso del imperfecto si se trata de descripción de procesos.
Uso de conectores (ordenadores de discurso, explicativos, ejemplificadores).
Empleo de recursos como las comparaciones, definiciones enumeraciones.

Clasificación:
Divulgativos: Informan temas de interés general para un público no
especializado sin conocimientos previos. Las características de los textos
divulgativos son:
o Informa clara y objetivamente sobre un tema de interés general
siempre y cuando esté bien ejemplificado el tema.
o Va dirigida a un público mayoritario.
o Es de fácil comprensión.
o Utiliza un vocabulario estándar.
o Posee objetividad.
Especializados: Presentan complejidad sintáctica y léxica, por lo que exigen
un receptor más especializado, con un mayor grado de conocimiento del
tema. Las características de los textos especializados:
o Informa sobre un tema muy concreto.
o Va dirigida a un receptor experto en el contenido tratado.
o Resulta de difícil comprensión para quien no conoce el tema.
o Usa una terminología específica.
o Presenta gran objetividad.

ACTA

Definición: El acta es un escrito o modalidad de comunicación escrita que tiene por


objetivo dejar constancia de lo tratado, sucedido y acordado en una junta o reunión.
Se extiende en hojas o folio sueltos, o bien en libros destinados expresamente para
ese propósito.

Características:

 Es un testimonio de un hecho.
 Debe contener en esencia, todo lo tratado y abordado en una reunión o asamblea.
 Debe ser redactada de forma ordenada, concreta e inteligible para que su
contenido sea accesible.
 Deben redactarse entiempo presente de indicativo.

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Estructura: debe contener los siguientes aspectos que se muestran en la figura.

Pasos para realizar un acta: La redacción del acta, está generalmente a cargo de
secretario de la institución, y básicamente contiene:

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 Título de la reunión y naturaleza, centrado y en mayúsculas
sostenida.
 La palabra ACTA, centrada o al margen izquierdo y el
número, sin los símbolos # o No.
 A tres renglones del anterior, debe indicarse la palabra
Fecha, en mayúscula sostenida y tabulado a 10 espacios, el
nombre de la ciudad y la fecha de celebración de la reunión
objeto del acta.
 A dos renglones, la hora de la reunión, De… a… horas.
 A dos renglones, el Lugar de a reunión, (Salón, etc.).
 Separado por otros dos renglones, se escribe Asistentes, y
se enuncian los participantes, primero el tratamiento
(Doctor, no abreviado), seguido del nombre y el cargo, Cada
uno separado de coma.

ARTÍCULO

Definición: Es un texto que presenta la postura personal de un


periodista o de un analista o de un pensador, frente a un acontecimiento,
un problema actual o de interés general. Mediante estos textos se
pretende muchas veces influir en la opinión de los lectores. Para lograrlo
el escritor emplea argumentos o razones que seducen al lector
acercándolo a su postura, persuadiéndolo a un tema o hecho.

Características:

 Es un escrito del género periodístico.


 Subjetivo: Quien escribe un artículo no solo analiza los
hechos, sino que al interpretarlos o dar su opinión,
argumenta a favor o en contra de ellos.

Estructura:

Título: Deberá describir el contenido del artículo en forma específica,


clara y breve.
Resumen: En una extensión no mayor a 200 palabras, permitirá
identificar el contenido básico del artículo en forma rápida y
exacta. Indicará el propósito del trabajo, la metodología
empleada (procedimientos de muestreo, métodos analíticos y
observacionales, etc.), los principales resultados (datos,
relaciones y, en su caso, estadística de los mismos), así como
las conclusiones y aportaciones más relevantes.
Palabras claves: Se incluirán de tres a cinco palabras claves
que permitan identificar el contenido del artículo.
Introducción: Asentará con claridad los objetivos del trabajo y

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sus relaciones con otros anteriormente publicados.
Materiales y métodos: Se indicarán los materiales empleados y
los métodos seguidos. Se describirán cuando sean nuevos o
poco usuales.
Resultados y discusión: Deberán incluir los hallazgos
importantes del estudio siguiendo una secuencia lógica,
utilizando tablas o figuras estrictamente necesarias que amplíen
la información vertida en el texto. Se podrán presentar
resultados obtenidos por otros autores, pero debe enfatizarse
en aquellos obtenidos por el autor.
Conclusiones: Hará hincapié en los aspectos nuevos e
importantes del estudio y de las conclusiones que se deriven de
ellos, explicando el significado de los resultados y sus
limitaciones, incluidas las implicaciones para investigaciones
futuras. En su caso, relacionar las observaciones con otros
estudios realizados.

