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Universidad Nacional del Santa ING_D.31.1.

140210
Facultad Ingeniería
Departamento Ingeniería Civil y Sistemas
SILABO DINÁMICA DE SISTEMAS I
I. DATOS GENERALES
1.1 Facultad Ingeniería
1.2 Escuela Profesional Ing. de Sistemas e Informática
1.3 Nivel de exigencia académica Obligatorio
1.4 Requisito 1211-1121
1.5 Ciclo de estudios III
1.6 Semestre Académico 2018-1
1.7 Código de la asignatura 1411-1415
1.8 Número de créditos 04
1.9 Duración de la asignatura 17 semanas
1.9.1 Fecha de inicio 23 de abril del 2018
1.9.1 Fecha de término 17 de agosto del 2018
1.10 Extensión horaria 06 horas
1.10.1 Horas teóricas 02 horas
1.10.2 Horas prácticas 04 horas
1.11 Horas de tutoría y consejería Viernes de 9 a 11 am.
1.12 Docente responsable Mg. Carlos E. Vega Moreno
Correo electrónico cvegamoreno@hotmail.com
II. SUMILLA
La asignatura de Dinámica de sistemas I de formación profesional de carácter teórico práctico de la
escuela de Ingeniería de Sistemas e Informática que provee a los alumnos las bases teóricas que
fundamentan el paradigma de sistemas como son Teoría General de Sistemas, Teoría de la
Cibernética, Pensamiento Sistémico y Pensamiento Complejo aplicados en la dinámica de sistemas.
Estas teorías fundamentan su aplicabilidad práctica de las leyes y principios que gobiernan las
configuraciones de los sistemas del mundo real y contribuye a los alumnos en la construcción y
fundamentación de modelos mentales de un sistema identificado y delimitado del mundo real para su
manipulación dinámica en un software de simulación.
III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA
Diseña Mapas Mentales, basados en Teorías del enfoque sistémico, de modelos del sistema real
explicando a que leyes y principios obedece su configuración sistémica; que permita plantear
soluciones a problemas de la realidad mediante técnicas de simulación de dinámica de sistemas
complejos y presentando sus resultados validados mediante tablas y gráficas creadas en software
específico de simulación.
IV. ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS
PRIMERA UNIDAD: Fundamentos Básicos de la Dinámica de Sistemas
Duración: 8 semanas Inicio: 23/04/2018 Término: 15/06/2018
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE: Al finalizar la primera unidad el alumno elaborará constructos
sistémicos utilizando el pensamiento de sistemas como una herramienta para visualizar el mundo que nos
rodea representándolos en el software de simulación Vensim, explicando a qué tipo de sistema dinámico y
arquetipo sistémico pertenece.
ESTRATEGIAS
SEMANA CONTENIDOS EVIDENCIAS DE RESULTADOS
METODOLOGICAS
Exposición de temas por
Artículo sobre el enfoque de
parte del profesor y
sistemas.
Fundamentos básicos del asignación de lecturas
1 Práctica laboratorio 01: elaboración
enfoque de sistemas para los estudiantes.
de mapas mentales basados en el
Revisión bibliográfica y
enfoque de sistemas
uso del campus virtual
1
Dinámica de sistemas:
Exposición de temas por
definiciones, Práctica de laboratorio 02:
2 parte del profesor y
antecedentes y conceptos Introducción al Vensim
desarrollo de casos.
básicos
Artículo sobre pensamiento
Exposición de temas por
sistémico y complejo.
Pensamiento sistémico y parte del profesor y
3 Práctica de laboratorio 03:
complejo asignación de lecturas
manipulación de variables del
para los estudiantes
vensim
Mapas conceptuales sobre la lectura.
Lectura y exposición
Práctica de laboratorio 04:
4 Arquetipos sistémicos grupal por parte de
Representación de arquetipos
estudiantes.
sistémicos en vensim
Exposición de temas por Práctica de laboratorio 05:
Sistemas Dinámicos de
5 parte del profesor y Simulación de Sistemas dinámicos
Primer orden ( I parte)
desarrollo de casos. de Primer orden
Sistemas Dinámicos de Exposición de temas por Práctica de laboratorio 06:
6 Primer orden acoplados parte del profesor y Simulación de Sistemas dinámicos
(II parte) desarrollo de casos. de primer orden acoplados.
