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cr 5/5/17 21'07

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Comprensión de lectura

1)

Un grupo de personas quiere comenzar a practicar algún deporte que sea adecuado a sus preferencias y habilidades,
de manera que nadie se quede sin practicar, al menos, un deporte. A partir de estos requisitos, se toman en cuenta
los siguientes aspectos:

A todos les gusta mojarse y no saben andar en bicicleta.


Todos pueden mantenerse a flote en el agua y no les gusta el contacto físico.
Algunos pueden controlar bien los objetos esféricos y no desean recorrer largas distancias.

De acuerdo con las afirmaciones anteriores, se puede concluir, con certeza, que

todos pueden practicar el boxeo.

algunos pueden practicar natación y ciclismo.

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todos pueden practicar ciclismo, pero no el boxeo.

todos pueden practicar la natación, pero no el ciclismo.

algunos pueden practicar el boxeo y todos pueden practicar la natación.

2)

Decía Séneca que no hay árbol firme ni consistente sino aquel que el viento azota con frecuencia.

De acuerdo con el texto anterior, se puede afirmar, con certeza, que el autor le otorga a las dificultades un carácter

creador.

formador.

regenerador.

fortalecedor.

constructivo.

3)

Si alguien sabe andar en bicicleta es porque ha pasado por un proceso de aprendizaje, durante el cual pueden ocurrir
muchas caídas. No obstante, llega el momento en que el aprendiz es capaz de mantener un equilibrio activo.

Analice las siguientes afirmaciones:

I. El aprendizaje no requiere de tiempo.


II. En todo aprendizaje pueden ocurrir equivocaciones.
III. Algunos procesos de aprendizaje no tardan mucho tiempo en completarse.
De las anteriores afirmaciones, ¿cuál(es) hace(n) que el texto principal sea falso?

Solo la I.

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Solo la II.

Solo la III.

Solo la I y la II.

Solo la I y la III.

4)

Los luchadores exitosos son aquellos persistentes y no precisamente los más fuertes; en una carrera de resistencia,
ganan los más constantes, y no siempre los más veloces.

Según el texto anterior, alcanzan sus metas quienes compitan con

esperanza.

insistencia.

frecuencia.

entusiasmo.

inteligencia.

5)

Un iglú es una vivienda tradicional de forma semiesférica y edificada con bloques de hielo, que los esquimales
construyen para cumplir la función de casas de campamento cuando salen de caza.

De acuerdo con el texto anterior, es posible afirmar que

un iglú es la residencia tradicional de los esquimales.

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los esquimales solamente cuando salen de caza habitan el iglú.

el iglú es un tipo de residencia que resiste los embates del clima.

un iglú es un tipo de residencia que habitan los esquimales solo en verano.

los campamentos esquimales se caracterizan, actualmente, por el uso de iglús.

6)

El escritor Aldous Huxley afirmaba que, en la mayoría de los casos, la ignorancia es algo superable. No sabemos
porque no queremos saber.

De acuerdo con el texto anterior, se puede afirmar, con certeza, que el autor observa, sobre todo, en la ignorancia un
componente

irreversible.

perjudicial.

transitorio.

voluntario.

definitivo.

7)

Dicen que la historia se repite, pero lo cierto es que sus lecciones no se aprovechan.

De acuerdo con el texto anterior, se puede afirmar, con certeza, que

los seres humanos aprenden de sus errores.

toda experiencia permite que la historia se repita.

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las experiencias siempre dejan buenas enseñanzas.

la historia se alimenta de los errores que se cometen.

cuando se aprende de la experiencia, la historia puede cambiar.

8)

Algunos animales expulsan fluidos para delimitar su territorio, otros lo hacen para ahuyentar a sus enemigos y otros
más para atraer a miembros del sexo opuesto. En los humanos, por su parte, el lenguaje es el instrumento que se
utiliza para cumplir con esas funciones: al fin y al cabo, todo ser vivo es capaz de transmitir información a través de
diferentes formas.

