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ÁREA DE CONHECIMENTO
TEMAS
BIBLIOGRAFIA
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TEMAS
BIBLIOGRAFIA
1. ANDREWS, G. R., Concurrent Programming, Benjamin-Cummings, 1991.
2. COULOURIS, George; DOLLIMORE, Jean; KINDBERG, Tim. Distributed
Systems: -Concepts and Design. 3rd Edition. Addison-Wesley, 2001.
3. DEA, Doug “Concurrent Programing in Java”, 2nd Ed., Addison-Wesley,
2000.
4. KUROSE, James F.; ROSS, Keith W. "Redes de Computadores e a Internet:
uma Abordagem Top-down".3. ed., Pearson Addison Wesley, 2006.
5. TANENBAUM, Andrew S. "Sistemas Operacionais Modernos". 3. ed.,
Pearson, 2008.
Bibliografia complementar:
1. DEITEL, Harvey M.; DEITEL, Paul J. Java: Como Programar. 4a edição.
Bookman, 2002.
2. HORSTMANN, Cay S.; CORNELL, Gary. Core Java 2. Vol I e II. Makron
Books, 1999.
COULOURIS, George; DOLLIMORE, Jean and KINDBERG, Tim. "Distributed
Systems: Concepts and Design". 4 ed., Addison-Wesley, 2005.
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TEMAS
BIBLIOGRAFIA
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TEMAS
BIBLIOGRAFIA
BOX, S.; BRADY; COLLIER. The Oxford Handbook of Political Methodology. Oxford:
Oxford University Press, 2008.
BRESSER PEREIRA, Luiz Carlos. Crise econômica e reforma do Estado no Brasil.
São Paulo: Editora 34, 1996.
DAGNINO, Evelina. Sociedade civil e espaços públicos no Brasil. Editora Paz e
Terra, 2002.
DAHL, Robert. Poliarquia: participação e oposição. São Paulo: USP, 2005.
FERNANDES, Florestan. A revolução burguesa no Brasil. Rio de Janeiro: Zahar,
1976.
HABERMAS, Jürgen. Mudança estrutural da esfera pública: investigações quanto a
uma categoria da sociedade burguesa. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 2003.
HOBBES, Thomas. Leviatã ou matéria, forma e poder de um estado eclesiástico e
civil. São Paulo: Nova Cultural, 1999.
HONNETH, Axel. Luta por reconhecimento: a gramática moral dos conflitos sociais.
LEAL, Victor Nunes. Coronelismo, enxada e voto: O município e o regime
representativo no Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 2012.
LOCKE, John. Segundo tratado sobre o governo civil e outros escritos: ensaio sobre
a origem, os limites e os fins verdadeiros do governo civil. Petrópolis: Vozes, 2001.
MAQUIAVEL, Nicolau. Discursos sobre a primeira década de Tito Lívio. São Paulo:
Martins Fontes, 2007.
MAQUIAVEL, Nicolau. O príncipe. São Paulo: Companhia das Letras, 2010.
MARX, Karl. O dezoito brumário de Louis Bonaparte. São Paulo: Centauro, 2008.
MONTESQUIEU. O espírito das leis. São Paulo: Martins Fontes, 2000.
PATEMAN, Carole. Participação e teoria democrática. Rio de Janeiro: Paz e Terra,
1992.
RAWLS, John. Uma teoria da justiça. São Paulo: Martins Fontes, 2000.
ROUSSEAU, Jean-Jacques. Do contrato social. São Paulo: Nova Cultural, 1997.
SARTORI, Giovanni. Partidos e sistemas partidários. Rio de Janeiro: Zahar, 1982.
SCHUMPETER, Joseph A. Capitalismo, socialismo e democracia. Rio de Janeiro:
Jorge Zahar Editor, 1984.
SEN, Amartya. Desenvolvimento como liberdade. São Paulo: Companhia das Letras,
2010.
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1905 - Transportes
TEMAS
BIBLIOGRAFIA
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TEMAS
BIBLIOGRAFIA
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TEMAS
BIBLIOGRAFIA
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TEMAS
BIBLIOGRAFIA
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TEMAS
BIBLIOGRAFIA
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TEMAS
BIBLIOGRAFIA
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TEMAS
BIBLIOGRAFIA
TEMA I
FERREIRA, Luiz Jorge. Incas e Astecas. Culturas pré-colombianas. 2ª ed. São
Paulo, Ática. 1991. SOUSTELLE, Jacques. Os Astecas na Véspera da Conquista
Espanhol. São Paulo: Cia. Das Letras. 1990.
