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Actividad 3. Autonomía de Gestión de las Escuelas y Participación ...

1. Identifica y enlista en el espacio de respuesta, las


actividades pertinentes que debe realizar un Consejo Escolar
de Participación Social y la Asociación de Padres de Familia de
una escuela.
Colaborar en la integración de la comunidad escolar para generar ambientes favorables de convivencia, prevenir riesgos, mejorar las instalaciones,
equipamiento y mantenimiento de los planteles para la mejora de los aprendizajes de sus hijos. Gestionar apoyos que permitan mejorar las condiciones
de infraestructura, accesibilidad, equipamiento tecnológico y conectividad de la escuela. Participar de manera democrática y corresponsable en las
asambleas convocadas por la autoridad educativa, así como en la aplicación de los recursos públicos asignados a la escuela. Conocer el informe anual
que brinde el director de la escuela referente a los resultados educativos y la administración de los recursos y proponer las medidas que estimen
conducentes para alcanzar los objetivos escolares. Conocer los avances de la escuela, participar activamente en la gestión de recursos y su uso
transparente y con la rendición de cuentas de sus resultados. Identificar las necesidades de la escuela en materia de infraestructura, equipamiento
tecnológico y conectividad. Propiciar la colaboración de directivos, maestros, madres y padres de familia, así como los demás
miembros de la comunidad. Proponer estímulos y reconocimientos de carácter social a alumnos, maestros, directivos y empleados de la escuela.

2. Analiza los siguientes casos, y realiza una estrategia para involucrar al


Consejo Escolar de Participación Social y a la Asociación de Padres de
Familia, para dar solución al problema.

Estrategia para caso 1.-Promover que todos los integrantes de la comunidad educativa conozcan los
programas o proyectos de construcción, mantenimiento o adecuación de la escuela.

Estrategia para el caso 2.-Este proceso de integración se inicia con la valoración e identificación de las
necesidades educativas especiales del alumno y lleva aparejado el proporcionarle las ayudas personales,
materiales, adaptaciones curriculares, etc., que posibiliten un mayor desarrollo.

Estrategia para caso 3.-Fomentar la solución pacífica de los conflictos a través del diálogo, la escucha
activa, la cooperación, la negociación y la mediación.

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