De acuerdo con el texto anterior, se puede concluir que

el lenguaje transmite más información que los fluidos.

la expulsión de fluidos siempre transmite información.

los animales transmiten información solo mediante fluidos.

la información solo se transmite mediante el lenguaje o los fluidos.

la función de algunas conductas animales es transmitir información.

9)

La literatura griega moderna, también llamada neohelénica, nació cuando el demótico se convirtió en la lengua de los
escritores griegos. Así, poco a poco, esta variante del idioma fue imponiéndose a la escritura purista. Cerca del
año 1821, surgieron dos grandes figuras, Dionisios Solomós y Andrea Kalvos, quienes exaltaron el patriotismo en su
poesía por medio del uso de esta lengua. En la segunda parte del siglo XIX, otros escritores, como Palamás e I.
Psijaris, impusieron el demótico en la prosa y procuraron impulsar el mismo patriotismo de Solomós y Kalvos.

De acuerdo con el texto anterior, con certeza,

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Palamás e I. Psijaris no escribían poesía.

Solomós y Kalvos escribían en demótico.

los poetas griegos actuales escriben en demótico.

Solomós y Kalvos evitaron la norma de la literatura purista.

la literatura neohelénica no se consolida hasta la segunda mitad del siglo XIX.

10)

Escuchar música instrumental reduce el estrés y mejora el funcionamiento de algunas habilidades, como el
razonamiento matemático, la capacidad para comprender textos narrativos y la habilidad de concentrarse por largos
periodos; inclusive, ayuda a combatir ciertas enfermedades mentales. Sin embargo, no se ha descubierto un efecto
de la música sobre la inteligencia en general.

De acuerdo con el texto anterior, se puede concluir,con certeza, que NO es cierto que

La música tenga efectos curativos.

el estrés pueda afectar las habilidades mentales.

las habilidades mentales y la inteligencia sean lo mismo.

la ciencia se interese por el efecto de la inteligencia sobre las habilidades mentales.

el razonamiento matemático tenga efectos en la orientación en el espacio y el tiempo.

11)

Donde hay educación no hay distinción de clases sociales, eso afirmaba Confucio.

Entonces, se puede afirmar, con certeza, que para este pensador la educación esencialmente es

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social.

clasista.

benéfica.

caritativa.

integradora.

12)

Volver la vista atrás es una cosa y marchar hacia atrás, otra, pues el paso que se dé es definitivo.

El enunciado anterior quiere decir, con certeza, que

observar y andar son acciones totalmente opuestas.

andar es una acción mucho más determinada que observar.

observar y marchar son acciones que cumplen el mismo objetivo.

observar hacia atrás requiere menos esfuerzo que marchar hacia atrás.

observar y caminar, aunque son acciones diferentes, requieren precaución.

13)

Al ser humano debemos entenderlo como persona y como miembro de un grupo.

Según el texto anterior, el humano es un ser

individual y social.

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biológico e integral.

unificado y complejo.

particular y universal.

anatómico y psicológico.

14)

Lea detenidamente las siguientes proposiciones:

I. Una combinación imposible de colores sería aquella en la que a partir de la mezcla del rojo, el azul y el
verde pudiésemos obtener el color negro.
II. Un organismo no es meramente un conjunto de órganos, porque la actividad de estos no basta para que
el organismo pueda sobrevivir.
III. Un resumen proviene de la identificación de las ideas principales de un texto.

¿Cuál(es) de las proposiciones anteriores se adecúa(n) a la siguiente proposición: el todo es más que la suma de sus
partes?

Solo la I.

Solo la II.

Solo la III.

Solo la I y la III.

Solo la II y la III.

15)

La humanidad no se distribuye uniformemente en la Tierra, ya que existen zonas densamente pobladas y otras en las
que viven apenas unos cuantos cientos de personas. A lo largo de la historia, el clima, la calidad del suelo, la
disponibilidad de animales domesticables, entre otros, han hecho que los humanos deban migrar hacia lugares en los
que sus probabilidades de sobrevivir sean mayores. Como evidencia de esto, existen los desiertos y los polos del

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Planeta, en donde --con respecto a otros territorios-- habitan pocos humanos.

