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Guadalupe Material Didáctico – 4° de Secundaria

Sistema de Coordenadas Tema

Rectangulares 01
01. Plano cartesiano.

El sistema de los números reales es el conjunto R, el cual

está asociado a la recta numérica real o eje X.

Entonces, el producto R × R = R2 es el conjunto de todos

los pares ordenados del plano que está determinado por
dos rectas numéricas reales perpendiculares, siendo estos
horizontal y vertical respectivamente. Dichas rectas son
los ejes de coordenadas rectangulares o plano cartesiano
y a la intersección de los ejes se denomina origen de
coordenadas.

02. Localización de puntos.

En todo plano existen infinitos puntos.

Entonces, en el plano cartesiano existen infinitos
puntos y a cada punto se le asocia un único par o
pareja de números, el cual se denomina par ordenado
(x0, y0). Estas son distancias a los ejes o pertenecen a
dichos ejes, los cuales están fijados por una recta
horizontal denominada eje de abscisas o eje X y otra
recta vertical denominada eje de ordenadas o eje Y.

03. Distancia entre dos puntos.

La distancia entre dos puntos cualesquiera: P(x0, y0) y Q(x1, y1) en el plano cartesiano está dada
por:

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04. División de un segmento en una razón dada.

Dadas las coordenadas (x1, y1) y (x2, y2) del punto A y B, luego las coordenadas de un punto P
que pertenece a tal que AP = m y PB = n se expresa en función de dichas coordenadas y,
de m y n.

05. Punto medio de un segmento de recta.

Dado el segmento de extremos A y B, cuyas coordenadas son A(x1, y1) y B(x2, y2) y M es el
punto medio de , tal que M(x, y), luego las coordenadas del punto M se determinan
mediante la semisuma de las respectivas coordenadas de A y B.

06. Coordenadas del baricentro del triángulo.

Las coordenadas del baricentro de una región triangular siempre están en función de las
coordenadas de sus vértices.

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07. Área de una región triangular.

08. Propiedad del paralelogramo

(x2; y2) (x3; y3)

Se cumple lo siguiente:
x1 + x3 = x 2 + x4
y1 + y3 = y 2 + y4
(x1; y1) (x4; y4)

Ejercicios de aplicación
Nivel
a) 4√3 b) 8√3 c) 6√3
01. Tres de los cuatro vértices de un paralelogramo d) 5√3 e) 10√3
son (-1,4), (1, -1) Y (6, 1). Si la ordenada del
cuarto vértice es 6. ¿Cuál es su abscisa? 05. Se tienen los puntos A (3, -1) Y B (2, 1).
Calcular las coordenadas de un punto
a) 4 b) 3 c) 4,5 simétrico a A con respecto a B.
d) 2 e) 3,5
a) (4, -3) b) (-4, 3) c) (1, 3)
02. Se tienen los puntas A (-5, 8), M (2, a) y B (b, d) (-1, -3) e) (1, -3)
1). Determinar los valores de "a" y "b", de
manera que M sea el punto media de AB. 06. En la figura, hallar las coordenadas del centro
de la circunferencia que está inscrita en el
a) 4 y 9 b) 6 y 8 c)5 y 4 cuadrado ABCD.
d) 4 y 8 e) 9/2 y 9
a) (2; 2)
03. ¿Qué tipo de cuadrilátero tiene sus vértices b) (3; 1)
en: (1. 1), (5, 3), (8, 0) y (4, -2) Y cuánto vale c) (2; 3)
la tangente del mayor de sus ángulos internos? d) (3; 0)
e) (3; 2)
a) Trapecio y 4 b) Rombo y -1
c) Paralelogramo y -3 d) Cuadrado y - 2 07. Hallar el área del triángulo que tiene como
e) Paralelogramo y - 3/2 vértices los puntos: A (7; 5), B (2; 3) y C (6 ; -7)

04. Calcular el área de un triángulo equilátero si a) 32 b) 42 c) 29

dos de sus vértices son A (-3, 2) y B (1, 6). d) 39 e) 36

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08. Un punto A (-3; a) se encuentra en el tercer a) √82 b) √83 c) √84

cuadrante y su distancia al origen de d) √85 e) N.A
coordenadas es √13 u. Calcular su distancia al
punto (5; -8). 15. Las coordenadas de los vértices de un
triángulo ABC son: A (-2, -2), B (4, 6) Y C (7,
a) 2√13 u b) 10 u c) 3√13 u 2). Calcular la longitud de su mediana relativa
d) 8 u e) 9 u al lado AC.

