3/22/2016

UNIVERSIDAD CATÓLICA Distribución de frecuencias

SAN PABLO Cuadro donde se clasifica los datos en
categorías
n: número de datos.
INGENIERIA CIVIL k: número de categorías.
ESTADISTICA Y PROBABILIDADES
x1, x2,…, xk: las categorías, si la
variable no es continua.
Si la variable es continua las marcas de
clase.

Frecuencia absoluta Frecuencia relativa

fi: número de datos en la categoría i. hi: proporción de datos en la categoría i.

(i=1, 2,…, k) (i=1, 2,…, k)
fi
hi =
k n
∑ fi = n k
i =1
∑h
i =1
i =1

Distribución de frecuencias.
Frecuencia porcentual Variable Cualitativa
pi: porcentaje de datos en la categoría i.
Categorías Fre. Absoluta Fre. Relativa Fre.
(i=1, 2,…, k) Porcentual
pi = hi x100% x1 f1 h1 (h1 X100)%

x2 f2 h2 (h2 X100)%
k

∑p
i =1
i = 100 %
xk fk hk (hk X100)%

n 1 100%

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Distribución de frecuencias. Distribución de frecuencias.

Variable Cualitativa Variable Cualitativa
EJEMPLO: Especialidad Fre. Fre. Fre.
Absoluta Relativa Porcentual
Se entrevistaron a 50 alumnos de la
facultad de ciencias formales y se Física
obtuvieron los siguientes resultados:
Química
15 eran estudiantes de física, 30 de
química y 5 de matemática. Matemáticas
presentar una distribución de
frecuencias.

Ejemplo. Tabla 1 Gráfico de Barras

Especialidad Fre. Fre. Fre.
Absoluta Relativa Porcentual
Física 15 0.30 30% Cada categoría se representa con una barra
de altura proporcional a su frecuencia
Química 30 0.60 60%

Matemáticas 5 0.10 10%

50 1 100%

Ejemplo Ejemplo
35 0.7
30 0.6
Nº de Alumnos

% de Alumnos

25 0.5
20 0.4
15 0.3
10 0.2
5 0.1
0 0
Física Q uím ica M a tem áticas Física Q u ím ica M a tem áticas
E spe cia lidad E s pecialida d

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Gráfico Circular Ejemplo

10%
Cada categoría se representa con un
30%
sector circular de ángulo proporcional a
su frecuencia. Física
Química
α i = 360 * hi Matemáticas

∑α
i =1
i = 360 60%

Frecuencia absoluta acumulada Frecuencia relativa acumulada

i
Fi = ∑ f j , i = 1, 2,..., k Hi =
Fi
, i = 1, 2 ,..., k .
j =1 n
i

 F1 = f1 
(H i = ∑ j =1
hj , i = 1 , 2 ,..., k )
 
 Fi = Fi −1 + f i , i = 2, 3,..., k   H 1 = h1



 H i = H i −1 + hi , i = 2 , 3 ,..., k 

Frecuencia porcentual Distribución de frecuencias.

Acumulada Variable Cuantitativa Discreta
Cate_ Fre. Fre. Fre. Fre. Abs. Fre. Rel. Frec. Porc.
gorías Abs. Rel. Porc. Acumulada Acumulada Acumulada
Pi = H i * 100 %, i = 1, 2 ,..., k . x1 f1 h1 p1 F1 H1 P1

i
( Pi = ∑ j =1
p j , i = 1 , 2 ,..., k ) x2 f2 h2 p2 F2 H2 P2

 P1 = p 1  Xk fk hk pk Fk Hk Pk
 
 Pi = Pi − 1 + p i , i = 2 , 3 ,..., k 

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Distribución de frecuencias. EJEMPLO

Variable Cuantitativa Discreta
EJEMPLO Nº Fre. Frec. Fre. Fre. Abs. Frec. Rel. Fre. %
cursos Abs. Rel. %. Acumulada Acumulada Acumulada
En un salón de clase se entrevistó a
los alumnos sobre el número de 2 10
cursos matriculados, y se obtuvo la 3 40
siguiente información, ordenada en la
4 60
siguiente tabla.
Completar la tabla de distribución de 5 70
frecuencias. 6 20

Total

Ejemplo. Tabla 2 Gráfico de Bastones

Nº Fre. Fre. Fre. Abs. Fre. Rel.
cursos Abs. Rel. Acumulada Acumulada Se marcan los puntos:
2 10 0.05 10 0.05

3 40 0.20 50 0.25 ( xi , hi ) , i = 1, 2,..., k .