De acuerdo con el texto anterior,

los factores sociales incluyen en la migración poblacional.

la probabilidad de sobrevivir depende de las condiciones climáticas.

en las zonas poco pobladas, las probabilidades de sobrevivir son menores.

la migración poblacional no implica una distribución poblacional heterogénea.

ciertas condiciones ambientales permiten una distribución poblacional homogénea.

16)

Los esquimales viven en las regiones críticas de Norteamérica y Siberia. En Canadá, se definen a sí mismos como
inuit, que significa “el pueblo”, ya que esquimal parece ser un término de origen algonquino (idioma de las tribus de
América del Norte), que significa “devoradores de carne cruda”.

De acuerdo con el texto anterior, es posible afirmar, con certeza, que

los inuit son carnívoros.

esquimal es una palabra inuit.

inuit y esquimal son palabras opuestas.

algunos esquimales se identifican con la palabra inuit.

los inuit se asumen como comedores de carne cruda.

17)

Algunos magos afirman que, cuando visitan un bosque o un desierto, son capaces de sentir y ver el silencio, como si

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la ausencia de sonido tuviera alguna propiedad --aún no descubierta por la ciencia-- más allá de lo meramente
auditivo. Ahora bien, también es posible encontrar personas que ni siquiera creen en la existencia de los átomos, las
ondas sonoras ni de ningún otro tipo de cosas invisibles para el ser humano, cuya percepción solo puede darse a
través de instrumentos tecnológicos especiales.

En el texto anterior se plantea

una contradicción entre ciencia y magia.

la transición entre lo observable y lo invisible.

la desconfianza de la ciencia en cuanto a las percepciones de los magos.

imposibilidad de percibir cosas muy pequeñas sin instrumentos tecnológicos.

un contraste con respecto a la confianza que tienen las personas sobre las cosas no visibles.

18)

Si todos los humanos tuvieran un completo recuerdo del pasado, conocimiento del presente y previsión del futuro, los
razonamientos engañosos hábilmente expuestos por los mentirosos no podrían engañarlos del modo como lo hacen.

De acuerdo con el texto anterior,

quien razona hábilmente puede recordar el pasado.

los conocimientos del presente son falseados por los mentirosos.

conocer el pasado, el presente y el futuro nos permite razonar hábilmente.

las personas engañadas poseen conocimientos incompletos sobre la realidad.

los mentirosos engañan sobre todo mediante razonamientos hábilmente expuestos.

19)

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El ser humano nace como persona cuando está en capacidad de escoger.

El autor del texto anterior establece que se es persona, cuando se adquiere

el desarrollo intelectual.

capacidad creativa.

suficiente edad.

madurez física.

criterio propio.

20)

Cada vez que un ser humano lucha contra la injusticia o actúa para mejorar la suerte de otros, transmite una onda de
esperanza y mantiene vivo el valor de la solidaridad.

Con base en el texto anterior, se puede afirmar con respecto a la solidaridad, con certeza, que es siempre

necesaria para la humanidad.

obstruida por la injusticia.

dependiente de la suerte.

aliada de la esperanza.

enemiga del egoísmo.

21)

Solamente dos de los legados que podemos dejarles a nuestros sucesores durarán toda la vida: las raíces y las alas.

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Según el texto anterior, las raíces y las alas son legados

inmortales.

abundantes.

permanentes.

incompatibles.

contradictorios.

22)

Un ave se distingue, en la mayoría de los casos, por tener alas, plumas, un pico alargado y poder volar.

De acuerdo con la lógica del texto anterior, un cerdo se distingue generalmente por tener

cuatro patas, pelos, hocico dentado y poder correr.

cuatro patas, pelos, hocico dentado y poder caminar.

pelos, hocico redondo, cuatro patas y poder caminar.

pelos, cuatro pezuñas, hocico redondo y poder caminar.

hocico redondo, cuatro patas, cuatro pezuñas y poder correr.

