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Profesor autor:
Richard Rivera Escobar
TUTORÍAS: El profesor asignado publicará en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) su número telefónico y horario de tutoría.
Más información puede obtener llamando al Call Center 07 3701444, línea gratuita 1800 88758875 o al correo electrónico
callcenter@utpl.edu.ec
Asesoría virtual:
www.utpl.edu.ec
Tarea: Física para las Ciencias Biológicas
Tarea
Primer bimestre
1. Actividad de aprendizaje:
Aplica las fórmulas planteadas a lo largo del desarrollo de los temas estudiados,
diferenciando apropiadamente a cuál corresponde cada uno de los ejercicios,
y verificando el resultado obtenido por un medio diferente cuando es posible.
2. Tema de la tarea:
2
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Tarea: Física para las Ciencias Biológicas
5.1.1. Dos autos idénticos compiten en una pista recta con arranque en movimiento.
El auto A tiene una rapidez inicial de 5m/s; y el B, de 15m/s. El auto A acelera a
2m/s2, mientras B lo hace a 1m/s2. ¿Qué auto tiene la mayor rapidez después
de 10s?
a. El auto A, pues su rapidez final pasa a ser de 15m/s, superior a los 10m/s
del auto
b. El auto B, pues al tener mayor velocidad inicial, obtendrá también mayor
velocidad final.
c. Ambos tienen la misma velocidad al transcurrir 10s.
a. 50m/s
b. 100m/s
c. 25m/s
5.1.3. Si a una caja de 100kg que está en el suelo se le aplica una fuerza horizontal de
300N ¿Qué aceleración se le produce, teniendo en cuenta que al movimiento
se opone una fuerza de fricción de 100N?
5.1.4. En una prueba simulada de choque frontal, un auto golpea una pared a 10m/s
y se detiene abruptamente. Dentro del auto, un maniquí de 50kg, sin cinturón
de seguridad, es detenido por una bolsa de aire que ejerce sobre él una fuerza
de 500N. ¿Cuánto tiempo estuvo en contacto el maniquí con esta bolsa, antes
de detenerse?
a. 100 milisegundos.
b. 1000 milisegundos.
c. 500 milisegundos.
3
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Tarea: Física para las Ciencias Biológicas
5.1.5. Una esfera de 1 kg se mueve a 3m/s, y golpea a una esfera de 2 kg que está en
reposo. Si el choque es totalmente inelástico, ¿Qué rapidez tienen las esferas
después del choque?
a. 1 m/s
b. 2/3 m/s
c. 2 m/s
5.1.6. Una fuerza neta constante de 100N actúa sobre un cuerpo de 8 kg en reposo,
moviéndolo 1 m. ¿Cuál será la rapidez del cuerpo?
a. 12.5 m/s
b. 5 m/s
c. 100 m/s
5.1.7.Un tractor tira una carreta con una fuerza constante de 100N, impartiéndole
una rapidez constante de 5 m/s. ¿Qué potencia desarrollo el tractor en 10 s?
a. 500 W
b. 5000 W
c. 50 W
5.1.8. Se suelta un cuerpo cilíndrico macizo y uno hueco, ambos de la misma masa y
forma, por una pendiente, ¿Cuál de los 2 llegará primero al final de este plano
inclinado?
a. 6.28 m/s
b. 0.32 m/s
c. 2 m/s
4
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Tarea: Física para las Ciencias Biológicas
5.2.1. Un coche recorre cierta carretera con una rapidez promedio de 40 km/h, y
regresa por ella con una rapidez promedio de 60 km/h. Calcular la rapidez
promedio en el viaje redondo.
5.2.2. Al acelerar cerca del final de una carrera, un corredor de 60 kg de masa pasa de
una rapidez de 6 m/s a otra de 7 m/s en 2 s. a) ¿Cuál es la aceleración promedio
del corredor durante este tiempo? b) Para aumentar su rapidez, el corredor
produce una fuerza sobre el suelo dirigida hacia atrás, y en consecuencia
el suelo lo impulsa hacia adelante y proporciona la fuerza necesaria para la
aceleración. Calcula esta fuerza promedio.