09. Se dan los puntos G (-5; 8), K (2; a) y H (b; a)

√
b)
√
c)
√
1). Determinar a y b de manera que K sea el
√ √
punto medio de GH. d) e)

a) 4 y 9 b) 5 y 9 c) 9/2 y 9 16. Los vértices de un triángulo son: A (2, 6), B (7,

d) 6 y 8 e) 4 y 8 5) Y C (1, -3). Hallar la longitud de la mediana
relativa al lado BC.
10. Calcular los valores de “a”, si la distancia del
punto “A” al punto “B” es de 5u. Siendo: A (m a) 3√3 b) √29 c) √31
+ 3; 3a + 1) y B (m – 1; 2a). d) 4√2 e) 3√2

a) 7 y – 8 b) 3 y 5 c) – 4 y 2 17. Se tienen los puntos A (-8; 5), B (3; a) y C (b;

d) – 5 y 3 e) – 2 y 1 2). Determinar los valores de "a" y "b" de manera
que B sea punto medio de AC.
Nivel
a) 1 y 3,5 b) 1,75 y 7
11. ¿Qué tipo de triangulo tiene por vértices (1, c) 1,75 y 14 d) 3,5 y 14
1), (5, 3) Y (6, - 4)? e) 7 y 7

a) Escaleno b) Isósceles 18. Dados los puntos A (-3; -4), B (-3; 6) y C (4;
c) Equilátero d) Rectángulo 6), determinar las coordenadas de un punto
e) Obtusángulo D tal que el cuadrilátero ABCD sea un
rectángulo.
12. Sean los puntos A (-2; 0) y B (4; 0), hallar las
coordenadas de un punto ubicado en el primer a) (-2; 2) b) (-3; 3) c) (2; -2)
cuadrante que equidista de los puntos A y B en d) (3; -3) e) (4;- 4)
5cm.
19. Los vértices de un triángulo son: A (3; 4), B (-2;
a) (4; 1) b) (1; - 4) c) (1; 4) 6) y C (-3; -8). Calcular la distancia del
d) (2; 3) e) N.A. baricentro al punto A.

13. La distancia entre los puntos A (-1; n) y B (5n + √ √

1; 7) es igual a 13u. Hallar el valor de “n” si “A” a) 5 u b) c)
pertenece al segundo cuadrante. d)
√
e)
√

a) 5 b) 4 c) 3
20. Los extremos de la base de un triángulo
d) 2 e) 1
isósceles son los puntos (3; 0) y (-3; 0).
Determinar las coordenadas del otro
14. Los vértices de un triángulo son A (3; 8), B (2; -
vértice, de manera que el área del triángulo
1) y C (6; -1). Si D (x; y) es el punto medio de
sea 15.
, hallar la medida de .

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a) (1; 5) o (1; -5) b) (0; -5) o (1; 5) coordenadas del punto donde la bisectriz del
c) (0; 9) o (0; -5) d) (1; 4) o (1; -4) ángulo ABC corta al lado AC.
e) (2; 6) o (2; -6)
a) (2, 1) b) (2, 0) c) (0, 0)
Nivel d) (3, 0) e) (1, 0)

