Escribiendo una Ecuación

Una ecuación es un término utilizado para describir una colección de números y variables
relacionados entre sí mediante operadores matemáticos. Una ecuación algebraica contendrá
letras que representan cantidades reales, o bien números que constituyen valores para cantidades
reales.

Ejemplo 1

Un parque de diversiones cobra $12 a los visitantes. Encuentra el número recaudado si 1296
personas visitan el parque.

Dividamos la solución a este problema en un número de pasos. Esto nos ayudará a resolver todos
los problemas de esta lección.

Paso 1 Obtén la información importante.

(dinero recaudado en dólares) (número de visitantes) =12× (número de visitantes) =1296

Paso 2 Convierte dicha información en una ecuación matemática.

Hacemos esto definiendo variables y sustituyendo en ellas valores conocidos.

Sea y= (dinero recaudado en dólares)

y=12×1296

Paso 3 Resuelve la ecuación.

y=15552Respuesta: El dinero recaudado es $15552

Paso 4 Comprueba el resultado.

Si $15552 son recaudados en venta de boletos y cada boleto cuesta $12, entonces podemos dividir
la cantidad total del dinero recaudado entre el precio de cada boleto individual.

(número de personas) =1555212=1296

Este resultado es idéntico al número de personas que ingresaron al parque. Por lo tanto, la
respuesta ha sido comprobada.
Patrones

Un patrón es un tipo de tema de sucesos u objetos recurrentes, como por ejemplo grecas, a veces
referidos como ornamentos de un conjunto de objetos.

Más abstractamente, podría definirse "patrón" como aquella serie de variables constantes,
identificables dentro de un conjunto mayor de datos.

Estos elementos se repiten de una manera predecible. Puede ser una plantilla o modelo que
puede usarse para generar objetos o partes de ellos, especialmente si los objetos que se crean
tienen lo suficiente en común para que se infiera la estructura del patrón fundamental, en cuyo
caso, se dice que los objetos exhiben un único patrón.

Visuales

Los patrones visuales son muy comunes, pudiendo ser desde simples motivos decorativos (rayas,
zig-zags, o lunares) a otros más complicados, aunque se pueden encontrar en cualquier parte, en
la naturaleza y el arte. Por ejemplo, las teselaciones de Penrose.

Arte

Un patrón recurrente en una obra de arte puede constituir un motivo.

El número áureo (aproximadamente 1.618) se encuentra con frecuencia en la naturaleza. Está

definido por dos números, que forman una proporción tal que (a + b) /a = a/b (a/b es la
proporción áurea). Este patrón fue explotado por Leonardo da Vinci en sus obras. La proporción
áurea, en la naturaleza, se encuentra desde las espirales de flores a la simetría del cuerpo humano
(como lo expresó en Leonardo en su Hombre de Vitruvio, una de las obras más referenciadas y
reproducidas del arte de siempre, y que todavía es utilizado por muchos artistas).

Los patrones son comunes en muchas áreas matemáticas. Los decimales periódicos son un
ejemplo. Son secuencias de repetición de dígitos que se repiten infinitamente. Por ejemplo, 1
dividido por 81 dará lugar a 0,012345679... los números 0-9 (excepto el 8) se repetirán
continuamente; 1/81 es un decimal periódico.
Ecuaciones

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Este aviso fue puesto el 17 de marzo de 2016.

Dada una función f: A → B y un b en B, es decir, un elemento del condominio de f.

La igualdad f(x) = b es una ecuación.

En la ecuación dada, x se denomina incógnita.

Un ejemplo de ecuación es el siguiente, tomando

F: N N, F(x) = 3x—2

Y b=1

se tiene la ecuación con variable natural

3x--2=1.

El estudio de las ecuaciones depende de las características de los conjuntos y la aplicación; por
ejemplo, en el caso de las ecuaciones diferenciales, los elementos del conjunto A son funciones y
la aplicación f debe incluir alguna de las derivadas del argumento. En las ecuaciones matriciales, la
incógnita es una matriz.

La definición que se ha dado incluye las igualdades de la forma g(x) = h(x). Si «+» denota la suma
de funciones, entonces (B, +) es un grupo. Basta definir la aplicación f(x) = g(x) + ( – h(x) ), con –h el
inverso de h con respecto a la suma, para transformar la igualdad en una ecuación f(x) = 0 con b =
0.