PEREGALLI. Enrique. A América que os Europeus Encontraram. 14ª ed., São
Paulo, Atual. 1994. SCHWARTS, Stuart B., LOCKHART, James. Os Modos
Indígenas. A América Latina na Época Colonial. Rio de Janeiro: Civilização
Brasileira, 2002. pp 53-80.
LEHMANN, Henry. As Civilizações Pré-colombianas. 3ª ed. Rio de Janeiro,
Bertrand, 1990.
NAVARRO, ALEXANDRE Guida. Breve história da arquitetura maia. São Luís: Café
& Lápis/EDUFAMA, 2013.
TEMA II
O´GORMAN, Edmundo. A invenção da América. São Paulo: Edunesp, 1992. Cap. 3
“O processo de invenção da América”, pp. 97-181.
LEPORACE FARRET, Rafael e RODRIGUES PINTO, Simone “América Latina: da
construção do nome à consolidação da ideia”. Topoi, v. 12, n. 23, ju.-dez. 2011, p.
30-42.
FERES JUNIOR, João. “Latin America como conceito: a constituição de um outro
americano”. Teoria e Sociedade. São Paulo, 2003, p. 18-41.
BRUIT, Hector H. A invenção da América Latina, Doc. 2005, disponível:
http://www.ifch.unicamp.br/anphlac/anais/encontro5/hector5.htm.
ARAÚJO QUENTAL Pedro de. “A latinidade do conceito de América Latina”
.GEOgrafia, Vol. 14, nº 27, (2012), pp. 46-75.
TEMA III
LINCH, John. As origens da independência da América Latina. In: BETHELL, Leslie.
História da América Latina: Da independência a 1870, vol. III. São Paulo: Editora
da Universidade de São Paulo; Imprensa do Estado; Brasília, DF, 2001.
GUERRA, François-Xavier. Modernidad e independencias: ensayos sobre las
revoluciones hispánicas. 2ª. ed., México: Mapfre: FCE, 1993, p. 11-18
(“Introducción”) e p. 319-350 (“Mutaciones y victoria de la nación”).
PRADO, Maria Ligia Coelho. “Sonhos e desilusões nas independências hispano-
americanas”. In: América Latina no século XIX: tramas, telas e textos. São Paulo:
Edusp; Bauru: Edusc, 1999, p. 29-52 PRADO, Maria Ligia Coelho. “A participação
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das mulheres pela independência política da América Latina”. In: América Latina no
século XIX: tramas, telas e textos. São Paulo: Edusp; Bauru: Edusc, 1999, p. 53-
73.
TEMA IV
POMER, León. O surgimento das nações. 7. ed. São Paulo: Atual, 1994.
POMER, León (Org.). Sarmiento: política. São Paulo: Ática, 1983.
WASSERMAN, Cláudia. A formação do Estado Nacional na América Latina: as
emancipações políticas e o intrincado ordenamento dos novos países. In:
WASSERMAN, Cláudia. História da América Latina: cinco séculos. Porto Alegre:
Editora da UFRGS, 2000. p. 177-214.
GUERRA, François-Xavier. Modernidad e independencias: ensayos sobre las
revoluciones hispánicas. 2ª. ed., México: Mapfre: FCE, 1993, p. 11-18
(“Introducción”) e p. 319-350 (“Mutaciones y victoria de la nación”).
BOLÍVAR, Simon. “Carta da Jamaica”. In: BOLÍVAR, Simón. Escritos Políticos.
Tradução de Jaques Mario Brand e Josely Vianna Baptista. Campinas: Editora da
UNICAMP, 1992, pp.53-74.
TEMA V
WASSERMAN, Claudia. História da América Latina: cinco séculos (temas e
problemas). 3. ed. Porto Alegre: Editora da UFRGS.
PIMENTA, João Paulo G. Estado e nação no fim dos Impérios Ibéricos no Prata
(1808-1828). São Paulo: HUCITEC, FAFESP, 2002.