5
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Tarea: Física para las Ciencias Biológicas
7. Criterios de evaluación
Estimados estudiantes:
6
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Tarea: Física para las Ciencias Biológicas
En el laboratorio:
Al finalizar la práctica:
Introducción:
Un cuerpo que se deja caer bajo la acción de la gravedad empieza a acelerar hacia
el centro de la Tierra. Si además se considera que sobre este cuerpo no actúa
ninguna otra fuerza aparte de la producida por la gravedad, como la resistencia
del aire, se dice que dicho cuerpo se encuentra en caída libre. Cualquier cuerpo
sometido a este movimiento experimenta una aceleración hacia abajo denotada por
la letra g para especificar que se debe a la gravedad. Las ecuaciones de movimiento
lineal se aplican a este tipo de movimiento, donde consideraremos, por razones de
simplicidad, que g = 10m/s2.
7
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Tarea: Física para las Ciencias Biológicas
Objetivos:
–– Cinemática.
–– Es necesario revisar el capítulo 4 de su libro de texto base y la unidad 3
de su guía de estudios.
Materiales:
Procedimiento:
8
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Tarea: Física para las Ciencias Biológicas
Resultados:
Bibliografía:
Introducción:
9
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Tarea: Física para las Ciencias Biológicas
Objetivos:
–– Energía.
–– Fuerzas.
–– Es necesario revisar el capítulo 7 de su libro de texto base y la unidad 5
de su guía de estudios.
Materiales:
Procedimiento:
10
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Tarea: Física para las Ciencias Biológicas
Resultados:
Bibliografía:
INFORME DE LABORATORIO
Nombre:
Fecha:
Tema:
11
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Tarea: Física para las Ciencias Biológicas
Rúbrica
0.5 DEBE
CATEGORÍAS 2 MUY BUENO 1 BUENO
MEJORAR
El informe contiene
El informe contiene
todos aportados pero El informe omite
Presentación todos aportados y
incorrectamente algunos aportados.
secuenciados
secuenciados.
Enuncia la No enuncia la
Enuncia la
experiencia experiencia
experiencia
realizada, anota realizada, ni refiere
realizada, la
Introducción parcialmente la la metodología
metodología seguida
metodología seguida seguida y ni
y los resultados
y los resultados los resultados
logrados.
logrados. logrados.
Clara y específica. Poco clara y
Poco clara y poco
Muestra específica.
específica. No
Redacción de concretamente Muestra de alguna
muestra las tareas
objetivos las tareas forma las tareas
experimentales
experimentales experimentales
realizadas.
realizadas. realizadas.
Es clara y se Se encuentran Faltan
Redacción de encuentran redactados todos los procedimientos la
procedimientos redactados todos los procedimientos de redacción no es
procedimientos. forma confusa. clara.
12
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Tarea: Física para las Ciencias Biológicas
0.5 DEBE
CATEGORÍAS 2 MUY BUENO 1 BUENO
MEJORAR
Son correctos,
Son correctos, se
se presentan en
presentan en forma Los cálculos son
forma ordenada
Cálculos desordenada y incorrectos y no
y secuenciada y
con las unidades presenta unidades.
con las unidades
correspondientes
correspondientes.
Los datos no son
Los datos son Los datos son correctos y se
correctos y se correctos y se presentan en forma
presentan en forma presentan en forma desordenada y
Datos y ordenada y prolija en desordenada y poco poco prolija en
presentación de tablas. prolija en tablas. tablas.
gráficos
Los gráficos incluyen Los gráficos incluyen Los gráficos no
tendencias de los tendencias de los incluyen tendencias
datos graficados. datos graficados. de los datos
graficados.
Describir las técnicas Describir algunas
Describir las técnicas utilizadas para de las técnicas
utilizadas para realizar el análisis de utilizadas para
realizar el análisis de los datos obtenidos. realizar el análisis
Análisis de datos los datos obtenidos. de los datos
El análisis es
obtenidos.
