UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

(Creada por Ley N º 25265)

FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y SISTEMAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS
Telefax Nº 067 - 456010

SILABO
I. INFORMACIONN GENERAL
FACULTAD: Ingenieria
Electronica – ESCUELA PROFESIONAL: Sistemas
Sistemas
DEPARTAMENTO ACADEMICO: Sistemas
CARRERA
PROFESIONAL:
AÑO ACADEMICO:2017 - I
Ingenieria de
Sistemas
ASIGNATURA:
Cibernetica y Teoria de CODIGO: IS507
Control
TIPO DE ASIGNATURA: Ciencias de
CREDITO: 3 REQUISITO: IS407
Ingenieria
HORAS DE HORAS DE HORAS DE
TOTAL DE HORAS: 4
TEORIA: 2 PRACTICA: 2 EVALUACION: 1 H
FECHA DE INICIO: 03- FIN DE PERIODO: 24 - 07-
SEMESTRE: I CICLO: V
04-2017 2017
CORREO:
DOCENTE: Ing. Sergio Huincho Lapa
shuincho2018@gmail.com

II.SUMILLA:

Componente curricular de naturaleza teórico práctico orientado a dar a conocer los fundamentos de
la cibernética y la teoría de control: Su contenido es: Nociones básicas de cibernética; Teoría lógica;
Teoría biofísica; teoría Analógica: La teoría de control.

III.COMPETENCIAS Y LOGROS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA: El alumno comprende los fundamentos de cibernética y las

teoría de control para aplicar en las áreas de la carrera profesional.

Logros de
Competencias generales de la
N° N° Capacidades por unidades aprendizaje de
asignatura por unidades
la asignatura

Logra definor los

Analiza y diferencia los conceptos de la
3.1.1.
sistemas cibernéticos ciencia de la
El alumno comprende los cibernética
fundamentos de cibernética y las
3.1.
teoría de control para aplicar en
Desarrolla en un computador Logra definir los
las áreas de la carrera profesional.
3.1.2. los sistemas cibernéticos y conceptos de la
sistemas de control teoría de control

IV.PROGRMACION DE CONTENIDOS

1
 Unidad didáctica I: Cibernetica

Conoce y comprende los conceptos teóricos de la

Resultado de aprendizaje
cebertica para aplicar en la vida profesional
Contenidos de aprendizaje
Estrategia
Actitudina Sem. Sesión Avance %
Conceptual Procedimental metodológica
l

1 Introducción 5%

Conoce el
Conferencia o
concepto de Sistemas segun la
clase 2,3 10%
la Analiza cibernética
magistral.
cibernetica. teorías y Participa
Dinámica
Describe explica el activame
grupal
sistemas comportamie nte en la 4,5 Teoría lógica 10%
Método de
cibernéticos nto de los sesión
preguntas
en los sistemas de clase.
Aprendizaje
diferentes cibernéticos
basado en
niveles de
problemas 6.7 Teoría biofísica 10%
complejidad

8 Teoría Analógica 15%

Semana 9: EVALUACIONES DE LA UNIDAD
Conocimiento: evaluación de conocimiento
Criterios de evaluación del
Desempeño: evaluación de desempeño en las clases
resultado de aprendizaje
Actitufinal: actitudinal
Instrumentos de evaluación
Prueba escrita, Exposición de clases, Trabajos de investigación

Unidad didáctica II: Teoria de control

Conoce y comprende los conceptos teóricos de la
Resultado de aprendizaje
teoría de control para aplicar en la vida profesional
Contenidos de aprendizaje
Estrategia
Actitudina Sem. Sesión Avance %
Conceptual Procedimental metodológica
l

Conoce el 10 Introducción 5%
concepto y
Conferencia o
fundamentos
clase
de teoría de Analiza 11,12 Análogo de tejido 10%
magistral.
control. teorías y Participa
Dinámica
Clasifica formula ideas activame
grupal Análogo de
sistemas de respecto a la nte en la 13,14 10%
Método de mecanismo
control. teoría de sesión
preguntas
Y desarrolla control de clase.
Aprendizaje
sistemas de
basado en Análogo de
control en un 15 10%
problemas incertidumbre
computador
16 Análogo de lenguaje 15%
Semana 17: EVALUACIONES DE LA UNIDAD
Conocimiento: evaluación de conocimiento
Criterios de evaluación del
Desempeño: evaluación de desempeño en las clases
resultado de aprendizaje
Actitufinal: actitudinal
Instrumentos de evaluación
Prueba escrita, Exposición de clases, Trabajos de investigación

2
V.RECURSOS DIDACTICOS POR CADA UNIDAD DIDACTICA

 Silabo
 Pizarra, plumón y mota
 Laptop
 Proyector multimedia
 Guías de aprendizaje
 Laboratorio de cómputo
 Software
 Internet
VI.SISTEMA DE EVAKUACION

INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN TÉCNICAS
EVALUACIÓN
Escala de calificación: Evaluación Continua:
vigesimal (0-20)  Intervenciones orales
Requisito de aprobación:  Prácticas
PF >= 11 y  Observaciones de práctica de  Pruebas Objetivas
Asistencia > 70% valoresy trabo en equipo.  Lista de cotejo
Redondeo Evaluación Periódicas:  Ficha de observación
En todos los casos se  Sustentación/exposición de  Registro de participación
considera un punto a favor Proyecto  Fast Test
del estudiante cuando la  Evaluaciones Parcial y Final
fracción decimal es mayor o  Observaciones de identificación
igual a 0.5 institucional
¿Cómo se determina el promedio de
¿Qué se evalua?
cada fase?
P1 y P2 = Promedios de Unidad 1 y 2
respectivamente.
EP1 y EP2 = Evaluaciones Parciales por unidad
(Exposición y sustentación de proyecto de
investigación) P1 = 0.4*EP1+0.3*PP+0.2*PT+ 0.1*PA
P2 = 0.4*EP2+0.3*PP+0.2*PT+ 0.1*PA
PP = Promedio de Práctica (Control de lecturas, PF = (P1 + P2)/2
práctica calificadas)
PT = Promedio Trabajos encargados de campo.
PA = Promedio Evaluación actitudinal.
PF = Promedio Final de la asignatura.
EC = Evaluación Complementaria

VII.FUENTES DE INFORMACIÓN
CIBERNETICA Y ADMINISTRACION, Stafford Beer

Elaborado por:

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Docente EPIS – FIES - UNH

FECHA: FECHA:
Validado por: Validado por:

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Dr. Fernando Viterbo SINCHE CRISPÍN Msc. Jesús Manuel RIVERA ESTEBAN
Director del Departamento Académico Sistemas Decano de la FIES