PRADO, Maria Ligia. A Formação das Nações Latino-americanas. São Paulo: Atual,
1994. SARMIENTO, Domingo Faustino. Facundo. Civilização e barbárie. Petrópolis,
RJ: Vozes, 1997. SARMIENTO, Domingo Faustino. Facundo. Civilização e barbárie.
Petrópolis, RJ: Vozes, 1997. BUCHBINDER, Pablo. Caudillos y caudillismo: una
perspectiva historiográfica. In: GOLDMAN, Noemí; SALVATORE, Ricardo (Org.).
Caudillismos rioplatenses: nuevas miradas a un viejo problema. Buenos Aires:
Eudeba, 1998, p. 31-50.
TEMA VI
MISKULIN, Sílvia Cezar. Cultura ilhada: imprensa e Revolução Cubana (1959-
1961). São Paulo: Xamã, 2003, p. 25-37 (“O triunfo da Revolução”).
CASTAÑEDA, Jorge G. Utopia desarmada: intrigas, dilemas e promessas da
esquerda latinoamericana. São Paulo: Companhia das Letras, 1994, p. 55-83 (“O
crisol cubano”).
c) SADER, Eder. Um Rumor de Botas. Ensaios sobre a militarização do Estado na
América Latina. São Paulo: Polis, 1982, p. 73-129 (Parte II: “Chile: vida, paixão e
morte da democracia”).
d) AGGIO, Alberto. Democracia e socialismo: a experiência chilena. São Paulo:
Editora UNESP, 1993 (p. 15-26 e 109-170); 2ª. edição: São Paulo: Annablume,
2002.
TEMA VII
ANNI, Octavio. A formação do Estado populista na América Latina. Rio de Janeiro:
Civilização Brasileira, 1975.
GERMANI, Gino. Democracia representativa y clases populares en América Latina.
In: TOURAINE, Alain. América del Sur: un proletariado nuevo. Barcelona: Nova
Terra, 1965a, p. 39- 66. CHASTEEN, John Charles. América Latina, uma História
de sangue e fogo. Rio de Janeiro: Campus, 2001. (pp.200).
SILVA, C. (2008) Populismo no Brasil na Década de 1930: Uma Aplicação à Teoria
dos Jogos. Dissertação de Mestrado em Economia, Porto Alegre: UFRGS.
TEMA VIII
WASSERMAN, Claudia e GUAZZELLI, Cesar Augusto Barcellos (orgs.). Ditaduras
militares na América Latina. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2004. Parte I, p. 11-
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101.
ROSSI, Clovis. Militarismo na América Latina. Editora Brasiliense. São Paulo, 1990
SADER, Eder. Um Rumor de Botas. Ensaios sobre a militarização do Estado na
América Latina. São Paulo: Polis, 1982.
São Paulo: Moderna, 1996. DONGHI, Túlio Halperin. História da América latina.
Tradução de Carlos Nelson. Rio de Janeiro: Ed. Paz e Terra, 1975.
GUAZZELLI, César Augusto Barcellos. História Contemporânea da América Latina:
1960- 1990 / César Augusto Barcellos Guazzelli. Porto Alegre: Ed. da Universidade
/ UFRGS, 1993.
TEMA IX
SCHILLING, Voltaire. EUA X América Latina: As Etapas da Dominação. Editora
Mercado Aberto, 1991.
SCHOUTZ, Lars. Estados Unidos: poder e submissão, uma história da política norte
americana em relação à América Latina. Bauru, SP/EDUSC, 2000. (1-32).
SCHOUTZ, Lars. Estados Unidos: poder e submissão, uma história da política norte
americana em relação à América Latina. Bauru, SP/EDUSC, 2000. (59 a 80).
TEMA X
CAVILAK. Iuri. A política externa brasileira e a argentina peronista (1946-1955).
São Paulo: Annablume, 2008.
AYERBE, Luís Fernando. Estados Unidos e América Latina: a construção da
hegemonia. São Paulo: Editora da UNESP, 2002.