Conjunto de soluciones

Artículo principal: Conjunto de soluciones (matemáticas)

Dada la ecuación f(x) = b, el conjunto de soluciones de la ecuación viene dado por S = f–1(b),
donde f–1 es la imagen inversa de f. Si S es el conjunto vacío, la ecuación no es soluble; si tiene
solo un elemento, la ecuación tendrá solución única; y si S posee más de un elemento, todos ellos
serán soluciones de la ecuación.

En la teoría de ecuaciones diferenciales, no se trata solo de averiguar la expresión explícita de las

soluciones, sino determinar si una ecuación determinada tiene solución y esta es única. Uno de los
métodos más corrientes para probar que existe una solución, consiste en aprovechar que el
conjunto A tiene alguna topología. No es el único: en los sistemas de ecuaciones reales, se recurre
a técnicas algebraicas para averiguar si estos sistemas tienen solución. No obstante, el álgebra
carece de recursos para asegurar la existencia de soluciones en las ecuaciones algebraicas: para
asegurar que toda ecuación algebraica con coeficientes complejos tiene una solución, hay que
recurrir al análisis complejo4 y, por lo tanto, a la topología.
Otro caso en los que se investiga la existencia y unicidad de soluciones es en los sistemas de
ecuaciones lineales, en donde es posible caracterizar el conjunto solución a través del Teorema de
Rouché.

Propiedades

El axioma fundamental de las ecuaciones es:

Toda ecuación se transforma en otra equivalente cuando se ejecutan operaciones elementales

iguales en ambos miembros.

Se consideran como operaciones elementales aquellas que preservan una igualdad matemática.
Ejemplos sencillos de operaciones elementales son la suma, la multiplicación y sus inversas
respectivas, resta y división. Esto implica:

Si a los dos miembros de una ecuación se les suma una misma cantidad positiva o negativa, la
igualdad subsiste.

a=b a+c = b+c

Si a los dos miembros de una ecuación se multiplican por una misma cantidad, positiva o negativa,
la igualdad subsiste.

a=b ac = bc

Si a los dos miembros de una ecuación se dividen por una misma cantidad no nula, positiva o
negativa, la igualdad subsiste.

c 0 a=b a/c = b/c

Otras dos operaciones respetan la igualdad, pero pueden alterar el conjunto de soluciones:

Simplificar factores comunes presentes en ambos lados de una ecuación que contienen variables.
Esta operación debe aplicarse con cuidado, porque el conjunto de soluciones puede verse
reducido. Por ejemplo, la ecuación y · x = x tiene dos soluciones: y = 1 y x = 0. Si se dividen ambos
lados entre x para simplificarla se obtiene la ecuación y = 1, pero la segunda solución se ha
perdido.

Si se aplica una función no inyectiva a ambos lados de una ecuación, la ecuación resultante puede
tener un conjunto de soluciones más grande que el original.

En general, si se aplican funciones inyectivas a ambos miembros, la igualdad subsiste.

Además, una igualdad es una relación de equivalencia,5 con lo cual se cumplen las siguientes
propiedades.

Propiedad reflexiva: a = a.

Ejemplos: 14 = 14, x + 8 = x + 8

Propiedad simétrica: Si a = b, entonces b = a.

Ejemplos: Si x = 5, entonces 5 = x. Si y = 2 + x, entonces 2 + x = y.

Propiedad transitiva: Si a = b, y b = c, entonces a = c.

Ejemplos: Si x = a, y a = 8b, entonces x = 8b. Si xy = 8z, y 8z = 32, entonces xy = 32.

Resolución de ecuaciones

Artículo principal: Resolución de ecuaciones

Resolver una ecuación es encontrar su dominio solución, que es el conjunto de valores de las
incógnitas para los cuales la igualdad se cumple.

Por lo general, los problemas matemáticos pueden expresarse en forma de una o más
ecuaciones;[cita requerida] sin embargo no todas las ecuaciones tienen solución, ya que es posible
que no exista ningún valor de la incógnita que haga cierta una igualdad dada. En ese caso, el
conjunto de soluciones de la ecuación será vacío y se dice que la ecuación no es resoluble. De igual
modo, puede tener un único valor, o varios, o incluso infinitos valores, siendo cada uno de ellos
una solución particular de la ecuación.

Si cualquier valor de la incógnita hace cumplir la igualdad (esto es, no existe ningún valor para el
cual no se cumpla) la ecuación es en realidad una identidad.