El análisis es incompleto y y
completo y correcto. parcialmente El análisis es parcial
correcto. e incorrecto.
Muestra la existencia Muestra la existencia No muestra la
de error en las de error en las existencia de error
Selección y análisis
mediciones de mediciones de en las mediciones
de las fuentes de
laboratorio y el laboratorio y no de laboratorio y
error
tratamiento del realiza tratamiento tampoco o realiza
mismo. algún. tratamiento algún.
13
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Tarea: Física para las Ciencias Biológicas
0.5 DEBE
CATEGORÍAS 2 MUY BUENO 1 BUENO
MEJORAR
No muestra de una
Muestra de alguna
Muestra una discusión crítica
manera una
discusión crítica de la validez y
discusión crítica
de la validez y la la relevancia de
de la validez y la
relevancia de los los resultados y
Redacción de relevancia de los
resultados y pone tampoco pone
conclusiones resultados y pone
de manifiesto las de manifiesto
de manifiesto las
dificultades al realizar las dificultades
dificultades al realizar
la experiencia si es al realizar la
la experiencia si es
que las hubo. experiencia si es
que las hubo.
que las hubo.
Las formula Las formula
Las formula en base
parcialmente basado sin basarse en
de las falencias
en las falencias las falencias
Recomendaciones detectadas o
detectadas o detectadas o
inconsistencias del
inconsistencias del inconsistencias del
protocolo realizado.
protocolo realizado. protocolo realizado.
SEÑOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las evaluaciones presenciales no
está permitido el uso de ningún material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, códigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales están diseñadas para desarrollarlas sin la utilización
de estos materiales.
14
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Tarea
Segundo bimestre
1. Actividad de aprendizaje:
Aplica las fórmulas planteadas a lo largo del desarrollo de los temas estudiados,
diferenciando apropiadamente a cuál corresponde cada uno de los ejercicios,
y verificando el resultado obtenido por un medio diferente cuando es posible.
2. Tema de la tarea:
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Tarea: Física para las Ciencias Biológicas
a. Carbono.
b. Oxígeno.
c. Nitrógeno, pero ahora será un isótopo.
5.1.2. Se va a colocar cierto cuerpo de un volumen dado en un vaso con agua. Con
la finalidad de que no se derrame nada, se retiran del vaso con una jeringuilla
27cm3 de agua. Si el cuerpo es cúbico, ¿Cuánto mide por lado?
a. 3.78cm.
b. 5cm.
c. 3cm.
5.1.3. Se usa un elevador hidráulico para elevar una carga pesada. Se ejerce una
fuerza de 500N en un pistón de 14cm2 de área. La fuerza que aparece en el
otro extremo del sistema, en un pistón de 210cm2, es:
a. 100m.
b. 10000m.
c. 1000000m.
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MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Tarea: Física para las Ciencias Biológicas
a. Aproximadamente 150
b. Aproximadamente 600
c. Aproximadamente 6000
5.1.6. Está revisando una muestra de 100g de agua a 75°C, cuando una moneda de
20g y a 25°C, cae del bolsillo de su camisa en dicha muestra. ¿Cuál será la
temperatura final de la mezcla? (Iguale el calor perdido por el agua y el ganado
por la moneda; capacidad calórica de la moneda: 0.1 cal/g°C)
a. 73 °C
b. 74 °C
c. 76 °C
5.1.7. Tenemos un cuerpo a cierta temperatura (Tc), y los alrededores del mismo
están a una temperatura menor (Tm). Seleccione en cuál de los siguientes
casos el enfriamiento es más rápido: a) Tc = 95°C, Tm = 90°C; b) Tc = 45°C,
Tm = 40°C; c) Tc = 25°C, Tm = 20°C.