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1912 - Linguística
TEMAS
1- O Estruturalismo em Linguística
2- O Gerativismo em Linguística
3- O Funcionalismo em Linguística
4- Distintos tipos de Fonética
5- Fonologia: objetos e processos
6- Morfologia: objetos e processos
7- Morfologia Flexional e Morfologia Derivacional
8- Sintaxe Funcional
9- Sintaxe Gerativa
10- Interface Morfologia e Sintaxe
BIBLIOGRAFIA
ÁREA DE CONHECIMENTO
TEMAS
BIBLIOGRAFIA
ÁREA DE CONHECIMENTO
1914 - Libras
Subárea: Libras, Educação Bilíngue, Escrita de Sinais, Linguística da Libras:
Fonética, Morfologia, Sintaxe, Semântica e Pragmática, Estágio Supervisionado em
Libras, Literatura Surda.
TEMAS
BIBLIOGRAFIA
FARIA, Evangelina Maria Brito de; ASSIS, Maria Cristina de.(org). Língua
portuguesa e LIBRAS: teorias e práticas. Editora Universitária; João Pessoa,UFPB,
2011.
FELIPE, T. (2002) Sistema de flexão verbal na Libras: os classificadores enquanto
marcadores de flexão de gênero. Anais do Congresso Nacional do INES de 2002.
FERNANDES, Eulália. Linguagem e surdez. Porto Alegre. Editora Artmed, 2003
FERREIRA, L. Por uma Gramática de Língua de Sinais. Tempo Brasileiro UFRJ. Rio
de Janeiro, 1995.
GOLDFELD, M. A. A criança surda: linguagem e cognição numa perspectiva
sociointeracionista, 2 ed., São Paulo: Plexus, 2002.
LOURENÇO, Guilherme. Concordância, Caso e ergatividade em Língua de Sinais
Brasileira: uma proposta minimalista. 2014. 161 f. Dissertação (Mestrado em
Linguística Teórica e Descritiva) – Faculdade de Letras, Universidade Federal de
Minas Gerais, Belo Horizonte, 2014.
QUADROS, R. M. de & KARNOPP, L. Língua de sinais brasileira: estudos
linguísticos. ArtMed: Porto Alegre, 2004.
QUADROS, R. M. Educação de surdos: a aquisição da linguagem. Porto Alegre:
Artmed, 1997.
SILVA, Anderson Almeida da, A significação na Língua Brasileira de Sinais: uma
introdução: Teresina: FUESPI, 2015.
SOARES, Maria Aparecida leite. A Educação do Surdo no Brasil. Campinas, SP:
Autores Associados,EDUSF, 1999.
STUMPF, M. R. Aprendizagem de escrita de língua de sinais pelo sistema
SignWriting: línguas de sinais no papel e no computador. Teste de doutorado.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. UFRGS. 2006.
TOMITCH, L. B. Linguagem e cérebro humano: contribuições multidisciplinares.
Porto Alegre: Artmed, 2004.
XAVIER. A. Descrição fonético-fonológica dos sinais da língua de sinais brasileira
(LSB/libras). Dissertação de Mestrado, São Paulo. 2006.
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TEMAS
1- Abordagem no paciente adulto com suspeita de sepse
2- Manejo da dor precordial aguda na unidade de emergência
3- Fisiopatogenia e abordagem terapêutica das Doenças Cerebrovasculares
4- Processo de Oncogênese: Riscos Genético & Ambiental
5- Pneumonia comunitária na população pediátrica
6- Complicações crônicas da Diabetes Mellitus
7- Assistência em Planejamento Familiar
8- Desnutrição protéico-calórica em crianças
9- Síndromes Hemorrágicas Obstétricas
10- Educação médica contemporânea: tendências atuais, desafios e objetivos;
metodologias centradas no estudante; ensino baseado na comunidade; o
sentido das competências na formação médica; Diretrizes Curriculares
Nacionais.
BIBLIOGRAFIA
MARTINS, H.S.; BRANDÃO NETO, R.A.; SCALABRINI NETO, A.; VELASCO, I.T.
Emergências Clínicas. Abordagem Prática. Disciplina de Emergências Clínicas do
HC-FMUSP. Ed. Manole, 2015
BRASIL. Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação. Câmara de
Educação Superior. Resolução CNE/CES n.º 3, de 20 de junho de 2014. Diretrizes
Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Medicina. Brasília, 2014.
DENT, J.A.; HARDEN, R.M. A practical guide for medical teachers. Churchill
Livingstone-Elsevier, 2013.
SWANWICK, T. Understanding medical education –evidence, theory and practice.