Referencias: Todas las referencias a publicaciones hechas en


el texto o relacionadas estrechamente con el tema se
presentarán en una lista al final de trabajo

CARTA

Definición: Es el medio más idóneo para comunicar un mensaje o


quien no puede escuchar nuestra voz.
Características: Como características esenciales de una carta
podemos anotar las siguientes:

 Es un medio rápido, económico y directo.


 Es un mensaje eminentemente personal.
 Es una respuesta concreta a una situación.
 Es un sustituto de diálogo.

Estructura: La práctica ha establecido varios elementos externos


– formales básicos en el género epistolar, como los siguientes:

 Lugar y fecha
 Nombre y dirección del destinatario.
 Salutación
 Introducción
 Desarrollo del tema.
 Despedida.
 Firma.

Algunos consejos prácticos que deben seguirse son:

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 Empezar por lo más importante.
 Dedicar un párrafo a cada cuestión.
 El punto y aparte es de gran utilidad.
 Terminar de un modo natural.
 Invitar al destinatario a hacer algo.
 justar la despedida al tono de la carta.
 Tratar que la despedida no sea larga.

Pasos para realizar una carta:

1. Para hacer una carta, ponga la fecha y el lugar de donde se


hace la carta en la esquina derecha de la hoja.
2. Escribe el nombre de la persona a quien va dirigida la carta
(destinatario) con su dirección detallada.
3. Saludar a la persona a quien va dirigida la carta (querida hermana;
distinguido señor).
4. Frase de introducción y a continuación el texto (cuerpo) de la
carta que puede tener uno o varios párrafos.
5. Al terminar se pone una frase de despedida y se escribe la
firma de la persona que envió la carta.
ENSAYO

Definición: Un escrito en prosa, generalmente breve, que expone sin


rigor sistemático, pero con hondura, madurez y sensibilidad, una
interpretación personal sobre cualquier tema, sea filosófico, científico,
histórico, literario, etc.

Características: Las fronteras formales del ensayo son imprecisas. En


manera con que se expone y enjuicia un tema colinda con e trabajo
científico, con la didáctica y la crítica. Se separa de las anteriores en que
no sigue un orden riguroso y sistemático de exposición, ni pretende
agotar la materia ni dar soluciones firmes. Lo personal y subjetivo, el
punto de visa que asume el autor al tratar el mena, adquiere primacía en
el ensayo. A nota individua – los sentimientos de autor, sus amores,
gustos y aversiones – es lo que lo define y caracteriza, acercándolo a la
poesía lírica. Lo que s separa es el lenguaje; más conceptual y
expositivo en el ensayo; más intuitivo y lírico en la poesía.

El ensayo se caracteriza por:

 Su estructura libre, de forma sintética y de extensión relativamente breve.


 Su variedad temática. Se pueden exponer ideas de todas las
clases: filosóficas, científicas, morales, estéticas, literarias, etc.
 Su estilo cuidadoso y elegante, sin llegar a la afectación.

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 Su tono cariado, que responde a la manera particular con que el
auto ve e interpreta el mundo, la vida, la naturaleza, los seres
humanos y así mismo. El tono puede ser profundo, poético,
satírico, irónico etc.
 La amenidad en la exposición, que sobresale sobre el rigor sistemático de
ésta.
INFORME

Definición: Es un texto en que se describe el propósito,


procedimiento y resultados de un experimento, de manera
ordenada y objetiva.

Características: En un informe se aprecian las siguientes:

1. Se describe un problema, las recomendaciones, conclusiones


y posibles soluciones.
2. Casi siempre se dirige a un superior jerárquico.
3. Puede ser de diverso tamaño o contenido.
4. Es de carácter interno.
5. Puede ir acompañado de anexo: cuadros, fotografías, dibujos,
mapas, planos, etc.

Clases: El informe puede ser:

 Informe Expositivo: Es aquel que narra un hecho o una


secuencia de hechos sin análisis ni interpretaciones del
autor y por consiguiente, sin conclusiones ni recomen-
daciones. Este tipo de informe debe incluir antecedentes
para que ayuden a comprender el hecho o hechos narrados.
Ejemplo de informe expositivo puede ser aquel en que se
narre lo relacionado con la realización de una actividad que
implique visitas a una empresa, centro de producción, entre-
vistas, etc.

