FACULTAD DE INGENIERÍA AMBIENTAL

INFORME N° 1
NORMAS Y USOS DEL MICROSCOPIO

CURSO : BIOLOGÍA
DOCENTE : Dra. DULANTO BEJARANO PAOLA ANGELLA
BLOQUE : FC-PREIAM02H2T
INTEGRANTES :
BACALLA PORTOCARRERO, WILLIAM DAVID 1520331
GONZALES PUMACAYO, DIANA DANITZA 1521002
MAULI QUISPE, ZULEMA 1521310
OCAN QUISPE, RILDO 1521412
VARAS CRUZ, BRENDA FIORELLA 1520714

LIMA –PERÚ
2016
MATERIALES
 MICROSCOPIO. Es una herramienta óptica que posibilita una mejor visibilidad
de los elementos u objetos de menor tamaño, obteniendo una imagen
aumentada.

 PIPETA. Utensilio de laboratorio, que sirve para hacer mezclas y transportar

líquidos en poca cantidad.

 TUBOS DE PRUEBA. Es un pequeño tubo cilíndrico de vidrio con un extremo

abierto (que puede poseer una tapa) y el otro cerrado y redondeado, que
se utilizan en los laboratorios para contener pequeñas muestras líquidas
o sólidas.
 PICETA. Es un recipiente que se utiliza para contener agua destilada. Con un tubo hacia
fuera.

 ESTUCHE DE DISECCIÓN. Es un conjunto de herramientas empleadas para realizar

experimentos o practicas necesarios en laboratorio.

 BEAKERS DE 250 ML Y 300ML. Recipiente de vidrio transparente con forma

cilíndrica y boca ancha, sirve para medir volumen de líquidos y también
para calentar y mezclar sustancias.

 LAMINAS Y LAMINILLA. Son láminas de vidrio rectangulares, donde se coloca la

muestra para poder observar con el microscopio.
 PERMANGANATO DE POTASIO. Es un compuesto químico, una sustancia de un
intenso color violeta y alto poder oxidante.

 AGUA DESTILADA. Es agua que ha sido sometida a un proceso de destilación que

permitió limpiarla y purificarla.

 ACEITE DE INMERSIÓN. Un objetivo de inmersión en aceite está diseñado

para ser usado con aceite entre el lente frontal y el cubre objetos de
vidrio (microscopio).
 ACHIRA. Es una planta herbácea, con flores rojas o amarillas dispuestas en racimos,
que crece en terrenos húmedos.

 HUEVO. Es un alimento nutricional de origen animal. Este en el laboratorio, es utilizado

para ciertas comprobaciones y la variación de peso una vez expuesto al agua durante
un tiempo de una hora.
PROCEDIMIENTO

A) DIFUSIÓN.
Para este procedimiento comenzamos colocando una pequeña cantidad
de permanganato de potasio en un tubo de ensayo lleno de agua
destilada, para luego observar el comportamiento de la mezcla.

Esquema de observación:

 Se disuelve
rápidamente

AL  Comienza a
INSTANTE desprender el color
morado oscuro

PERMANGANATO
DE POTASIO EN
AGUA
 Se observa que en la base del
tubo de ensayo hay más
concentración del
permanganato de potasio.
DESPUES
DE LOS 15
MINUTOS
 Se observa el cambio de
color, de morado oscuro a un
morado más claro desde la
parte inferior del tubo hacia
arriba (DIFUSIÓN).
Resultado
A. difusión
Por el proceso de difusión se observó durante cada 15 minutos como esta estaba
más. Concentrada se difundía hacia arriba de una zona de menor concentración a
mayor concentración.

B. Osmosis
El primer huevo al que se cortó una poción de la cascara se observa después de una
hora como el huevo es más concentrado y el agua ingresa el huevo; por lo tanto, el
huevo nicho y gano peso.

El segundo huevo se observó que estaba menos concentrado y se obtuvo como

resultado que tuvo menos peso.
C. Solución hipotónica isotónicas e hipertónicas
Se observó que la hipotónica estaba más concentrada, el agua se difunde desde la
solución al interior de la célula, el volumen de la célula iba aumentando.

En la isotónica se observó como la concentración del soluto era lo mismo en ambos

lados de la membrana dentro y fuera de la célula debido a la presión osmótica.

En la hipertónica se observa como el agua tiende a salir de la célula, tratando de

equilibrar la concentración de sales a ambos lados de la membrana. Entonces, la
célula se encoge o arruga, disminuyendo su volumen.
 D. Turgencia y plasmólisis en vegetales
Al observar que la turgencia de las células y se logra distinguir claramente
entre la pared celular y la vacuola.

