Universidad Abierta Para Adultos (UAPA)

ESCUELA DE POSGRADOS
MAESTRÍA EN GESTIÓN TECNOLOGÍA EDUCATIVA

APLICACIONES DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

ASIGNATURA
Informática Educativa (MGE-410)

SUSTENTADO POR
Quirico Alberto Ramírez Liriano - 201805430

FACILITADOR
Prof. Freddy Antonio Peña Peguero

Santo Domingo Este

República Dominicana
20 de Abril del 2018
APLICACIONES DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

En los últimos años hemos presenciado como aquello que conocemos como nuevas
tecnologías ha revolucionado de manera muy significativa la forma en cómo se
presentan y se obtienen los conocimientos y las competencias educativas que
tradicionalmente se adquirían a través de herramientas escolares clásicas como eran
los libros de textos y demás.

Con la invención del Internet se hizo posible una revolución del concepto de
enseñanza-aprendizaje y con ello la concepción de nuevas herramientas tecnológicas
que proveen diferentes formas de entender y abordar la educación, posicionándola
en una perspectiva de mayor aprovechamiento para los entes educativos, y es así
como las aplicaciones permiten hoy en día tanto a estudiantes como a profesores
enriquecer, construir, y presentar sus conocimientos en un mismo entorno pero con
una gran cantidad de recursos y herramientas tecnológicas.

Es por tanto que mi objetivo al presentar el siguiente informe es resaltar tres (3)
aplicaciones dentro de un sin número disponibles que trascienden en el quehacer
educativo, como son Scratch, Pruebas Nacionales Dominicanas y Blogger.

1. Scratch

Es un revolucionario lenguaje de programación que facilita crear historias

interactivas, videojuegos, animaciones, así como compartir sus creaciones con
otros en el sitio oficial de la aplicación, para ello solo es necesario crear una cuenta
y comenzar a compartir los proyectos.

Esta aplicación ofrece posibilidades educativas a través de un entorno que hace

que la programación sea más atractiva, divertida, y accesible para todo aquel que
se enfrente por primera vez a aprender a programar.

Scratch es un proyecto desarrollado por "Lifelong Kindergarten" en el Media Lab

del MIT (Instituto Tecnológico de Massachusetts) por un equipo dirigido por Mitchel
Resnick, apareció por primera vez en el verano de 2007.

Las características más importantes de Scratch son:

 Es multilenguaje, a la vez que es un programa gratuito (software libre).

 Está basado en bloques gráficos y la interfaz que tiene es muy sencilla e
intuitiva.
 El trabajo en Scratch se realiza mediante la unión de bloques que pueden
ser eventos, movimientos de gráficos y sonidos.
 Es perfecto para enseñar y aprender a programar, así como a desarrollar
el pensamiento lógico.
  Permite ejecutar los proyectos directamente sobre el navegador, compartir
los proyectos a través de Internet, pudiendo ser descargados y utilizados
por otras personas.

2. Pruebas Nacionales Dominicanas

Esta es una innovadora aplicación desarrollada por la Dirección General de

Informática Educativa y la Dirección General de Pruebas Nacionales, ambas
dependencias del Ministerio de Educación de la República Dominicana.

La misma sirve de apoyo a los estudiantes de 6to. Grado de Educación Primaria

y Educación Secundaria respectivamente, esta provee una amplia cantidad de los
contenidos presentados en dichas pruebas y presenta a los estudiantes un
ambiente de simulación lo cual le permite recrear y reforzar los conocimientos
adquiridos durante el año escolar.

Los ejercicios presentados en la aplicación le permiten al estudiante realizar

prácticas puntuales atendiendo al formato y a los contenidos temáticos de las
pruebas. Los mismos responden a las áreas de Lengua Española, Matemática,
Ciencias Sociales y Ciencias de la Naturaleza.

3. Blogger

Esta excelente aplicación conocida como Blogs ofrece muchas posibilidades de

uso en procesos educativos. Como pueden ser; estimular a los estudiantes en:
escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera
instantánea lo que producen. La utilización esta por parte de los estudiantes ofrece
a los docentes la posibilidad de acercarse a los estudiantes de nuevas maneras,
sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando
materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información o a
recursos necesarios para realizar proyectos y Actividades de aula, optimizando
así el tiempo.

La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque
gracias a los asistentes y las Plantillas (diseños) prediseñadas, no hay que
concentrarse en la implementación técnica sino en los contenidos y materiales a
publicar. Esto permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área
académica, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad
de instalar aplicaciones o de tener conocimientos de Programación.
Valoración personal

Indiscutiblemente la integración pedagógica de las tecnologías presentan

características que no posee el aprendizaje tradicional. Mediante el uso de
herramientas electrónicas podemos crear un entorno más amigable y personalizado
que facilita tanto al docente como al estudiante interactuar con los conocimientos de
acuerdo a sus necesidades, en tal sentido, puedo apreciar que las siguientes
aplicaciones guardan cada una su nivel de importancia basado en su funcionamiento,
puesto que:

Scratch, es una aplicación dinámica, intuitiva y amigable, la cual le permite a sus

usuarios aprender a programar de una manera fácil y sencilla, a la vez que desarrolla
en los mismos un nivel de pensamiento lógico y de resolución de problemas más
profundo, lo cual es el cometido que se busca lograr al incluir las tecnologías dentro
del ambiente educativo.

En el caso de la aplicación de Pruebas Nacionales Dominicanas es aún mucho más

importante, puesto que, es una herramienta diseñada por una institución de nuestro
país, esto nos dice del avance, la inclusión, y la aceptación de las tecnologías como
herramienta fundamental para el aprendizaje, esta, en su caso, provee a sus usuarios
de una plataforma de simulación de las Pruebas Nacionales que se efectúan cada
año en nuestro país.

Por último la herramienta de Blogger tiene aspectos educativos y de enseñanza en

cuanto que permite a sus usuarios crear productos digitales, para lo cual se necesita
desarrollar una serie de destrezas y disciplinas que son preconcebidas como matriz
de los procesos de enseñanza.
Anexo

Enlace de la presentación: https://youtu.be/jGqc16hQc08