 Informe Interpretativo: Este informe no contiene solamente


narración de unos hechos, sino que interpreta y analiza esas
situaciones para obtener conclusiones y dar
recomendaciones. Ejemplo de este informe puede ser la
evaluación sobre la aplicación de una determinada
metodología utilizada en el proceso del aprendizaje como
aplicación de encuestas, desarrollo de actividades en
equipo, prácticas pedagógicas, experiencias físicas directas,
etc.

 Informe Demostrativo: Es aquel en el cual se presenta una


tesis planteada por el autor del in-forme, la descripción de

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todos los pasos que se han seguido para su demostración y
las conclusiones obtenidas. Este tipo de informe se conoce
con el nombre de informe científico o informe técnico,
resultado de una investigación o consultas exhaustivas de
hechos, fenómenos o actuaciones

NOTICIA

Definición: Es la información objetiva sobre un acontecimiento


actual. En el periodismo, el periodista tiene diferentes conceptos
que son:

 La noticia es todo lo que el lector necesita saber.


 La noticia es todo aquello de lo que el público quiere hablar,
cuantos más comentarios provoque, más valor adquiere.
 La mejor noticia es la que interesa a más lectores.

Características:

 Veraz: es decir, quien redacta nos diga, sinceramente la


verdad de hecho; su verdad, tal como él la ve y la concibe.

 Objetividad: que responde a la realidad, lo más fielmente


posible, lo que quiere decir, que el informador se convierta
en una máquina fotográfica. Combinada con una cinta
magnetofónica. Téngase en cuenta que la mente humana
selecciona siempre, según su particular estimativa.

 Novedad: que no se pierda en lo accesorio, en la


contingente, ha de buscarse siempre lo fundamental, lo que
constituye a esencia y sustancia de lo que acontece.

 Completa: que responda a las preguntas ¿qué?, ¿cómo?,


¿cuándo?, ¿dónde?,
¿porqué? y ¿quién? precisas e imprescindibles.

 Clara: la expresión al alcance de un hombre de cultura


media. Además pensamiento diáfano, conceptos digeridos y
exposición limpia, es decir, con sintaxis correcta y
vocabulario. No excesivamente técnico. Expresado de otro
modo; un estilo es claro -cuando el pensamiento del que
escribe penetra sin esfuerzo en la mente del que lee-.

 Breve y rápida: Dos condiciones que se completan en la

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búsqueda llena a la rapidez.

OFICIO

Definición: El oficio es un documento o comunicación escrita de


carácter netamente oficial, protocolario, utilizado por las autoridades o
funcionarios de las diferentes dependencias públicas o privadas.

 Existen dos tipos de oficio:


o Oficio Simple o Directo.-Este tipo de documento se utiliza
cuando el texto o contenido va dirigido a una sola persona.
Generalmente en caso de una invitación, una petición,
agradecimiento o información de eventos o actividades
culturales o deportivas. También cuando un gerente se dirige
a una empresa para gestionar algún servicio.
o Oficio Múltiple Es un documento que se usa cuando un mismo
tema o texto va dirigido a distintos y varios destinatarios y por
esta razón las instituciones o dependencias tiene hasta el
número de oficio, dejando puntos suspensivos para escribir el
nombre y el cargo de destinatario, sólo para colocar cuando el
caso lo requiera; además esto ayuda a agilizar el proceso que
dure la documentación. La estructura del oficio múltiple,
básicamente, es igual que la del oficio simple, no obstante es
importante recordar que:
Estructura:

1. Lugar y fecha.- Es la primera parte en la que se escribe: el lugar


de donde se envía, el día, el mes y el año en curso.

2. Numeración.- En esta parte se escribe los tres datos, al igual


que el memorándum; la palabra OFICIO con mayúscula,
seguida del número de expedición; separada por una línea
oblicua, a continuación las siglas de la oficina de procedencia
con letras mayúsculas, separada par una línea oblicua y el año
en curso.

3. Destinatario. Es la parte que abarca cuatro líneas o más de


acuerdo a lo requerido, aquí se escribe: el nombre completo, el
cargo y el lugar, de la persona a quien se dirige.

4. Asunto. Es la cuarta parte y se escribe con mayúscula la


palabra: ASUNTO, seguida de dos puntos, luego en resumen
indicar con claridad el mensaje del texto, que sería explicado en
el cuerpo.

5. Referencia. Es la quinta parte que se usa, sólo cuando se

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necesita mencionar la numeración del documento recibido con
anterioridad, a cuyo contenido se quiere dar respuesta.

6. Cuerpo o texto. Es la parte más importante, aquí se dará a


conocer el mensaje de la comunicación, en forma clara y
precisa y muy brevemente.