Exposición de temas por Práctica de laboratorio 07:
Sistemas Dinámicos de
7 parte del profesor y Simulación de Sistemas dinámicos
segundo orden
desarrollo de casos. de Segundo Orden.
Prueba escrita de la
8 Evaluación teórica y práctica
primera unidad
Metodología para la generación de modelos de sistemas
SEGUNDA UNIDAD:
dinámicos
Duración: 8 semanas Inicio: 18/06/2018 Término: 10/08/2018
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE: Al finalizar la segunda unidad el alumno representará situaciones
reales apoyándose en los conceptos de modelación y simulación de sistemas dinámicos validándolo el
modelo comparando los datos recolectados y los resultados de la simulación en computador.
Metodología para la
Exposición de temas Práctica de Laboratorio 08: Uso de
9 realización de proyectos
por parte del profesor funciones del Vensim.
de dinámica de sistemas.
Exposición de temas
por parte del Práctica de Laboratorio 09:
10 Diagramas causales
profesor y desarrollo Construcción de Diagramas Causales.
de casos.
Exposición de temas
Errores en los diagramas por parte del Practica de laboratorio 10:
11
causales. profesor y desarrollo Aplicación de casos en vensim
de casos.
Exposición de temas
Modelación de sistemas por parte del Práctica de Laboratorio 11:
12
dinámicos. profesor y desarrollo Construcción de Diagramas Forrester.
de casos
Exposición de temas
Práctica de Laboratorio 12: Análisis de
Evaluación de los por parte del
13 sensibilidad de un Sistema
sistemas dinámicos profesor y desarrollo
Demográfico.
de casos
Exposición de temas
Análisis de sensibilidad por parte del Práctica de Laboratorio 13: Sistema
14
de sistemas dinámicos profesor y desarrollo Ecológico.
de casos
2
Prueba escrita de la
15 Evaluación teórica y práctica
segunda unidad
16 Evaluación del producto Presentación y exposición del producto.
17 Evaluación sustitutoria
TAREA DE PRODUCTO
DURACIÓN: Todo el ciclo
RESULTADO DEL APRENDIZAJE: Elabora un constructo sistémico de una problemática del mundo
real de acuerdo con la metodología de dinámica de sistemas que permita presentar alternativas de
solución sistémica a la sociedad.
ACTIVIDADES DE TAREA DE ASESORAMIENTO: CRITERIOS DE
Unidad
PRODUCCION EVIDENCIAS DE SEGUIMIENTO
1. Reconoce los tipos de sistemas que 1. Evidencia de conocimiento: Listado de sistemas
comprende la tarea de producción. identificados.
Primera 2. Identifica las configuraciones
2. Arquetipos sistémicos.
unidad sistémicas en la investigación.
3. Identifica que tipos de sistemas de
3. Evidencia de conocimiento.
realimentación comprende la TP
1. Elabora el diagrama causal. 1. Evidencia de ejecución: Diagrama causal
Segunda 2. Elabora el diagrama de Forrester. 2. Evidencia de ejecución: Diagrama de Forrester
unidad 3. Evidencia de producto: Resultados de la
3. Simula y presenta alternativas
simulación.
EVALUACIÓN: ÚLTIMA SEMANA DEL CICLO
V. METODOLOGIA
VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN
6.1 Carácter y propósito: Según los artículos 121, 122 y 123 del reglamento de estudiantes.
6.2 Tipos de evaluación: De acuerdo con los siguientes artículos del Reglamento del Estudiante: art.126
(prueba escrita, evaluación de tarea de ejecución) y art. 127 (evaluación de tarea de producción); duración
de la prueba escrita: art. 137; restricción en la exoneración de evaluaciones: art. 142.
6.3 Nota de unidad; nota de tareas de producción; nota de asignatura, de acuerdo a los artículos:
153, 154 y 155 del reglamento del estudiante.
