“Mejoramiento del servicio educativo en la I.E.

de nivel primaria N° 40439 San Juan Bautista de la Salle;

Ispacas, Distrito de Yanaquihua, provincia de Condesuyos, Region Arequipa”

MEMORIA DESCRIPTIVA
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA I.E. DE NIVEL
PRIMARIA N 40439 SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE; ISPACAS, DISTRITO
DE YANAQUIHUA, PROVINCIA DE CONDESUYOS, REGION AREQUIPA”

ANTECEDENTES:

La presente Memoria Descriptiva corresponde al proyecto definitivo del

“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA I.E. DE NIVEL
PRIMARIA N 40439 SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE; ISPACAS, DISTRITO
DE YANAQUIHUA, PROVINCIA DE CONDESUYOS, REGION AREQUIPA” y se
refiere a la edificación de aulas y el área administrativa de un centro educativo primario.

La base para desarrollar el presente documento ha sido el expediente del perfil técnico y
anteproyecto arquitectónico entregado en los documentos contractuales; así como las
normas, reglamento existente vinculado a este tipo de edificación.

Adicionalmente el consultor ha sostenido sesiones de trabajo con la jefatura de

proyectos de la Municipalidad del Distrito y con el director del Centro Educativo; con el
objeto de mejorar, adecuar y conciliar el anteproyecto a las condiciones reales y físico
espaciales del terreno y edificación existente; además de las normas técnicas
establecidas.

A. OBJETIVO DEL PROYECTO

PROBLEMA PRINCIPAL OBJETIVO CENTRAL

Inadecuadas condiciones Lograr adecuadas

en la prestación de los condiciones en la
servicios de Educación en prestación de los servicios
la I.E. N°40439 San Juan de Educación en la I.E.
Bautista de la Salle N°40439 San Juan Bautista
Ispacas- Yanaquihua de la Salle Ispacas-
Yanaquihua

B. OBJETIVO ESPECIFICO.

1. Construcción de 08 aulas de 48 m2 distribuidas en 02 pisos

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Ispacas, Distrito de Yanaquihua, provincia de Condesuyos, Region Arequipa”

2. Construir 01 SUM con su depósito de 85 m2

3. Construcción de 01 guardianía de 10 m2
4. Construcción de área administrativa (dirección, archivo, secretaria, sala de
profesores, SS.HH. docentes con un área en total de 65 m2.
5. Acondicionamiento del ambiente de cocina de 15 m2 y 1 comedor de 43
m2
6. Acondicionamiento de un aula para centro de recursos educativos con un
área de 58 m2
7. Construcción de cerco perimétrico en una longitud aprox. De 53.10 ml
área verde y re capeó de losa deportiva y graderías.
8. Cercado de perímetro con malla metálica 8.50ml

C. TIEMPO DE EJECUCIÓN
El plazo de ejecución de acuerdo al cronograma es de 270 días calendarios para la
ejecución de la obra.

D. EJECUTOR

CONSORCIO ANDINO

E. PRESUPUESTO

Total presupuesto : S/. 2, 854,417.63

F. ASPECTOS PRELIMINARES

A partir de las coordinaciones y reuniones de trabajo se puede indicar lo siguiente:

 El área de trabajo indicado en el anteproyecto del perfil se mantiene por cuanto
corresponde a las edificaciones a demoler, modificar y áreas libres.
 En el terreno se encuentran edificaciones a demoler por que se encuentra en mal
estado de conservación por su antigüedad y edificaciones a modificar donde se
proponía realizar trabajos adecuación de ambientes y mantenimiento, refacción
y renovación (perfil); de acuerdo a propuestas del perfil se establece la
necesidad de realizar la demolición de 4 aulas y el área de administración por el
mal estado de conservación para dar paso a la nueva propuesta, con la finalidad
de lograr los objetivos del proyecto.
 Se realizan trabajos de validación topográfica y de suelos con la finalidad de
contar con documentos técnicos precisos e información actualizada del área de
trabajo.
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 Los trabajos de revisión de levantamiento de información técnica del terreno y

edificación permiten identificar y determinar los puntos para el emplazamiento
e inserción en el entorno educativo existente.
 Así mismo la propuesta de emplazamiento general se ha diseñado a partir de las
cotas existentes, tanto en áreas exteriores (ingresos) y áreas construidas
interiores, buscando mantener la continuidad de los flujos de evacuación
peatonal exteriores.

