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Indicaciones generales:
Cada pregunta tiene una respuesta correcta, la que deberá marcar con una X.
Está prohibido el uso de celular u otro instrumento que facilite las respuestas.
A) Europa.
B) Asia.
C) África.
D) América.
A) Península.
B) Isla.
C) Golfo.
D) Archipiélago.
A) 700 A.C
B) 400 A.C
C) 500 A.C
D) 600 A.C
4. ¿Cuántos años han pasado desde el mayor desarrollo de la civilización griega hasta la
actualidad?
A) 2200.
B) 2718.
C) 2400.
D) 2300.
5. Los griegos desarrollaron una religión basada en la creencia de muchos dioses. ¿Cómo se llama
a esta religión?
A) Monoteísta.
B) Politeísta.
C) Antropocentrista.
D) Budista.
A) Hades.
B) Ares.
C) Zeus.
D) Poseidón.
Colegio Santa Victoria.
Comuna de Peñalolén.
Asignatura de Historia, Geografía y Cs. Sociales.
Profesor Sebastián Álvarez Valdés.
7. ¿Quién era el encargado de hablar con los dioses y enseñar sobre la religión?
A) Los comerciantes.
B) Los filósofos.
C) Los sacerdotes.
D) El gobernador.
A) Ares
B) Zeus
C) Poseidón
D) Dioniso.
A) En los templos.
B) En el centro de la tierra.
C) En el cielo.
D) Monte Olimpo.
10. Las ciudades griegas tenían dos características principales que las convirtieron en las llamadas
“ciudades estado” ¿Cuáles fueron estas dos características?
11. Los griegos desarrollaron un sistema político que entregaba el poder al pueblo para elegir al
gobernante. ¿Cómo se llamaba este sistema político?
A) Democracia.
B) Dictadura.
C) República.
D) Monarquía.
12. ¿Quiénes podían participar para elegir a los gobernantes en las ciudades griegas?
A) Atenas y Tebas.
B) Esparta y Corinto.
C) Creta y Atenas.
D) Atenas y Esparta.
A) Atenas.
B) Esparta.
C) Tebas.
D) Corinto.
A) Imperio.
B) Ciudades Estado.
C) Reinos.
D) Pueblos.
16. Dentro de la sociedad griega existieron diferentes grupos, ¿Cómo se llamaron los que trabajan
en los campos de cultivo?
A) Artesanos.
B) Nobleza.
C) Campesinos.
D) Comerciantes.
17. En las Polis griegas existió un grupo social que tenia grandes riquezas y gran poder político
¿Cómo se llamó a este grupo?
A) Nobleza.
B) Campesinos.
C) Esclavos.
D) Comerciantes.
18. Los griegos tuvieron una cultura “machista” dejando de lado a una parte de la sociedad. ¿Qué
grupo era eliminado de la participación y opinión dentro del Ágora?
A) Esclavos.
B) Mujeres.
C) Prisioneros.
D) Sacerdotes.
Colegio Santa Victoria.
Comuna de Peñalolén.
Asignatura de Historia, Geografía y Cs. Sociales.
Profesor Sebastián Álvarez Valdés.
20. ¿Cuál fue la ciudad griega que educaba a los niños para la guerra y mataba a los que nacían con
algún problema de salud?
A) Atenas.
B) Corinto.
C) Tebas.
D) Esparta.
21. ¿Cómo se llamó la ciudad griega que buscaba una educación que desarrollaba la mente y el
cuerpo?
A) Atenas.
B) Esparta.
C) Corinto.
D) Tebas.
22. ¿A qué tipo de educación griega se parece la educación actual de los colegios en Chile?
A) Esparta.
B) Tebas.
C) Atenas.
D) Corinto.
A) Agricultura.
B) Pesca.
C) Ganadería.
D) Alfarería.
24. ¿De qué manera las distintas Polis griegas intercambiaban productos unas con otras?
A) Comercio.
B) Trueque.
C) Contrabando.
D) Robo de productos.
Colegio Santa Victoria.
Comuna de Peñalolén.
Asignatura de Historia, Geografía y Cs. Sociales.
Profesor Sebastián Álvarez Valdés.
A) La aceituna y la pesca.
B) La carne y la pesca.
C) La aceituna y la uva.
D) La pesca y la uva.
26. ¿En qué año se realizaron los primeros juegos olímpicos en Grecia?
A) 776 A.C.
B) 600 A.C.
C) 500 A.C.
D) 400 A.C.
27. ¿En honor a que dios griego se realizaban los juegos olímpicos?
A) Poseidón.
B) Hades.
C) Zeus.
D) Hera.
A) Esparta.
B) Olimpia.
C) Atenas.
D) Corinto.
30. ¿Cuál era la prueba más importante en los juegos olímpicos griegos?
A) El pentatlón.
B) La lucha.
C) La natación.
D) El lanzamiento del disco.
Colegio Santa Victoria.
Comuna de Peñalolén.
Asignatura de Historia, Geografía y Cs. Sociales.
Profesor Sebastián Álvarez Valdés.
II) Relaciona cada característica de la fila A con su respectivo Dios en la fila B, escribiendo el número
según corresponda.
Fila A Fila B
(1) Dios de los mares 4 Atenea
X
Colegio Santa Victoria.
Comuna de Peñalolén.
Asignatura de Historia, Geografía y Cs. Sociales.
Profesor Sebastián Álvarez Valdés.
2. ¿En la actualidad cuál de ellos puede participar en la vida social discutiendo sobre las
leyes y eligiendo a los gobernantes?
x x
3. Une con una línea el nombre de cada parte de la polis griega con su definición según
corresponda.