The Association for the Study of Medical Education: Oxford, UK, 2014.
BEHRMAN,RICHARD E.; KLIEGMAN,ROBERT; JENSON,HAL B. Nelson - Tratado
De Pediatria. Ed. Elsevier 2017.
ZUGAIB, M.; FRANCISCO, R.; PULCINELI, V. Zugaib Obstetrícia. Ed. Manole, 2016
HOFFMAN, H.L; SCHORGE, J.O.; HALVORSON, L.M.; BRADSHAW, K.D.;
CUNNINGHAM, F.G. Willians – Ginecologia. Ed. McGraw-Hill, 2014
FAUCI, A. S.; KASPER, D. L.; HAUSER, S. L.; LONGO, D. L.; JAMESON, J. L.
Medicina Interna de Harrison. Ed. Amgh, 2016
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TEMAS
BIBLIOGRAFIA
MARTINS, H.S.; BRANDÃO NETO, R.A.; SCALABRINI NETO, A.; VELASCO, I.T.
Emergências Clínicas. Abordagem Prática. Disciplina de Emergências Clínicas do
HC-FMUSP. Ed. Manole, 2015
BRASIL. Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação. Câmara de
Educação Superior. Resolução CNE/CES n.º 3, de 20 de junho de 2014. Diretrizes
Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Medicina. Brasília, 2014.
DENT, J.A.; HARDEN, R.M. A practical guide for medical teachers. Churchill
Livingstone-Elsevier, 2013.
SWANWICK, T. Understanding medical education –evidence, theory and practice.
The Association for the Study of Medical Education: Oxford, UK, 2014.
BEHRMAN,RICHARD E.; KLIEGMAN,ROBERT; JENSON,HAL B. Nelson - Tratado
De Pediatria. Ed. Elsevier 2017.
ZUGAIB, M.; FRANCISCO, R.; PULCINELI, V. Zugaib Obstetrícia. Ed. Manole, 2016
HOFFMAN, H.L; SCHORGE, J.O.; HALVORSON, L.M.; BRADSHAW, K.D.;
CUNNINGHAM, F.G. Willians – Ginecologia. Ed. McGraw-Hill, 2014
FAUCI, A. S.; KASPER, D. L.; HAUSER, S. L.; LONGO, D. L.; JAMESON, J. L.
Medicina Interna de Harrison. Ed. Amgh, 2016
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TEMAS
BIBLIOGRAFIA
ÁREA DE CONHECIMENTO
TEMAS
BIBLIOGRAFIA
ÁREA DE CONHECIMENTO
TEMAS
BIBLIOGRAFIA
ÁREA DE CONHECIMENTO
TEMAS
AUSIELLO, D. et al. Cecil Tratado de Medicina Interna. 23. ed. Rio de Janeiro:
Elsevier, 2013.
BEHRMAN, R.E. et al. Nelson Tratado de Pediatria. 19. ed. Rio de Janeiro: Elsevier,
2013.
BICKLEY, L.S.; SZILAGYI, P.G. Bates Propedêutica Médica. 11. Ed. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2015.
BRASIL. Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação. Câmara de
Educação Superior. Resolução CNE/CES n.º 3, de 20 de junho de 2014. Diretrizes
Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Medicina. Brasília, 2014.
BRAUNWALD, E. et al. Medicina Interna de Harrison. 18. ed. Porto Alegre: Artmed,
2013.
CAVALCANTI, E.F.A.; MARTINS, H.S. [editores]. Clínica Médica: dos sinais e
sintomas ao diagnóstico e tratamento. 6. ed. Barueri-SP: Manole, 2007.
DENT, J.A.; HARDEN, R.M. A practical guide for medical teachers. Churchill
Livingstone-Elsevier, 2013.
MARTINEZ, J.B.; DANTAS, M.; VOLTARELLI, J.C. Semiologia geral e especializada.
1. Ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.
NOVAK, B. Novak Tratado de Ginecologia. 14. ed. Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 2008.
PORTO, C.C. Semiologia Médica. 6. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2009.
SEIDEL, H.M. et al. Mosby Guia de Exame Físico. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007.
SWANWICK, T. Understanding medicaleducation –evidence, theory and practice.
The Association for the Study of Medical Education: Oxford, UK, 2014.
ZUGAIB, M. Obstetrícia. 2. ed. Barueri-SP: Manole,2011.
