RESUMEN

La presente investigación tiene como objetivo de descubrir la influencia del estrés en el rendimiento
académico de estudiantes de sexto ciclo de psicología en la universidad Cesar Vallejo , se observó y se
aludió al descubrimiento de los factores que generan estrés la muestra estuvo compuesta de 30
estudiantes de distintos sexos por dicha” patología” o sistema emocionales, causa principal es el choque
emocional como laxus de conocimiento en el rendimiento, uno de los puntos principales en la
investigación son dos enfoques teóricos para el estudio del estrés presentado en un enfoque
psicosomático clásico nos enfocarnos en dos variables independiente como dependiente calificamos el
estrés académico como la variable sustentable dependiente por las reacciones fisiológicas y psicológicas
obtenidas por ambientes desagradables por lo tanto la variable independiente opta de la baja
concepción en los estudios por lo que opta que el estudiante reaccione de forma disruptiva .

Palabras claves: estrés académico, estudiantes universitarios, factores de estrés

Abstract
The present research aims to discover the influence of stress on the academic performance of sixth
cycle psychology students at the university Cesar Vallejo, it was observed and alluded to the discovery of
the factors that generate stress, the sample consisted of 30 students from Different sexes by said
"pathology" or emotional system, main cause is emotional shock as laxus of knowledge in performance,
one of the main points in the research are two theoretical approaches to the study of stress presented in
a classical psychosomatic approach focus In two independent variables as dependent we classify the
academic stress as the dependent variable dependent on the physiological and psychological reactions
obtained by unpleasant environments therefore the independent variable chooses of the low conception
in the studies reason why it chooses that the student reacts of form di Sruptive.

Key words: academic stress, university students, stressors