G. CARACTERISTICAS DE ORGANIZACIÓN FISICA Y FUNCIONAL

El proyecto mantiene los objetivos establecidos en el anteproyecto entregado, las

modificaciones ligeras que se desarrolla, ha sido producto de la conciliación de las
medidas físicas reales del Centro Educativo y el anteproyecto así como las
consideraciones a mejorar las relaciones funcionales, organización de espacios
exteriores y flujos peatonales. Estas consideraciones motivan modificaciones que han
sido validadas por la Oficina de Ingeniería de la Municipalidad y cuentan con la
aprobación del Supervisor del Proyecto.

1. Ubicación:
Región : Arequipa
Provincia : Condesuyos
Distrito : Yanaquihua
Localidad : Comunidad Campesina de Ispacas
Calle : Esquina calle 5 de agosto con pasaje los estudiantes

I.E. La salle
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2. Accesibilidad
Para el desarrollo del proyecto se ha considerado las condiciones del terreno,
topografía, vías y áreas existentes a fin de determinar los accesos peatonales.
El ingreso Principal (peatonal) será por la Calle 5 de Agosto es una vía de
mayor jerarquía, por el pasaje estudiantes el ingreso de servicios.
En tal sentido se considera un control de ingreso, espacio receptor hall de
ingreso y que conducen a las unidades.
Por el pasaje Estudiantes se mantiene el ingreso de servicio; prolongando su
eje, condición que permite articularse con los flujos interiores del Centro
Educativo.

3. Desarrollo del partido

De acuerdo a lo manifestado anteriormente, el desarrollo del partido esta
fundamentalmente condicionado por las edificaciones existentes, dimensiones
del terreno y vías que sirven al Centro Educativo.
A partir de dichas condiciones y de los ambientes programados (con sus
respectivas áreas), el proyecto se desarrolla en forma de una barra, se dan a
modo de mantener el protagonismo y jerarquía del patio de honor.

4. Zonificación general
En correspondencia a lo mencionado en el ítem anterior; la zonificación
resultantes es:
 AREA DE INGRESO
 Control, Hall de ingreso peatonal y veredas exteriores, desde la
Calle 5 de Agosto.
 Ingreso de servicio desde el pasaje los estudiantes que articula
directamente a área de SUM, y área libre principal (patio de
Honor).

 TRATAMIENTO EXTERIOR
 Losa deportiva y gradería (patio de honor); recapero, y pintado
en esta áreas existentes
 Veredas patios y jardines previos a la áreas construidas.
 Cerco perimetral: en la zona de la esquina de la Calle 5 de
Agosto con el pasaje los estudiantes.

 AREA DE UNIDAD
1° PISO
 Cocina, Comedor y Recursos educativos: Ambientes
Acondicionados y renovados en dos aulas existentes.
 SUM con Depósito: ubicación en el espacio de la esquina con
circulación semidirecta al ingreso principal y de servicio.
 Guardianía: ubicado cerca a los ingresos para su mejor
control.
 Aulas: cuatro aulas ubicados en el área superior al patio de
Honor, con ingreso a través de una vereda techada previa al
patio de honor.
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 Depósito: ubicado en semisótano debajo del núcleo escalera.

 Escaleras de ingreso: escalera principal de acceso al patio de
Honor para la distribución a las diferentes aulas y ambientes.
 Núcleo de Escaleras central que sirve de conexión a los cuatro
aulas del segundo piso.

2° PISO

 Aulas: cuatro aulas con ingreso a través del núcleo de escaleras

 Hall de Ingreso: espacio recibidor del ingreso principal al
centro educativo, a nivel de la calle 5 de agosto
 Área de Administración; constituido por Secretaria,
Dirección, Sala de profesores, deposito, y dos servicios
higiénicos diferenciados para damas y varones.
 Núcleo de escaleras y Circulación de Distribución: espacio
central que sirve de acceso y de conexión a los cuatro aulas.