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1921 - Tutorial/Semiologia/Habilidades Clínicas / Medicina de Família e
Comunidade Morfofuncional.
TEMAS
BIBLIOGRAFIA
AUSIELLO, D. et al. Cecil Tratado de Medicina Interna. 23. ed. Rio de Janeiro:
Elsevier, 2013.
BEHRMAN, R.E. et al. Nelson Tratado de Pediatria. 19. ed. Rio de Janeiro: Elsevier,
2013.
BICKLEY, L.S.; SZILAGYI, P.G. Bates Propedêutica Médica. 11. Ed. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2015.
BRASIL. Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação. Câmara de
Educação Superior. Resolução CNE/CES n.º 3, de 20 de junho de 2014. Diretrizes
Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Medicina. Brasília, 2014.
BRAUNWALD, E. et al. Medicina Interna de Harrison. 18. ed. Porto Alegre: Artmed,
2013.
CAVALCANTI, E.F.A.; MARTINS, H.S. [editores]. Clínica Médica: dos sinais e
sintomas ao diagnóstico e tratamento. 6. ed. Barueri-SP: Manole, 2007.
DENT, J.A.; HARDEN, R.M. A practical guide for medical teachers. Churchill
Livingstone-Elsevier, 2013.
MARTINEZ, J.B.; DANTAS, M.; VOLTARELLI, J.C. Semiologia geral e especializada.
1. Ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.
NOVAK, B. Novak Tratado de Ginecologia. 14. ed. Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 2008.
PORTO, C.C. Semiologia Médica. 6. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2009.
SEIDEL, H.M. et al. Mosby Guia de Exame Físico. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007.
SWANWICK, T. Understanding medicaleducation –evidence, theory and practice.
The Association for the Study of Medical Education: Oxford, UK, 2014.
ZUGAIB, M. Obstetrícia. 2. ed. Barueri-SP: Manole,2011.
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1922 - Filosofia
TEMAS
1- O Problema do Conhecimento
2- Formação Histórica da Filosofia
3- A Lógica Clássica de Aristóteles e a Lógica Formal Contemporânea
4- Ética Geral e Aplicada
5- Filosofia da Arte e Estética
6- Filosofia no Brasil
7- Filosofia da Educação
8- Epistemologia e Filosofia da Ciência
9- O problema Metafísico
10- Filosofia Política
BIBLIOGRAFIA
ÁREA DE CONHECIMENTO
TEMAS
BIBLIOGRAFIA
ANTUNES, I. Aula de português: encontro & interação. São Paulo: Parábola, 2003.
ANTUNES, I. Muito além da gramática: por um ensino de línguas sem pedras no
caminho. São Paulo: Parábola Editorial, 2007.
ANTUNES, I. Língua, texto e ensino: outra escola possível. São Paulo: Parábola,
2009.
BAGNO, M. Linguística da norma. São Paulo: Loyola, 2002.
BORTONI-RICARDO, S. M. Nós cheguemu na escola, e agora?: sociolinguística &
educação. São Paulo: Parábola Editorial, 2005.
BRASIL. Orientações Curriculares Nacionais Língua Portuguesa (Ensino Médio).
Brasília: MEC/SEF, 1998 BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais - Língua
Portuguesa (3º e 4º ciclos). Brasília: MEC/SEF, 1998.
CIULLA, A.; RODRIGUES, B. B.; CAVALCANTE, M. M. (Orgs.). Referenciação. São
Paulo: Contexto, 2013.
DIONÍSIO, A. P.; MACHADO; A. R. BEZERRA, M. A. (Orgs.). Gêneros textuais e
ensino. 5ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 2007.
GUEDES, P. C. A formação do professor de português: que língua vamos ensinar?
São Paulo: Parábola Editorial, 2012.
KLEIMAN, A (org.) Os significados do letramento: uma nova perspectiva sobre a
prática social da escrita. Campinas: Mercado das Letras, 1995.
KOCH, I. V. Desvendando os segredos do texto. São Paulo: Cortez, 2003.
KOCH, I. V.; ELIAS, V. M. Ler e compreender: os sentidos do texto. São Paulo:
Contexto, 2013. KOCH, I. V.; ELIAS, V. M. Ler e escrever: estratégias de produção
textual. São Paulo: Contexto, 2015.