7. Despedida. En la despedida debemos demostrar amabilidad,


cortesía. Existen, también, expresiones conocidas

8. Firma y pos-firma.

8.1. Firma: Se escribe la rúbrica a mano.

8.2. Pos-firma: Se coloca el nombre y apellido de la persona


que firma el documento, y a su vez el cargo que le
distingue, más el sello respectivo:

9. Iniciales. Al igual que en el memorándum, la iniciales del


remitente con letras

RESEÑA

Definición: Escrito que comenta critica brevemente una obra literaria o


científica, o un tema o acontecimiento determinado.

Características:

 Breve
 En el caso de los libros, puede ser de dos tipos:

o Una Reseña Descriptiva o Informativa: se limita a


presentar el resumen del contenido de un libro, sin
establecer juicios o conclusiones. Proporciona los datos
bibliográficos de la obra y los datos biográficos del autor.
o La Reseña Crítica o Valorativa: establece juicios o
valoraciones acerca del contenido de un libro. Al mismo
tiempo hace comparaciones con otros escritos que tratan
el mismo tema (estructura, tema, método y aportaciones).

Estructura: Todo trabajo académico debe mostrar una


organización interna y externa que le dé unidad y coherencia a
las partes, es decir, debe tener una estructura.

 La estructura externa contiene los siguientes elementos:


o Portada

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o tabla de comentarios

o Introducción

o Exposición General o desarrollo.

o Conclusiones o recomendaciones.

o Bibliografía o lista de referencias bibliográficas.

o Apéndice y/o anexos. (si las hay)

o índices (si son necesarios)

RESUMEN

Definición: es un extracto, un escrito condensado en el que se


conservan las ideas fundamentales de un texto, se trate de un
tema, un capítulo o un libro completo. Donde ser escrito con
nuestras propias palabras.

Características:

 Reduce el tamaño de los textos.


 Tiene claramente ubicados, los conceptos centrales.
 Sintetiza las evaluaciones parciales y construye una
verdadera guía para las evaluaciones finales.
 Archiva información en pequeños espacios y se conserva por
mucho tiempo.
 Ayuda a recordar los conceptos ya estudiados.
 La redacción del resumen es una prueba para averiguar si
el estudiante entendió el tema.
 Puede contener citas claves y/o cuadros para comprender mejor el
tema.

Estructura:
1. En el encabezado: Título del tema.
2. En el cuerpo: La redacción del resumen.
3. En el pie de página: La bibliografía del libro.
3.1. El título subrayado.
3.2. País o lugar de la edición.
3.3. Nombre de la editorial.
3.4. Año de publicación.

REPORTAJE

Definición: trabajo periodístico, cinematográfico, etc., de carácter


informativo, referente a un personaje, un suceso de actualidad o

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cualquier otro tema del cual se ignoran muchos detalles.

Características: El reportaje debe circunscribirse a las siguientes


características:

Lenguaje claro y simple, dirigido al público al que se quiere


llegar, sin usar exagerados tecnicismos. No deber ser parcial,
y nunca debe estar de acuerdo con ninguna de las partes.
Intensidad de la voz adecuada, remarcando las palabras claves.
Tono de voz, fundamental, ya que sólo puede interpretarse
oralmente, lo que otorga mayor carácter a las palabras.
Uso de subtítulos.
Partición en párrafos.
La cultura occidental percibe los tonos graves como más
agradables al oído, ayudando así a una mejor recepción de la
información.
Timbre de la voz, condicionada a la edad y al género del hablante.
Duración de la voz, es decir, control de la velocidad con la
que se habla. Una locución pausada, obviamente favorece la
comunicación.
Entonación de la voz, característica de cada persona.
Respiración diafragmática recomendada, ya que facilita una
mayor acumulación de oxígeno en los pulmones junto con la
relajación de las cuerdas vocales (a diferencia de la
respiración costal, así no se fuerzan las cuerdas vocales).

TEXTOS NARRATIVOS

Definición: Una narración es un fenómeno de comunicación, el cual


cuenta con elementos y estructura propios. Es el conjunto de actos o
expresiones verbales mediante las cuales una persona hace el relato de
un suceso.

Objetivo: Narrar algún hecho.

Características:

 Para que haya narración, se necesita a una persona que cuente


algo, a esa persona se le conoce como autor.

 Otro elemento indispensable es lo que se cuenta, y lo nominaremos el

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suceso.

 Cuando el autor está dirigiendo su mensaje hacia alguien, presente


o no, en esos momentos, a quien llamaremos destinatario.

