Вы находитесь на странице: 1из 3

1

Sub sector: Ciencias Naturales


Nivel: 2. Cuartos Básicos
Docente: Hilda Dinamarca G.

“TALLER DE CIENCIAS”
UNIDAD: “La Materia”

Nombre:______________________
Clase: ____ Curso: 4___

Objetivo: Demostrar que la materia tiene masa y ocupa un espacio.

La masa

Actividad 1: Experimenten y respondan: (habilidad: Experimentar)

Para la siguiente experiencia necesitas una balanza y tres objetos: una goma, un
sacapuntas, un clip.

Experimentar
• Coloquen la balanza sobre la mesa.
• Tomen un par de los objetos y ubiquen cada uno de ellos en los extremos de la balanza.
Observen hacia qué objeto se inclina la balanza.

a. Realicen la experiencia con todos los pares de objetos mencionados en la tabla


y complétenla.

Objetos ¿Hacia qué objeto se inclina la


balanza?
goma y sacapuntas
goma y clip
clip y sacapuntas

b. ¿Todos los objetos tienen masa?, ¿cómo lo saben? (2


puntos)

c. ¿Es igual la masa en todos los objetos? Expliquen. (3


puntos)

d. ¿Cómo explicarían qué es la masa? (2


puntos)

La masa es la cantidad de materia que tiene un cuerpo. La masa no varía,


es decir, siempre es la misma independientemente del lugar donde el
cuerpo se localice y de las condiciones en que se encuentre. La masa se
mide con un instrumento llamado balanza y su unidad de medida es el
kilógramo (kg). También se puede medir en gramos (g) para cuerpos
pequeños como un grano de arroz, y en toneladas (t), para cuerpos muy
grandes, como un barco.
2
Sub sector: Ciencias Naturales
Nivel: 2. Cuartos Básicos
Docente: Hilda Dinamarca G.

e. ¿Qué instrumento se ocupa para medir la masa? (1punto)

f. ¿En qué unidades se mide la masa? (1 punto)

Actividad 2: Practiquen y resuelvan. (habilidad: Predecir)

¿El aire tiene masa? Compruébenlo. Observen a su profesora utilizando los siguientes
materiales: una una regla delgada o una varilla de madera de aproximadamente 30 cm,
dos globos de igual tamaño, 3 trozos de lana del mismo largo.

a. ¿Cómo es la masa de ambos globos? (2 puntos)

b. La profesora pincha cuidadosamente uno de los globos. Observen, ¿Qué


ocurrió al pincharlo? (2 puntos)

c. ¿Cuál de los globos tiene mayor masa ahora?, ¿por qué? (2 puntos)

d. ¿Podrían decir que el aire tiene masa? ¿Cómo se comprobó en este


experimento? (2 puntos)

Sinteticen

La masa corresponde a la ______________ de materia que tiene un cuerpo. Esta se mide


con una _________________ y su unidad de medida es el
___________________________

Volumen

Actividad 3: Experimenten y respondan. (Habilidad: experimentar y predecir)


3
Sub sector: Ciencias Naturales
Nivel: 2. Cuartos Básicos
Docente: Hilda Dinamarca G.

Para realizar el siguiente experimento necesitarán una goma, una papa, una canica (bolita
de cristal), tres platos plásticos, tres vasos plásticos transparentes e iguales y agua.

• Ubiquen los vasos sobre los platos y llénenlos con agua tal como lo muestra la imagen.

• Agreguen a cada vaso uno de los objetos.


• Observen el volumen de agua desplazado por cada uno de ellos. Fíjense en el agua que
cayó en los platos.

a. ¿Por qué cae agua cada vez que se sumerge un objeto en el vaso lleno de agua?
(2 puntos)

b. ¿Por qué algunos objetos desplazan más agua que otros? (2 puntos)

c. ¿Cómo podrían definir el concepto de volumen? (2


puntos)

d. ¿Pueden dos objetos ocupar el mismo espacio al mismo tiempo? Expliquen. (2


puntos)

uede o no variar. El volumen de un líquido se puede medir con distintos instrumentos, los más utilizados son las prob

Sinteticen

El volumen es ______________________________________________________.
Algunas de sus unidades de medida son ______________________________________.

Sintetiza