KOCH, I. V.; MORATO, E. M.; BENTES, A. C. (Orgs.) Referenciação e discurso. São
Paulo: Contexto, 2005.
LIMA, M. S. L.; PIMENTA, S. G. Estágio e docência. 7ed. São Paulo: Cortez, 2012.
MARCUSCHI, L. A. Linguística de texto: o que é e como se faz? São Paulo: Parábola,
2012. MARCUSCHI, L. A. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São
Paulo: Parábola Editorial, 2008.
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ÁREA DE CONHECIMENTO
TEMAS
BIBLIOGRAFIA
ÁREA DE CONHECIMENTO
TEMAS
BIBLIOGRAFIA
BARBOSA, Maria Carmen Silveira. Por amor e por força: rotinas na educação
infantil. Porto Alegre: Artmed, 2006.
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Brasília: MEC/SEF, 1998. (Vol. 1, 2,3).
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Janeiro: Vozes, 2005.
CRAIDY, Carmem; KAERCHER, Gládis E.P. S. (org). Educação Infantil: para que te
quero? Porto Alegre: Artmed, 2001.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa.
Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1997.
GUIMARÃES, Maria Célia (org.). Perspectivas para a Educação Infantil. Araraquara:
Junqueira & Marin, 2005.
KISHIMOTO, Tizuco Morchida ET AL. O brincar e suas teorias. São Paulo: Pioneira,
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KUHLMANN Jr, Moysés. Infância e educação infantil: uma abordagem histórica.
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MANSON, M. História do brinquedo e dos jogos: brincar através dos tempos.
Lisboa: Teorema, 2001.
OLIVEIRA, Zilma Ramos de. Educação Infantil: fundamentos e métodos, 1ª Ed., SP:
Cortez, 2010.
PRIORE, Mary Del (org.). História da criança no Brasil. E Ed.. São Paulo:Contexto,
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SANTA’ANNA, Ilza Martins; Menegolla, Maximiliano. Didática: aprender a ensinar.
6. Ed. São Paulo: Edições Loyola, 2000.
SANTOS, Carlos Antônio dos. Jogos e Atividades lúdicas na alfabetização. Rio de
Janeiro: Sprint, 1998.
SANTOS, Santa Marli Pires dos. A ludicidade como ciências. Petrópolis: Vozes,
2001.
SOARES, Magda B. Alfabetização e letramento. 5ed. São Paulo: Contexto, 2007.
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TEMAS
BIBLIOGRAFIA
ÁREA DE CONHECIMENTO
TEMAS
BIBLIOGRAFIA
CAREY, F. A. Organic Chemistry, 3rd edition, Mcgraw-Hill. New York, NY, 1996.
CAREY, F.A. Sundberg, R.J. Advancedn Organic Chemistry: part a: structure and
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2007.
SOLOMONS, T.W.; Grahan-Fryhleg, G B Química Orgânica, vol 1-2,8 a edição. LTC.
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COSTA, P.; PILLI, R.; PINHEIRO, S.; VASCONCELLOS, M. Substâncias
Carboniladas e derivados, Bookman companhia editora, Porto Alegre, RS 2003.
CLAYDEN, J.; N.; GREEVES, N.; WARREN, S.; WOTHERS, P. Organic Chemistry
Oxiford University Press. 2001.
PAVIA, D.L.; LAMPMAN, G. M.; KRIZ, G.S. Introdução à Espectroscopia. 5 a edição,
Cengage Learning, São Paulo, SP. 2016.
COSTA, P.; FERREIRA, V.; ESTEVES, P.; VASCONCELLOS, M. Ácidos e bases em
Química Orgânica, Ed Bookmann, Porto Alegre, RS, 2005.
CAMPBELL, M.K. Bioquímica. 3 a Ed. Ed Artmed, Porto Alegre, RS, 2001.
SILVERTEIN, R.M.; WEBSTER, F. X.; KIERNLE, D.J. Identificação Espectrométrica
de compostos Orgânicos. 7 a edição. LTC, 2006.
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TEMAS
1 - Embriologia e desenvolvimento morfológico em vertebrados: Tipos de
fecundação, Tipos de Ovos e Segmentação, Gastrulação e Organogênese.
2 - Construção corporal e planimetria anatômica em vertebrados.