Se observó en la plasmólisis el rompimiento de la pared de las células y

deshidratación de vacuolas.

1. ¿Cuál es la función de la membrana celular?

La función básica de la membrana celular es mantener el medio intracelular
diferenciado del entorno. Así esta cumple varias funciones entre las cuales se
destacan dos, la de adhesión celular y el transporte de sustancias. Así como
transporte activo y pasivo hace de la membrana plasmática una barrera
selectiva que permite a la célula diferenciarse del medio. Así encontramos tres
tipos de funciones que cumple la membrana celular:

Funciones específicas
 Aísla el citoplasma del
medio externo
 Regula el intercambio
de sustancias
esenciales ente el
citoplasma y el medio
externo.
 Se comunica con otras
células.
 Identifica a las células como pertenecientes a una especie y como
miembros particulares de estas especies. En los organismos
multicelulares los tipos celulares específicos, con frecuencia, presentan
marcas moleculares únicas, sobre sus superficies celulares.
La membrana tiene encomendadas muchas funciones que se encuentran muy
relacionadas, por lo que resulta difícil su estudio por separado.

Función estructural
Constituye la frontera física que mantiene separado el contenido celular del
medio extracelular y delimita la forma de la célula. Gran elasticidad en las
células aisladas y en las superficies libres de las que forman tejidos.

Función de intercambio de sustancias

A través de la membrana entran unas sustancias, en su mayor parte nutrientes,
y salen otras que pueden ser productos de desecho o de secreción elaborados
por la célula. Las características más importantes de una membrana celular, su
permeabilidad selectiva, es decir, la posibilidad de discriminar qué sustancias
pueden o no atravesarla. Existen dos modalidades de transporte, activo y
pasivo.
 2. En un cuadro indicar tres diferencias entre el transporte pasivo
y el transporte activo

3. ¿Qué es difusión?

TRANSPORTE ATRAVES DE LA MENBRANA CELULAR

TARNSPORTE PASIVO TARNSPORTE ACTIVO

 No tiene gasto de energia Tiene gasto de energia

 Puede pasar por proteina Pasa por las proteinas de canal

transportadora y de canal

 Se realiza por difusion Se raliza por endositosis y

exocitosis

 Va a favor de gradiente Va contra gradiente

La difusión es la distribución homogénea de las moléculas del soluto y solvente
a través de un gradiente de concentraciones. O es el movimiento de partículas
de una zona de mayor concentración a otra de menor de concentración hasta
lograr una distribución uniforme de partículas. Así encontramos dos tipos de
difusión:

 Difusión simple a través de la bicapa: Así entran moléculas

lipídicas como las hormonas esteroideas, anestésicos como el éter y
fármacos liposolubles. Y sustancias apolares como el oxígeno y el
nitrógeno atmosférico. Algunas moléculas polares de muy pequeño
tamaño, como el agua, el CO2, el etanol y la glicerina, también

atraviesan la membrana por difusión simple. La difusión del agua recibe

el nombre de ósmosis
 Difusión simple a través de canales: Se realiza mediante las
denominadas proteínas de canal. Así entran iones como el Na+, K+,
Ca2+, Cl-. Las proteínas de canal son proteínas con un orificio o canal interno,
cuya apertura está regulada, por ejemplo, por ligando, como ocurre con
neurotransmisores u hormonas, que se unen a una determinada región, el
receptor de la proteína de canal, que sufre una transformación estructural que
induce la apertura del canal.
 Difusión facilitada: Permite el transporte de pequeñas moléculas polares,
como los aminoácidos, monosacáridos, etc., que, al no poder, que, al no poder
atravesar la bicapa lipídica, requieren que proteínas tras membranosas faciliten
su paso. Estas proteínas reciben el nombre de proteínas transportadoras o
permeases que, al unirse a la molécula a transportar sufren un cambio en su
estructura que arrastra a dicha molécula hacia el interior de la célula.