23)

La caridad es humillante cuando se ejerce verticalmente y desde arriba, la solidaridad es horizontal e implica respeto
mutuo.

Según el texto anterior se puede concluir, con certeza, que la

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caridad nunca implica respeto.

solidaridad es más importante que la caridad.

solidaridad siempre se complementa con el respeto.

caridad y el poder se ejercen siempre desde la verticalidad.

solidaridad y la caridad promueven la horizontalidad en las relaciones humanas.

24)

La paz es tan necesaria como el pan.

De acuerdo con el texto anterior, sin la paz, el pan es

dulce.

fresco.

blando.

amargo.

insuficiente.

25)

Cierto académico costarricense tiende a descalificar la obra de diversos historiadores, en particular la de Ricardo
Salazar, la de Carmen Vargas y la de Esteban Palmer. A Salazar lo etiqueta como un historiador tradicional, pese a la
ruptura que supusieron sus trabajos sobre la historia electoral de Costa Rica; a Vargas la cuestiona mediante la
estrategia de generalizar sus conclusiones a toda la sociedad, a pesar de que Vargas las circunscribe a la vida
política; y a Palmer lo responsabiliza por inspirar interpretaciones de los grupos subalternos como robots,
planteamiento que no tiene la menor base en la evidencia disponible.

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De acuerdo con el texto anterior,

la obra de Palmer supuso una ruptura, por su tradicionalismo, en la historia electoral.

las obras de los tres historiadores se relacionan con la política, la sociedad y la cultura.

el académico costarricense desmiente las afirmaciones de los historiadores.

no existe ninguna evidencia que respalde las interpretaciones de Salazar.

los planteamientos de Vargas se refieren únicamente a la política.

26)

En un lejano planeta, los seres que ahí viven tienen costumbres diferentes a las de los humanos. En este lugar, las
cucharas se usan como mesas; los carros, como baños; y las planchas como lapiceros.

Si los humanos quisiéramos imitar a los seres de este planeta, entonces, deberíamos

bañarnos en los carros, comer con las mesas y escribir con lapiceros.

bañarnos en la mesa, poner los platos en el baño y planchar con los carros.

escribir con las cucharas, planchar con las mesas y bañarnos con las planchas.

planchar con los carros, escribir con las mesas y transportarnos en lapiceros.

poner los platos sobre las cucharas, escribir con las planchas y bañarnos en los carros.

27)

La crítica literaria intenta ofrecer un punto de vista, siempre muy personal, del lugar que ocupa un texto dentro del
contexto. Analiza, no si un texto es bonito o feo, sino el sentido del texto y su relación con el momento que se vive.

Una conclusión que NO puede obtenerse del texto anterior es:

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La crítica literaria es subjetiva.

La crítica literaria intenta extraer el significado de un texto.

La crítica literaria juzga los textos por los temas que estos tratan.

El papel de la crítica literaria se relaciona con la comprensión de la obra.

Las relaciones entre el texto y el contexto le corresponden a la crítica literaria.

28)

Desde la Antigüedad el ser humano ha utilizado plantas medicinales para tratar enfermedades. En la actualidad, sus
principios activos son importantes en la mayoría de medicamentos de las industrias farmacéuticas.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones se extrae, con certeza , del texto anterior?

Las plantas medicinales han mejorado la salud de los seres humanos desde la Antigüedad.

El ser humano ha combatido las enfermedades únicamente con plantas medicinales.

La cura de todas las enfermedades se ha encontrado en plantas medicinales.

Las plantas medicinales son compuestos utilizados en la farmacéutica actual.

Las medicinas están hechas a base de plantas naturales.

29)

Una de las pirámides más hermosas del Antiguo Egipto lleva por nombre la Gran Pirámide de Giza. Según lo que se
conoce sobre la civilización egipcia, este era un lugar de refugio para el líder religioso y político, pues le garantizaba la
eternidad. Este personaje solía ser enterrado con sus objetos personales para vivir cómodamente en su próxima vida.