4 60 0.30 110 0.55

5 70 0.35 180 0.90

6 20 0.10 200 1.00

Ejemplo Gráfico de Escalones

0 .4
0 .3 5
Se marcan los puntos:
0 .3
% de Alumnos

0 .2 5
0 .2 ( xi , H i ) , i = 1, 2,..., k .
0 .1 5
0 .1
0 .0 5
0
0 2 4 6 8
N º d e C u rs o s

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Distribución de frecuencias.
Ejemplo Variable Cuantitativa Continua
1.2
% Acumulado de Alumnos

1 El menor de los datos: m

0.8 El mayor de los datos: M
0.6 El Rango de los datos: R= M – m
0.4 El número de categorías: k
0.2 La Amplitud de los intervalos: A = R / k
0
0 2 4 6 8
N º de C urs os

Distribución de frecuencias por Distribución de frecuencias por

intervalos intervalos

Las categorías son los intervalos: El límite inferior de Ii: Li

El límite superior de Ii: Ui
I1 = [ m , m + A [
I2 = [ m+A , m + 2A [ La Marca de Clase de Ii: Xi =(Li + Ui) / 2
:
Ik = [ m + (k-1)A , m + kA ]

Distribución de frecuencias por Distribución de frecuencias por

intervalos intervalos
Cate Marca Fre. Fre. Fre. Fre. Abs. Fre. Rel. Fre. Por.
gorías de Clase Abs. Rel. Por. Acu. Acu. Acu.
Completar la siguiente tabla de una
distribución de frecuencias, cuyo
I1 x1 f1 h1 p1 F1 H1 P1 objetivo fue medir el tiempo de vida
de un lote de 500 focos ahorradores.
I2 x2 f2 h2 p2 F2 H2 P2

Ik xk fk hk pk Fk Hk Pk

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Distribución de frecuencias por

intervalos Ejemplo. Tabla 3
Tiempo M. F. F. F. F. A. F. R. F.P. Tiempo M. C. F. Abs. F. Rel. F. A. Acu. F. R. Acu.
C. Abs. Rel. Por Acu. Acu. Acu
[30 , 50[ 35 [30 , 50[ 40 35 0.07 35 0.07

[50 , 70[ 205 [50 , 70[ 60 205 0.41 240 0.48

[70 , 90[ 160 [70 , 90[ 80 160 0.32 400 0.80

[90,110[ 80 [90,110[ 100 80 0.16 480 0.96

[110,130] 20 [110,130] 120 20 0.04 500 1.00

Histograma de frecuencias Ejemplo

0 .4 5
0 .4
Serie de rectángulos que tienen como 0 .3 5
0 .3
% de focos

bases los intervalos y alturas

0 .2 5
proporcionales a las frecuencias de 0 .2
cada categoría. 0 .1 5
0 .1
0 .0 5
0
0 20 40 60 80 100 12 0 140
T ie m p o (h o ra s )

Polígono de frecuencias Ejemplo

0 .4 5
Se unen los puntos: 0 .4
0 .3 5
( L1 , 0 ) 0 .3
% de focos

( xi , hi ) , i = 1, 2,..., k . 0 .2 5
0 .2
( Uk , 0 ) 0 .1 5
0 .1
0 .0 5
0
0 20 40 60 80 100 12 0 140
T ie m p o (h o ra s )

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Ojiva de frecuencias Ejemplo

1 .2

% Acumulado de focos
1
Se unen los puntos:
0 .8
( L1 , 0 )
0 .6

(U i , H i ) , i = 1, 2,..., k. 0 .4

0 .2

0
0 20 40 60 80 1 00 120 140
Tie m po (hora s)

Variables discretas como

variables continuas

Si la variable es discreta pero tiene muchos

valores posibles, se puede construir la
distribución de frecuencias como si fuera
continua.