- La nota de Unidad de una asignatura se calcula en base al promedio aritmético ponderado de las
calificaciones obtenidas en las modalidades de evaluación aplicadas en la unidad didáctica
correspondiente: NU= [PE(2)+ ETE]/3
NU: nota de Unidad; PE: prueba escrita; ETE: evaluación de tareas de ejecución
- La nota de la evaluación de tarea de producción se calcula promediando la nota del documento del
producto y la nota de la sustentación de la tarea producto
NP = [DP(3)+ SP(2)]/5
NP: nota de tarea del producto; DP: documento producto; SP: sustentación de la tarea de producción
- La nota de asignatura (NA) se calcula en base al promedio aritmético de las notas de unidad y nota de
producto.
NA = (I UND + II UND+ NP)/3
N° Eval.

Promedio ETE: Promedio unidad:


Peso ∑
Tipo de evaluación Nota
(P)
∑ ∑
Evaluación de tareas de
ejecución (ETE), articulado
con I+D+I y RSU
- Exposiciones (E) 0.3
1
- Intervenciones orales (IO) 0.1
- Trabajos de equipo (TE) 0.3
- Trabajos individuales (TI) 0.1
- Actividades de responsabilidad 0.3
3
social (RS)
- Prácticas de laboratorio (PL) 0.2
Total sumatoria peso: ∑ 1.3
Evaluación de resultados:
2 02
Prueba escrita de unidad
Resultado final de unidad
6.4 Criterios de evaluación y sistema de calificación
6.4.1. Criterios: manejo de información, desempeño en el aprendizaje y actitudinal.
6.4.2. Sistema de calificación: Es el vigesimal (de 0 a 20). Culminado el calendario de exámenes, el
docente de asignatura entregará las pruebas escritas corregidas a los estudiantes previa firma en el acta de
conformidad (art. 138). El docente está obligatorio a entregar a los estudiantes las notas de las tareas de
ejecución y la nota del trabajo de producción (art. 146). Se asignará nota cero (00) automáticamente a
aquellos estudiantes que infrinjan los artículos 147 y 148 del reglamento de estudiantes.
6.5 Requisitos de aprobación y promoción:
6.5.1. De la inhabilitación: El 30% de inasistencia a las actividades de aprendizaje dará lugar a la
inhabilitación de la asignatura.
6.5.2. De los requisitos mínimos de aprobación:
- Obtener promedio final aprobatorio mínimo de once (11)
- Tener una unidad aprobada, tarea de producción aprobada y el promedio final de la asignatura
aprobada (ampliación art. 155 Reglamento del Estudiante. Resolución N° 622-2017-CU-
RUNS).
6.5.3. Del examen sustitutorio: El estudiante que ha desaprobado una asignatura tiene derecho a rendir
examen sustitutorio en la unidad que ha obtenido la más baja calificación en la prueba escrita y
aprueba la asignatura conforme lo establece el art. 155 del Reglamento del Estudiante
(ampliación art.157 Reglamento del Estudiante. Resolución N° 622-2017-CU-R-UNS).
6.5.4. Del medio punto: La fracción 0.5 o mayor a este se redondea a un (1) punto a favor del
estudiante teniendo en cuenta el art. 143 del Reglamento del estudiante.
6.6. Del examen de rezagados: Conforme se establecen en los artículos: 149 al 152 del Reglamento de
estudiantes.
VII. CONSEJERIA Y TUTORIA: El docente orientará y ayudará permanentemente al estudiante en
los trabajos relacionados con la asignatura, así como con problemas personales y de formación
profesional. Artículos 200 al 2010 del reglamento de estudiantes.
Horario: Viernes de 9 a 11 am.
Lugar: Cubículo de docentes 2do. Piso del pabellón de la EPISI.
VIII. MATERIAL DE CONSULTA
8.1. Martín, J. (2010). Teoría y ejercicios prácticos de dinámica de sistemas. ISBN 84-607-9304-4.
Barcelona España.
8.2. ARACIL, J. (1995). Introducción a la Dinámica de Sistemas. Isdefe. Madrid España
8.3. DREW, D. (1995). Dinámica de Sistemas Aplicada. Isdefe. Madrid España.
8.4. Johansen, O. (2004). Introducción a la teoría general de sistemas. Editorial Limusa S.A. México.
8.5. Vega M. Carlos. Manual del Curso de Dinámica de Sistemas I unidades I, II y III
8.6. Vega M. Carlos. Guía de Prácticas del Curso de Dinámica de Sistemas I
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Mg. Carlos E. Vega Moreno


Nuevo Chimbote, 13 de abril del 2018.