3 - Comunicação celular através de sinais químicos.
4 - Anatomia do sistema digestório em vertebrados.
5 - Morfologia comparada do sistema excretor de vertebrados.
6 - Morfologia comparada do sistema circulatório em vertebrados.
7 - Adaptações estruturais do sistema respiratório e bexiga natatória dos
vertebrados.
8 - Homologia e analogias filogenéticas (adaptação ao meio, forma e função).
9 - Histologia dos tecidos epiteliais e conjuntivos nos tetrápodas.
10 - Histologia do sistema digestório dos vertebrados.
BIBLIOGRAFIA
ÁREA DE CONHECIMENTO
1929 - Enfermagem
TEMAS
BIBLIOGRAFIA
ÁREA DE CONHECIMENTO
TEMAS
BIBLIOGRAFIA
ÁREA DE CONHECIMENTO
TEMAS
BIBLIOGRAFIA
ÁREA DE CONHECIMENTO
TEMAS
BIBLIOGRAFIA
ÁREA DE CONHECIMENTO
TEMAS
1- A química no cotidiano das comunidades indígenas.
2- O ensino de química e bioquímica em contexto intercultural indígena.
3- Elementos químicos e suas relações com o Meio Ambiente e os povos
indígenas.
4- Ensino e aprendizagem de Ciências na escola Indígena.
5- As leis básicas da física aplicadas à educação escolar indígena.
6- Fenômenos naturais: seca e enchente dos rios, marés e suas implicações no
cotidiano indígena.
7- Cosmologia indígena e sua relação com a astronomia.
8- Sistema de orientação geográfica dos povos indígenas.
9- Produção de materiais didáticos em Ciências Exatas e da Natureza nas
escolas indígenas.
10- Uso e aplicação das Tecnologias de Informação e Comunicação na
formação de professores indígenas
BIBLIOGRAFIA
1. BAIRD, C. Química ambiental. 4 ed. Porto Alegre: Bookman, 2011.
2. BRASIL. Parecer n.6/2014/CNE/CP. Diretrizes Curriculares Nacionais para
Formação de Professores Indígenas. Brasília, 2014.
3. BRASIL. Referencial Curricular para as escolas indígenas. Brasília, 1998.
4. CARVALHO, A. M. de; GIL-PEREZ, Daniel. Formação de professores de
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5. GALLOIS, D. T.; GRUPIONI, Denise F. Povos indígenas no Amapá e Norte do
Pará. Quem são, onde estão, quantos são, como vivem e o que pensam? São
Paulo: IEPÉ, 2003.
6. NÉSPOLI, A. W. Uma experiência de ensino de física na escola indígena.
Física na Escola, v.8, n.2, 2007. p. 12-15.
7. OKUNO, E. Física para Ciências Biológicas e Biomédicas. São Paulo: Harbra,
1986.
8. OLIVEIRA, B. P. de. Mídia índio(s): comunidades indígenas e novas
tecnologias de comunicação. Rio de Janeiro: Contra Capa/LACED, 2014.
9. VALENTE, J. A. Computadores e Conhecimento: repensando a educação.
Campinas: UNICAMP, 1993.
10. VIDAL, L. B. Mito, História e Cosmologia: as diferentes versões da guerra dos
Palikur contra os Galibi entre os povos indígenas da Bacia do Uaçá,
Oiapoque, Amapá. Revista de Antropologia (USP), São Paulo, v. 44, n.1, 2001,
p. 117-148.
11. VIDAL, L. A Cobra Grande: uma introdução à cosmologia dos povos indígenas
do Uaçá e Baixo Oiapoque, Amapá. Rio de Janeiro: Museu do Índio, 2007.
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ÁREA DE CONHECIMENTO
1934 - Educação
TEMAS
BIBLIOGRAFIA
MANACORDA, Mário Alighiero. História da Educação. São Paulo: Cortez, 1996.
VEIGA, Cynthia Greive. História da Educação. 1 ed. São Paulo: Ed. Ática, 2007.
FERREIRA, Naura Syria Carapeto (org.). Supervisão educacional para uma escola
de qualidade: da formação à ação. 7 ed. – São Paulo: Cortez, 2008.
ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Filosofia da Educação. 3 ed. Ver. E ampl. São
Paulo: Moderna, 2006.