5. Circulaciones

El presente proyecto está sustentado en brindar la mejor manera de recepcionar

el ingreso peatonal, por la peculiaridad de los desniveles en el terreno de tal
manera que permite la conexión al patio de honor para su distribución a las
diferentes aulas.
Además se cuenta con una circulación de servicio, directo al patio de Honor.
Por otra parte se debe mencionar que el proyecto se ha integrado a las áreas de
edificaciones existentes con respecto a los niveles de circulación con la
finalidad de solucionar el ingreso al centro educativo y no generar desniveles
que se constituyan en barreras arquitectónicas. En base a este planteamiento, el
ingreso principal se encuentra en nivel superior con un hall de ingreso
condición que determina el uso de una rampa.

H. CARACTERISTICAS CONSTRUCTIVAS GENERALES

1. SISTEMA CONSTRUCTIVO
Se ha decidido por un sistema constructivo mixto muro portantes y
aporticado con columnas, placas, con el fin de satisfacer los requerimientos
del diseño sismo resistente establecido en las normas edificatorias
nacionales. Los muros serán de tabiquería de ladrillo, al respecto en la
memoria de estructuras se encuentra mayor y precisa información técnica.

2. INSTALACIONES
Todas las instalaciones eléctricas, sanitarias y data, correrán vistas
empotradas en donde así se requiera; así mismo para mayor amplitud de
información ver las memorias correspondientes a cada especialidad.

3. ACABADOS
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Los acabados de interiores serán de calidad y acordes a las necesidades

establecidas en las nomas del sector, los que se encuentran en los planos
respectivos. Considerando en general pisos de alto tránsito, de fácil
mantenimiento y limpieza, disponibles en el mercado nacional y local.
Como acabados exteriores, el uso de llenos en base a la estructuración del
edificio y serán enlucidos más pintura de primera calidad y los vanos con
vidrio templado con carpinteria de aluminio.

I. AREA CONSTRUIDA

A continuación se describe las áreas útiles (medidas internas) de cada ambiente.

Posteriormente se muestra el cuadro general de áreas donde se indican las áreas techadas
nuevas por piso y el área modificación y renovación.
En el área techada nueva se considera las características técnicas y acabados que se
indican en los planos del expediente técnico. En el área techada existente se realizan
adecuaciones y renovación de los ambientes como se muestran en planos de arquitectura.
Se debe indicar que en el área techada existente se realizan trabajos de pintura en
interiores y exteriores y cambiado de pisos con la finalidad de guardar relación con las
nuevas edificaciones.

PRIMER NIVEL

CANT. ÁREA (m2)

AMBIENTES 309.80
4 Aulas 198.40
1 Guardianía 10.50
1 SUM. + deposito 85.90
1 Deposito 15.00
CIRCULACION Y DISTRIBUCION 116.25
1 Escaleras de ingreso 19.50
1 Escalera hacia aulas del segundo piso 24.05
1 Circulación (vereda) 72.70
AREA MODIFICACION - RENOVACION 105.15
1 Recursos educativos 53.05
1 Comedor 39.60
1 Cocina 12.50

SEGUNDO NIVEL

CANT. ÁREA (m2)

AMBIENTES 334.99
4 Aulas 198.40
1 Secretaria 17.70
1 Dirección 9.20
1 Sala de Profesores 16.60
1 Deposito 4.90
2 Servicios Higiénicos 4.80
CIRCULACION Y DISTRIBUCION 51.78
1 Hall ingreso 38.60
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1 Escaleras de ingreso 19.50

1 Escalera hacia aulas del segundo piso 24.05
1 Circulación 65.40

CUADRO GENERAL DE AREA CONSTRUIDA

AREA TECHADA NUEVA EXISTENTE TOTAL
(m2) RENOVACION (m2)
(m2)
-AREA CONSTRUIDA 1° NIVEL 434.10 114.15 548.25
-AREA CONSTRUIDA 2° NIVEL 450.05 - 450.05
SUB TOTAL 884.15 114.15 998.30
AREA TOTAL 998.30
AREA DEL TERRENO 2 430.05