5.1.8. Si se tiene un gramo de hielo a 0°C que se desea evaporar, ¿Cuál es la cantidad
mínima de calor que se le debe agregar para que se convierta en vapor?
a. 100 calorías
b. 720 calorías
c. 640 calorías
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Tarea: Física para las Ciencias Biológicas
5.1.9. Si a un sistema basado en agua, con una masa de 1 gramo, se le añade 100
calorías, y este efectúa un trabajo externo equivalente a 70 calorías, ¿Cuántos
grados aumenta la temperatura del mismo?
a. 70°C
b. 30°C
c. 100°C
5.1.10. Imagine a un leñador dormilón que vive en las montañas. Antes de acostarse
a dormir grita: “¡DESPIÉRTATE!” y el eco del sonido en la montaña más cercana
le llega 8 horas después, y lo despierta. ¿A qué distancia está la montaña?
a. 4900km
b. 82 km
c. 1360 m
5.2.1. ¿Cuánta sustentación se ejerce sobre las alas de un avión, que tienen 100
m2 de superficie total, cuando la diferencia entre la presión del aire abajo y la
arriba de las alas es del 4% de la presión atmosférica?
5.2.2. Un tubo de acero de 40000 kilómetros forma un anillo que se ajusta bien a la
circunferencia de la Tierra. Imagine que las personas junto a él respiran para
calentarlo con su aliento y aumentar su temperatura 1 grado Celsius. El tubo se
hace más largo. También ya no queda ajustado. ¿A qué distancia sube sobre el
nivel del suelo? (Sólo tomar en cuenta la expansión radial al centro de la Tierra,
y aplicar la fórmula geométrica que relaciona la circunferencia C con el radio r:
C = 2πr
5.2.3. El calor de evaporación del alcohol etílico es, aproximadamente, 200 cal/g. Si
se dejaran evaporar 2 kg de alcohol en un refrigerador, ¿cuántos gramos de
hielo se formarían con agua a 0 °C?
18
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Tarea: Física para las Ciencias Biológicas
5.2.4. Una marsopa emite un sonido a 57 Hz. ¿Cuál es la longitud de onda de este
sonido en el agua, donde la rapidez del sonido es de 1500 m/s?
7. Criterios de evaluación
Estimados estudiantes:
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En el laboratorio:
Al finalizar la práctica:
Introducción:
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Tarea: Física para las Ciencias Biológicas
Objetivos:
–– Líquidos.
–– Fluidos.
–– Es necesario revisar los capítulos 13 y 14 de su libro de texto base y las
unidades 9 y 10 de su guía de estudios.
Materiales:
–– Una manguera.
–– Una jarra de volumen conocido (1 litro) de preferencia con medida.
–– Un cronómetro.
–– Cuaderno para apuntes.
–– Lápiz o bolígrafo.
Procedimiento:
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Tarea: Física para las Ciencias Biológicas
Resultados:
1. Presente una tabla de datos con los tiempos obtenidos para cada
experiencia.
2. Con los datos obtenidos, haga una gráfica de la variación de la velocidad
del fluido con respecto al área por la que circula.
3. A lo largo del experimento, tomó nota del tiempo que tardaba en llenarse
el recipiente. En base a este tiempo y al volumen de la jarra, ¿Qué puede
decir respecto al caudal?
Bibliografía:
Introducción:
22
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Objetivos:
–– Calor
–– Transferencia de calor.
–– Es necesario revisar el capítulo 16 de su libro de texto base y la unidad
11 de su guía de estudios.
Materiales:
–– Cronómetro.
–– Termómetros.
–– 2 vasos metálicos: uno claro (plateado) y un oscuro.
–– Agua.
–– Mechero de Bunsen.
–– Fósforos.
–– Un vaso de precipitación para calentar agua.
–– Cuaderno para apuntes.
–– Lápiz o bolígrafo.
Procedimiento:
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Tarea: Física para las Ciencias Biológicas
5. Con los datos que ha anotado, realice una gráfica de temperatura versus
tiempo. Sírvase de la expresión en la página 317 de su libro de texto para
obtener una aproximación de la tasa de enfriamiento de cada masa de
agua. Grafique esta tasa de enfriamiento.
Resultados:
Bibliografía:
INFORME DE LABORATORIO
Nombre:
Fecha:
Tema:
24
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Tarea: Física para las Ciencias Biológicas
Rúbrica
0.5 DEBE
CATEGORÍAS 2 MUY BUENO 1 BUENO
MEJORAR
El informe contiene
El informe contiene
todos aportados pero El informe omite
Presentación todos aportados y
incorrectamente algunos aportados.
secuenciados
secuenciados.
