FASE 2:

EXPLICACIÓN CIENTÍFICA DEL SENTIMIENTO DEL ODIO

FERNEY BUSTAMANTE VARGAS:

CODIGO:1056802032

ANDREA VIVIANA GOMEZ

TUTOR(A)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PSICOLOGIA
TUNJA
2018
Observar el vídeo denominado: “La ciencia del odio” en el cual se analiza el
funcionamiento cerebral, cuando se experimentan emociones como la ira o los sentimientos
de odio y se presenta la explicación científica de los comportamientos agresivos. A
continuación, dar respuesta documentada a las siguientes preguntas:

1. ¿Cómo se afecta la capacidad de raciocinio, atención, memoria y demás procesos

cognitivos en estado de furia o cuando se experimenta odio?

El problema de las sociedades violentas actual con el raciocinio, el odio es la manifestación

del encono, pero no solo el odio, la ideología de comola religión pueden segar a cualquier
persona impidiendo el uso de la razón. La psicología traiciona a cualquiera y las mentes se
pierden en rabietas, golpes, vivimos en una sociedad descompuesta que no cree en su
democracia en sus derechos civiles y en sus posibilidades económicas trabajando
honradamente.
La ira está muy relacionada con los fracasos, frustraciones y conflictos del hombre. Ahora
bien, hay que tener en cuenta que no existen personas que alguna vez no hayan tenido un
fracaso. Muy por el contrario, éstos son necesarios en el proceso de aprendizaje del
hombre.

2. ¿Cómo se afecta la salud de las personas que experimentan odio en periodos de

tiempo prolongados?

La ira y agresividad en tiempo prolongados son sentimientos que causan duros daños a
la salud.
Cuando estos se acumulan y no encuentras manera de sacarlos, llega el momento en que
naturalmente se manifiesta a través de enfermedades o síntomas.
La mente, las emociones y el cuerpo están comunicados. Cuando hay ira u odio se liberan
hormonas y sustancias como adrenalina, cortisol, prolactina; mientras más tiempo se
secretan en el organismo más daño sufre el sistema inmunológico y el organismo es más
susceptible
Aunque el odio es una emoción natural, perjudica la salud física y mental; altera el estado
de ánimo, genera estrés, ansiedad y hasta depresión.
3. ¿Qué se puede decir acerca del funcionamiento cerebral y el papel de los
neurotransmisores cuando se experimentan emociones intensas como la ira?
Los neurotransmisores, son sustancias químicas que transmiten información de una neurona
a otra consecutiva, unidad mediante una sinapsis.
Estos son liberados en el axón de la neorona presinaptica y mediante su acción en el
receptor post-sinaptico excitan (estimulan) o inhiben (impiden) la actividad de la neurona
vecina, el neurotransmisor se libera en la extremidad de una neurona durante la
propagación del influjo nervioso y actúa en la neurona siguiente fijándose en puntos
precisos de la membrana de la otra neurona.
Los neurotransmisores son las sustancias químicas que se encargan de la transmisión de las
señales desde una neurona hasta la siguiente a través de las sinapsis. También se encuentran
en la terminal axónica de las neuronas motoras, donde estimulan las fibras musculares para
contraerlas. Ellos y sus parientes cercanos son producidos en algunas glándulas como las
glándulas pituitaria y adrenal. En este capítulo, revisaremos algunos de los
neurotransmisores más significativos.
Se ha encontrado que la serotonina está íntimamente relacionada con la emoción y el estado
de ánimo. Demasiada poca serotonina se ha mostrado que lleva a la depresión, problemas
con el control de la ira, el desorden obsesivo-compulsivo, y el suicidio. Demasiada poca
también lleva a un incremento del apetito por los carbohidratos (comidas ricas en almidón)
y problemas con el sueño, lo cual también está asociado con la depresión y otros problemas
emocionales.

4. ¿Qué se sabe acerca de la influencia de la genética vs. ambiente con relación al

comportamiento violento?
Hoy en día es muy frecuente escuchar o leer sobre situaciones de del genoma humana,
la vida del ser humano que son atribuidas, por medio de estudios rigurosos, a la herencia
genética.
A partir del descubrimiento esta realidad se ha vuelto aún más palpable en nuestro medio.
En psicología, muchos de los problemas de conducta que se presentan en los individuos son
atribuidos a la genética.
En muchos de los problemas sociales que tienen su origen en la conducta individual,
hablamos por ejemplo de situación relacionadas con la homosexualidad, algunas
conductas delictivas, problemas relacionados con las emociones, la inteligencia y la
motivación de las personas. Hagamos en el presente foro una discusión acerca de las
posibles causantes de estos fenómenos, basados en las investigaciones que puedan realizar
en diversas fuentes
La genética influye en un 90 por ciento en el comportamiento del ser humano, se heredera
el carácter y la inteligencia entre otros aspectos. En el aspecto físico las personas
comienzan a comparar si se parece a la madre o el padre, que cualidades o defectos heredo
de cada papa, etc. El resto se adquieren durante el desarrollo dependiendo en que ambiente
y con que tipo de personas se haga.

En mi opinión ambos temas de herencia y ambiente influyen en la conducta de las personas.

A veces las personas se parecen a sus antepasados. Podemos ver esto cuando la gente dice
“ese cipote tiene el mismo carácter de su papa…” pero el ambiente es quien termina nuestra
manera de ser. El hijo no puede ser igual al papa, por más que se parezcan en carácter y
modo de ser, los dos vivieron en un ambiente distinto por lo tanto la conducta es diferente.
Puede que tenga aspectos parecidos, pero al final cada ser tiene su manera de pensar y ser

5. ¿Cuál es el perfil de las personas que tienen la capacidad de perdonar?

La capacidad para perdonar desde una perspectiva psicológica cuando los sujetos perdonan,
sus comportamientos pensamientos, sentimientos, acciones hacia quien es objeto del perdón
se transforman en más positivos. Perdonar implica un cambio interno y al mismo tiempo
prosocial hacia una figura o situación percibida como transgresora, en el contexto de un
vínculo interpersonal. Perdonar supone tanto una dimensión subjetiva intrapsíquica como
otra interpersonal, por lo cual se sugiere pensar el perdón como un constructo psicosocial;
ejercen enorme influencia en su definición y aceptación variables de tipo religioso,
ideológico-políticas, culturales y socio-históricas.
No todos los autores coinciden en considerar el perdonar como beneficioso. Para algunos,
el perdonar hace a los sujetos más vulnerables a la revictimización en los vínculos
interpersonales cuando ha habido experiencias de abuso y maltrato.
 BIBLIOGRAFIA:

Discovery Channel (2017) La ciencia del odio. Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=I4TzhRJllPk