Según la información anterior, el faraón, al ser una figura de poder, ocupaba un sitio en la pirámide porque podría

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tener definido su futuro.

perpetuar su memoria en ella.

ser enterrado con las pertenencias familiares.

estar ligado a la fortaleza económica de su país.

ser el único inspirador de este tipo de arquitectura.

30)

La ciencia ficción ha sido uno de los géneros más debatidos, pues para muchos su criterio sobre la realidad no está
de acuerdo con el mundo en el que vivimos, el cual otorga una enorme importancia a la ciencia y a la tecnología, pero
esto no implica necesariamente que cada ámbito de la vida se entienda como mecanizado.

De esta manera, el concepto de ciencia ficción es problemático porque

habla de mundos irreales.

permite entender la realidad.

posee un criterio muy racional.

trata solo de espacios automatizados.

desvirtúa la perspectiva de la realidad.

31)

Las hojas de las plantas pueden ser de diferentes tipos y formas: simples o complejas; de orillas dentadas, onduladas
o lisas; de forma ovalada o acorazonada.

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El texto anterior tiene como tema principal la

función de las hojas.

distribución de las hojas.

clasificación de las hojas.

composición de las hojas.

estructuración de las hojas.

32)

Los griegos intentaron encontrar la belleza mediante el arte, buscando la proporción y la medida justa, pues estas
propiedades implican el equilibrio. Así, construyeron templos como el Partenón para agradar a los dioses, que se
edificaron por orden de Pericles. Un teatro, un hipódromo y un estadio podrían ser otras obras construidas por los
arquitectos griegos.

Según el texto anterior,

los arquitectos eran los principales artistas de Grecia.

la construcción de edificaciones era una forma de buscar la belleza.

la proporción y la medida justa eran la única forma de encontrar la belleza.

el Partenón es el templo más conocido de cuantos construyeron los griegos.

los teatros, los hipódromos y los estadios se construyeron posteriormente a la edificación de los templos.

33)

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Según algunos geógrafos, 250 millones de años antes de la era contemporánea, había un solo bloque continental y
estaba rodeado por un gran océano. Esta masa de tierra se dividió en dos bloques que luego se fragmentaron aún
más; estas afirmaciones son claras si se analiza la forma de los continentes actuales: por ejemplo, las líneas
terrestres a ambos lados del océano Atlántico coinciden, como piezas de un mismo rompecabezas.

El texto anterior plantea

una teoría sobre como se formaron los continentes.

una descripción de como se formaron los continentes.

información completa sobre la separación de dos masas terrestres.

una hipótesis incorrecta acerca de la formación de los continentes.

información difícil de corroborar por la cantidad de años transcurridos.

34)

El tamano del planeta Júpiter alcanza casi el máximo posible para un cuerpo celeste no estelar. Si su masa fuese
mayor, dispondríamos de un doble sol en nuestro Sistema Solar.

Según el texto, el paso de Júpiter de planeta a sol estaría necesariamente condicionado por una razón de

forma.

tiempo.

magnitud.

luminosidad.

temperatura.

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35)

En Genética se sabe que la estatura de la prole será exactamente la mitad de la suma de las dos estaturas de sus
padres.

Según el texto anterior, la prole de una madre cuya estatura es 20 cm menos que la de su esposo, será

más alta que su padre.

más alta que su madre.

tan alta como su padre.

más baja que su madre.

tan baja como su madre.

36)

El cóndor anida por encima de todos los hogares, de todos los nidos. Su vivienda es la primera en recibir la luz del
alba; la última en anochecer. Sus noches son las más cortas del mundo y sus días los mas largos.

Lea las siguientes proposiciones:

I. El cóndor desconoce las tinieblas.


II. Su nido está en los lugares más elevados.
III. Sus noches son tan claras como el día.
Del texto se deduce(n)

solo la I.

solo la II.

solo la III.

solo la I y la II.

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solo la I y la III.

37)

El elefante marino llega a medir hasta siete metros de longitud y a pesar hasta dos toneladas.

Según el texto anterior, con certeza, el elefante marino

pesa dos toneladas.

mide menos de siete metros de longitud.

no puede pesar menos de dos toneladas.

solo puede medir siete metros de longitud.

puede medir menos de siete metros de longitud.

