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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

U A P A – SEDE CENTRAL

DIPLOMADO DE HABILITACION DOCENTE

ASIGNATURA

CONTEXTO Y PERSPECTIVA DE LA LABOR DOCENTE

PRESENTADO POR

BELKYS GOMEZ

GRUPO 93

FACILITADOR (A)

Miledy Páez

Santiago de los Caballeros,


República Dominicana
29 de marzo de 2018
INTRODUCCION

El compromiso y la responsabilidad de ser docente va más allá de llegar al salón


de clases e impartir los temas del día como si fueses un robot y esperar a fin de
mes para cobrar un cheque.

Un maestro comprometido debe compenetrarse con sus alumnos de tal modo que
se le vea como un amigo (sin pasar los límites), donde la confianza prevalezca y
así los niveles aprendizajes. Un maestro que muestra interés y preocupación, por
lo que necesita un estudiante, por lo que aprende y la forma en cómo lo aprende
es un maestro que va adquiriendo (si no la tiene ya) lo que llamamos vocación
para enseñar.

Existen filmes, como los que analizaremos en la película “El Profesor Holland”,
que nos muestran los extremos a los que puede llegar un docente de acuerdo a
sus niveles de interés y responsabilidad en las clases.
Después que ve la película El Profesor Holland, contesta los
siguientes aspectos.

ASPECTOS A ANALIZAR PROFESOR HOLLAND


1.SITUACION DEL CENTRO EDUCATIVO El profesor se encontró con estudiantes con
DONDE LLEGO EL MAESTRO poco interés de aprender, estaban
totalmente fuera de contexto educativo.
2. Describe los retos que enfrentó el Primero tuvo que dedicar un poco más de
maestro en relación a: tiempo a los alumnos que tenían algún tipo
de dificultad para aprender a tocar el
2.1 Condición de los estudiantes instrumento en el que tenían interés como
fue el caso de la alumna del clarinete, y
lucho mucho hasta que lo logro.

Después con el joven recomendado por el


compañero que era profesor de deporte,
que de igual manera, invirtiendo mucho
tiempo extra en él, logro su objetivo que
aprendiera a tocar el bombo.

2.2 Situación con su propia familia -Holland se da cuenta que el hijo había
nacido sordo y hasta cierto punto esto lo
frustra por que el soñaba que el hijo llegara
a ser músico. Después tiene que enfrentar el
problema económico para pagar una
escuela de enseñanza especial y esto le
acarrea problemas con la esposa.

2.3 Describe 5 cualidades que identifican al -Madurez.


maestro de la película.
- Inteligencia emocional.

- Vocación de enseñanza y aprendizaje.

- Dedicación.

- Compromiso.

2.4 Describe el momento más emotivo de El profesor Holland, al trabajar como


la historia profesor, descubre su verdadera vocación:
enseñar con dedicación, renunciando a
otras oportunidades profesionales,
sacrificando sus aptitudes artísticas y la
ilusión por componer música. Él dejó actuar
lo mejor de sí mismo, se identificó con los
estudiantes, hizo todo lo posible para darles
un trato personalizado y así descubrir la
situación de cada alumno.
2.5 ¿Qué error entiendes cometió el -La falta de comunicación que se generó con
maestro y que evitarías en tu labor los estudiantes al principio de la clase. No
docente? había un clima de motivación que interesara
a los estudiantes a aprender a aprender.
Como docente habré de planificar y ejecutar
intervenciones interesantes y divertidas que
fomenten y potencien significatividad en los
aprendizajes.
2.6 Qué aprendizaje te deja esta película Es importante que los maestros hagan
como docente en formación descubrir a los alumnos la necesidad del
esfuerzo y de los sacrificios personales,
aunque esto suponga superar sus defectos y
vencer su tendencia a lo fácil. El maestro
conduce al estudiante al aprendizaje
significativo.

Esta película me dejó un aprendizaje muy


significativo, me enseño que hay que dejar
de ser profesor y convertirse en maestro.
Esto implica que el maestro debe promover
un aprendizaje cooperativo, inteligencia
emocional y entusiasmo por las asignaturas
que imparte.
CONCLUSION
Luego de ver y analizar la película El Profesor Holland en el sentido pedagógico,
podemos elegir qué tipo de docentes queremos ser, si queremos ser dedicados o
simplemente desinteresados en cuanto a los logros a alcanzar en el campo
educativo.

Ser docente es una responsabilidad inmensa que no puede caer en manos


cualesquiera, se tiene el deber de formar personas que echen a andar al éxito
todos los ámbitos de un país.

Es sumamente importante que el maestro tenga una visión integral de la


enseñanza, y la necesidad de complementar el aprendizaje especializado, dándole
el valor que tienen a las humanidades. Motivar a las nuevas generaciones para
que no pierdan la capacidad de apreciar la belleza de la naturaleza y lo
indispensable que es para la vida. Fomentar los valores, ya que permiten una
mejor convivencia y evitan el mal.

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