Elementos:

 Presentación: Aquí el autor capacita al lector para que entienda


el relato, así mismo, prepara su ánimo, interesándolo.

 Desarrollo: Es el cuerpo de la narración, la etapa en la que el


autor hace el relato del suceso, poniéndolo con todas las
circunstancias relevantes para que el lector tenga conocimiento
cabal del mismo.

 Conclusión: Es la porción ultima de la narración donde el autor


informa acerca del fin aquello que el destaco como aspecto o
personaje principal.
o Intervienen elementos sorpresivos.

ANÉCDOTA

Definición: Relato breve de un hecho curioso que se hace como ilustración,


ejemplo o entretenimiento

Características:

 La anécdota puede ser verbal, de hechos o una mezcla de ambas.

 Es verbal si vamos a contar las palabras dichas por un personaje


célebre; de hechos si lo que contamos es alguna acción curiosa, y
mixta si hay en la anécdota parte de acción y parte de palabra.
 Una anécdota de hechos, el protagonista de la anécdota puede ser
el que realiza la acción o el que la recibe.
 Es espontánea

 Es un hecho real

 Es corta y sencilla

Estructura: la anécdota se divide en tres partes:


1. a) El lugar dónde ocurren los acontecimientos.
b) Quiénes participan en estos hechos (personas, animales, plantas,
etc.) y.

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c) Qué hacen.
2. Las cosas que pasan, los acontecimientos van produciendo
conflictos.
3. El grupo de sucesos del final llamado desenlace, los mismos
que contiene los hechos que resuelven el conflicto.

BIOGRAFÍA

Definición: La biografía es un estudio completo del individuo. Si la nota


biográfica se engorda con detalles como si fuéramos periodistas y
escultores de un busto, la biografía debe parecerse al modelo y estar
apegada fielmente a la verdad. Para que una biografía quede bien, hace
falta hacer una minuciosa documentación y meterse dentro del cerebro
del personaje, para poder describir su carácter, temperamento, gustos y
habilidades.

Podemos añadirle anécdotas, pero las mismas deben ser veraces para
evitar falacias y posibles problemas.

Características:

 Fecha de nacimiento y fecha de muerte (si es que la persona está


muerta)
 Padres e hijos (si es que tienen hijos)
 Sus estudios (si es que estudio)
 Características de su personalidad
 Obras importantes ( si es que tienen)
 Problemas que ha tenido la persona
 Sueños alcanzados, luego la adultez y posteriormente la vejez.

Estructura:

1. Introducción: Presenta al personaje.

2. Desarrollo: Contiene la descripción del personaje y la


narración de los hechos más importantes de su vida.

3. Conclusión o cierre: Incluye una valoración de la relevancia del


personaje.

4. Instrucciones: Ve el siguiente video y escribe en tu


cuaderno parte de los datos de la estructura de la biografía.

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TEXTOS DESCRIPTIVOS

Definición: Los textos descriptivos son un conjunto de palabras que


denotan las características de un animal, persona, objeto, lugar, y define
si es tiempo pasado, presente o futuro entre otras palabras el texto
descriptivo es un conjunto de descripciones que define a alguien o a
algo.

Clasificación: Toda clasificación es difícil porque trabaja sobre los


objetos de la realidad, los cuales siempre son innumerables y sus
variantes muy abundantes, cualquiera que sea el universo que estamos
manejando.

Tratándose de las descripciones, tropezamos con el mismo


problema de la enorme y riquísima variedad que entre ellas existe.
Debido a esto son muchas las posibles clasificaciones dependiendo del
criterio que adopte para construirlas; algunos teóricos de la materia,
fijándose en el temperamento del sujeto descriptor nos hablan de
descripciones impresionistas y expresionistas, de acuerdo con los
sujetos que hay en ella.

Aquí, al clasificar las descripciones lo haremos únicamente


manejando los criterios o puntos de vista que consideremos de mayor
utilidad a saber:

Clasificación:

Textos científicos: su finalidad es mostrar el procedimiento


para realizar una investigación o una experimentación.
Textos técnicos: muestran los componentes, la forma y el
funcionamiento de cualquier tipo de objeto, creación artística o
instrumental: pintura, escultura, mecánica, deportes, medicina,
etc. Entre ellos se incluyen los manuales de instrucciones de
uso y montaje de aparatos; las recetas de cocina y los
prospectos de medicamentos.
Textos sociales: ofrecen datos sobre el comportamiento de las
personas e instituciones.

TIPOS DE TEXTOS 20

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