38)

Un organismo acuático pequeño es afectado en grado considerable por corrientes de agua, mientras que animales de
mayor tamaño logran evitar su arrastre mediante la coordinación de sus movimientos.

Del texto anterior se puede concluir que, en el medio acuático,

la adaptación es difícil.

el tamaño es determinante.

dominan los grandes animales.

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las corrientes marinas son dañinas.

no sobreviven los cuerpos pequeños.

39)

Los líquenes son organismos extraños constituidos por algas y hongos. Son realmente seres dobles pero
independientes, sus componentes están juntos y representan el caso más hermoso de asociación que se conoce.

Según el texto, el modo de existencia de los líquenes puede definirse como una

semejanza.

duplicidad.

bifurcación.

convivencia.

subordinación.

40)

Se puede describir una comunidad vegetal mediante un inventario de las especies que la componen, en el que figure
una estimación de su respectiva abundancia.

De acuerdo con el texto, una forma posible de describir una comunidad vegetal es conocer

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cuáles y cómo son los individuos que la forman.

cuáles y cuántos son los individuos que la forman.

cómo son y dónde están los individuos que la forman.

cuáles son y dónde están los individuos que la forman.

cuántos son y para qué sirven los individuos que la forman.

41)

Wundt creí a que la mente y el cuerpo seguían cursos paralelos, pero que no podía decirse que los acontecimientos
corporales causaron los acontecimientos mentales.

Del texto anterior, se concluye que para Wundt, los acontecimientos mentales

dependían de los acontecimientos corporales.

eran anteriores a los acontecimientos corporales.

eran independientes de los acontecimientos corporales.

tenían el mismo origen que los acontecimientos corporales.

alteraban el funcionamiento de los acontecimientos corporales.

42)

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El idealismo subjetivo identifica el ser y la conciencia, y considera la realidad como un conjunto de estados de
conciencia del propio ser humano, mientras que el idealismo objetivo separa del ser humano la conciencia, la
transforma en cierta esencia divina o en idea absoluta.

Según el texto anterior, frente al problema de la conciencia, el idealismo subjetivo

ignora el idealismo objetivo.

sustenta el idealismo objetivo.

fortalece el idealismo objetivo.

contradice el idealismo objetivo.

complementa el idealismo objetivo.

43)

Con frecuencia estamos demasiado preocupados con el futuro como para reconocer la importancia del pasado. Sin
embargo, este representa el hilo que da razón de lo que somos ahora.

Para el autor de texto, el

presente no vale sin el futuro.

futuro es de poca importancia.

presente no se explica sin el pasado.

pasado no vale sin proyección al futuro.

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pasado es más importante que el futuro.

44)

La asertividad es una forma emocionalmente inteligente de satisfacer nuestras necesidades, porque tiene en cuenta
nuestros pensamientos, ideas y sentimientos, y también los de los demás de forma que resulte beneficioso para
ambas partes. Imagine la siguiente situación: Elisa tiene planeado salir con sus amigas el sábado por la tarde a una
actividad muy especial para ella. El viernes anterior su madre le pide que cuide a su hermano ese mismo sábado por
la tarde, porque ella (la madre) tiene una cita para que le corten el cabello.

De acuerdo con la definición de “asertividad” enunciada en el primer párrafo, ¿cuál de las respuestas siguientes
presenta a Elisa como una persona asertiva?

Elisa convence a su madre de que pase la cita para el lunes y ella gustosamente cuidará a su hermano.

Elisa da media vuelta, enojada, y le reclama a su madre su desconsideración hacia los planes de ella.

Elisa se niega a cuidar a su hermano aduciendo que la actividad con sus amigas es muy especial para ella.

Elisa acepta cuidar a su hermano, sin informar a su madre de que ella tiene un compromiso con sus amigas
ese mismo día.

Elisa le recuerda a su madre que ya tiene un compromiso con sus amigas, pero, resignada, acepta cuidar a
su hermano ese día.

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