21. Se tiene un triángulo cuyos vértices son A (-2; 24. Determinar los valores de b tales que el
1), B (4 ; 6) y C (7 ; -4); por el baricentro se triángulo cuyos vértices son (-6; 0), (0; 6) y (b;
traza una paralela a AC, que corta a B en un -b) sea equilátero.
punto Q. Hallar las coordenadas de Q.
a) √3 + 1 y √3 − 1
a) (6; -1) b) (5; -1) c) (6; -1/3) b) 2(√3 + 1) y −2(√3 + 1)
d) (6; - 2/3) e) (5; - 2/3)
c) 3(√3 − 1) y −3(√3 + 1)
d) 2√3 y −2√3
22. Los vértices de un triángulo son A (2,2), B (4,
e) Ninguna
7) Y C (14, 3). Hallar las coordenadas del
punto donde la bisectriz del ángulo ABC corta
25. En un triángulo PQR, P (0; 3), Q (7; 11) y R (5;
al lado AC.
9). Hallar la longitud de si F es punto medio
de .
a) (6,7/3) b) (6; 2,5) c) (7; 2,5)
d) (7, 7/3) e) (6,5; 2,5)
a) √82 b) √83 c) √87
23. Se tiene un triángulo ABC, tal que: A (- d) √86 e) √85
4, 0), B (-2, 6) Y C (16, 0). Calcular las

Practicando y reforzando lo aprendido en casa

Nivel a) (4; 8) b) (5; 10) c) (6; 9)
d) (3; 6) e) (5; 9)
01. Hallar el área de un cuadrado ABCD, de centro
Q, si A (5; 5) y Q (7; 13). 04. Hallar la distancia PQ si: P (2; 4) y Q (5; 8).

a) 68 b) 34 c) 136 a) 3 b) 3√5 c) 4
d) 126 e) 116 d) 4√5 e) 5

02. Los vértices de un triángulo son los puntos A (- Nivel

2, 3), B (-1, 7) y C (12, 2). Hallar las
coordenadas de su baricentro. 05. En un triángulo ABC, se traza su mediana BM,
tal que B (2,7) y M (8,-1). Calcular las
a) (2, 3) b) (3, 2) c) (1, 4) coordenadas del baricentro.
d) (1,5; 3) e) (3, 1)
a) (6, 5/3) b) (6,2) c) (5,2)
03. EI centro de una circunferencia es el punto O (2; d) (5, 5/3) e) (5,3)
3). Se traza el diámetro AB.
Hallar las coordenadas de B si las coordenadas 06. Los vértices de un triángulo son los puntos A (-
de A son (-1; -4). 1; 7), B (3; 5) y C (7; -1). Hallar la longitud de
la base media relativa al lado AC.

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a) 2√3 b) 3√2 c) 2√5 Nivel
d) 5√2 e) √5
09. Los vértices de un triángulo son: A (2; 2), B (5;
07. Un triángulo tiene sus vértices en (0; 0); (0; 12) 6) y C (17; 1); la bisectriz del ángulo ABC corta
y (10; 0). Determinar la longitud de la mediana al lado AC en un punto D. Hallar las
correspondiente al lado más pequeño. coordenadas de D.

a) 15 b) 13 c) 12 a) (37/6; 31/18) b) (37/5; 17/5 )

d) 16 e) 17 c) (37/6; 31/6) d) (31/18; 37/6)
e) (31/18; 37/18)
08. En la figura, los puntos A y B tienen por
coordenadas (1;0) Y (7;0) respectivamente. 10. Sobre una recta se ubican los puntos A (-4; -1),
Hallar la distancia de O al punto T cuyas
B, C y D(8; 5), tal que: = = = .
coordenadas son (6; 5).
Calcular las coordenadas de los puntos B y C.

a) (-2; 0) y (2; 2) b) (2; 0) y (2; 2)

c) (0; 0) y (2; 2) d) (2; 2) y (-2; 0)
e) N.A.

a) 2√2 b) 2√3 c) 3√2

d) 2√5 e) 3√5

Cuadro de respuestas
Bloque de ejercicios
01. 02. 03. 04. 05.
06. 07. 08. 09. 10.
11. 12. 13. 14. 15.
16. 17. 18. 19. 20.
21. 22. 23. 24. 25.
Practicando y reforzando en casa
01. 02. 03. 04. 05.
06. 07. 08. 09. 10.

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