Enuncia la No enuncia la
Enuncia la experiencia experiencia
experiencia realizada, realizada, anota realizada, ni refiere
Introducción la metodología parcialmente la la metodología
seguida y los metodología seguida seguida y ni
resultados logrados. y los resultados los resultados
logrados. logrados.
Poco clara y
Clara y específica. Poco clara y poco
específica.
Muestra específica. No
Redacción de Muestra de alguna
concretamente las muestra las tareas
objetivos forma las tareas
tareas experimentales experimentales
experimentales
realizadas. realizadas.
realizadas.
Es clara y se Se encuentran Faltan
Redacción de encuentran redactados todos los procedimientos la
procedimientos redactados todos los procedimientos de redacción no es
procedimientos. forma confusa. clara.
25
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Tarea: Física para las Ciencias Biológicas
0.5 DEBE
CATEGORÍAS 2 MUY BUENO 1 BUENO
MEJORAR
Son correctos,
Son correctos, se
se presentan en
presentan en forma Los cálculos son
forma ordenada
Cálculos desordenada y incorrectos y no
y secuenciada y
con las unidades presenta unidades.
con las unidades
correspondientes
correspondientes.
Los datos no son
Los datos son Los datos son correctos y se
correctos y se correctos y se presentan en forma
presentan en forma presentan en forma desordenada y
Datos y ordenada y prolija en desordenada y poco poco prolija en
presentación de tablas. prolija en tablas. tablas.
gráficos
Los gráficos incluyen Los gráficos incluyen Los gráficos no
tendencias de los tendencias de los incluyen tendencias
datos graficados. datos graficados. de los datos
graficados.
Describir las técnicas Describir algunas
Describir las técnicas utilizadas para de las técnicas
utilizadas para realizar el análisis de utilizadas para
realizar el análisis de los datos obtenidos. realizar el análisis
Análisis de datos los datos obtenidos. de los datos
El análisis es
obtenidos.
El análisis es incompleto y y
completo y correcto. parcialmente El análisis es parcial
correcto. e incorrecto.
Muestra la existencia Muestra la existencia No muestra la
de error en las de error en las existencia de error
Selección y análisis
mediciones de mediciones de en las mediciones
de las fuentes de
laboratorio y el laboratorio y no de laboratorio y
error
tratamiento del realiza tratamiento tampoco o realiza
mismo. algún. tratamiento algún.
26
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Tarea: Física para las Ciencias Biológicas
0.5 DEBE
CATEGORÍAS 2 MUY BUENO 1 BUENO
MEJORAR
No muestra de una
Muestra de alguna
discusión crítica
Muestra una manera una
de la validez y
discusión crítica de la discusión crítica
la relevancia de
validez y la relevancia de la validez y la
los resultados y
Redacción de de los resultados y relevancia de los
tampoco pone
conclusiones pone de manifiesto resultados y pone
de manifiesto
las dificultades al de manifiesto las
las dificultades
realizar la experiencia dificultades al realizar
al realizar la
si es que las hubo. la experiencia si es
experiencia si es
que las hubo.
que las hubo.
Las formula Las formula
Las formula en base
parcialmente basado sin basarse en
de las falencias
en las falencias las falencias
Recomendaciones detectadas o
detectadas o detectadas o
inconsistencias del
inconsistencias del inconsistencias del
protocolo realizado.
protocolo realizado. protocolo realizado.
Cita textos
Cita textos pertinentes
pertinentes y de
y de actualidad de
actualidad de
acuerdo al tema, No presenta
Bibliografia acuerdo al tema,
como mínimo 3 libros bibliografía alguna.
como mínimo 1
y dos páginas de
libros y una página
internet.
de internet
SEÑOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las evaluaciones presenciales no
está permitido el uso de ningún material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, códigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales están diseñadas para desarrollarlas sin la utilización
de estos materiales.
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