4. ¿Qué reactivo se utilizó para demostrar el proceso de

difusión?
El reactivo que se utilizó fue una pequeña cantidad de permanganato de potasio
en un tubo de ensayo lleno de agua destilada para demostrar el proceso de

difusión
5. ¿Qué es ósmosis? ¿Con qué experimento se demuestra la
ósmosis?
Es un proceso físico-químico que hace referencia al pasaje de un disolvente, entre
dos disoluciones que están separadas por una membrana con características de
semipermeabilidad. Estas disoluciones poseen diferente concentración o podemos
decir que la Osmosis es la difusión del agua a través de una membrana
semipermeable desde una zona de alta concentración a otra de baja concentración .
La osmosis se pudo demostrar mediante el experimento del huevo ya que este
es un tipo de difusión así de esta manera los huevos se usan para demostrar
estos procedimientos debido a la membrana semipermeable que tienen debajo
de la cáscara así de esta manera observaremos el paso a través de esta .
6. ¿Qué es plasmólisis?

La plasmólisis es todo lo contrario a la turgencia aquí las células al perder agua

se contraen, separando el cromoplasto de la pared celular. La plasmólisis es
originada por la semipermeabilidad de la membrana citoplasmática y la
permeabilidad de la pared celular en los vegetales. Dicho fenómeno se produce
ya que las condiciones del medio extracelular son hipertónicas, por esto, el
agua que se encuentra dentro de la vacuola sale al medio hipertónico y la
célula se deshidrata ya que pierde el agua que la llenaba.

7. ¿Cuál es la diferencia entre una solución hipertónica e

hipotónica?

SOLUCIÓN HIPERTÓNICA:
 el agua sale fuera del soluto.
 Se deshidrata.
 Tiene una baja concentración en
soluto.
 Pierde volumen.
 Es de menor fuerza.

SOLUCIÓN HIPOTÓNICA:
  En este caso, el agua se difunde desde
la solución al interior de la célula.
 Se hidrata.
 Tiene una alta concentración en
soluto.
 Aumenta su volumen (se produce
hinchazón) y podría llegar a explotar.
 Es de mayor fuerza.

8. ¿Cuál es la diferencia entre plasmólisis y turgencia?

TURGENCIA:
Es el estado de rigidez de la célula.
Medio por el cual absorben agua las
células.
Las células se hinchan hasta el límite de
la pared celular.
Solución hipertónica.
Las células se pone tensas.
 PLASMOLISIS :

Las celulas se contaren .

Medio por el cual las celulas
pierden agua .
Solucion hipotonica .
Medio por el cual los tallos y hojas
se marchitan.
La menbrana plasmatica se separa
de la pared celular .

9. ¿Qué sucedió con

las células de la
hoja de Canna edulis
inmersas en
una solución de
NaCl al 5 %.

Para saber lo que sucedió con la célula de la hoja de canneulis lo primero

que realizamos fue cortar la epidermis de la hoja de Cannadeuilis y
colocarla sobre la lámina con dos gotas de NaCl al 5%. seguidamente
gracias a la ayuda del microscopio compuesto pudimos observar lo que
sucedía con las células pudimos ver que las células reducían su volumen
se veían más pequeñas esto porque había una pérdida de agua ya que
esto hace que las células se contraigan.
 CONCLUSION

 Se identificó la diferencia entre los medios hipotónicos,

hipertónicos e isotónicos.
 Se observó el cambio de soluciones hipotónicas, isotónicas e
hipertónicas. que hicimos en tres bolsas que cada uno de
ellos tenían diferente rotura que el contenía agua y a su vez
observamos v que en la primera bolsa de agua absorbió hacia
dentro, segundo salió hacia afuera y el tercero no cambio
nada porque esta con dos sustancias iguales es por eso que
pasa nada.
 Se realizó el proceso de difusión en el experimento del
Permangato de potasio.
 Pudimos observar en la achira sus tejidos atreves del
microscopio con los lentes de 40x podemos ver claro y
preciso.
 También realizamos el experimento del osmosis en el cual lo
realizamos con dos huevos y vimos la diferencia entre ellos
dos que a su vez analizamos que los pesos de huevos varían

DISCUSION:

 En esta práctica tuvimos inconvenientes al poder observar la

hoja de la achira Ya que se secaba muy rápido y eso hacía que
nos colme la paciencia al grupo, pero finalmente lo observamos
y nos dimos cuenta que también se podía observar las estomas
en esta hoja.
  Fue interesante hacer el experimento con el huevo ya que
observamos que salía burbujas en el huevo que se había
abierto.
 Tuvimos inconvenientes al medir el tiempo de los demás
experimentos ya que uno de ellos no se homogenizaba el color.
Al finalizar la práctica de laboratorio uno de mis compañeros por
accidente hizo contacto con el permanganato de potasio y se
quemó la piel, no fue tan grave