Proyecto Final

Física

Maykoll Ortiz Castillo

01-11-17
 1. Dos pesas de 10 N y 15 N respectivamente están unidas por una cuerda ideal que pasa por
dos poleas ideales. La pesa de 15 N descansa sobre una báscula y el sistema está en
equilibrio. ¿Qué lectura indica la báscula?
a. 5 N (a) Argumentación:
b. 10 N Si pensamos que el sistema está en equilibrio, entonces tenemos 3

c. 15 N fuerzas una es la pesa de 10 N la otra es la pesa de 15 N y la

tercera es la fuerza que ejerce la báscula sobre la pesa que ya que
d. 20 N
está en equilibrio el sistema es de 5 N que están en dirección
contraria a la fuerza de la pesa de 15N.

2. Dos pesas de 10 N se encuentran suspendidas a cada lado de una cuerda que pasa por dos
poleas ideales. Si en el medio de la cuerda se inserta un dinamómetro ¿cuánto indicará?

a. 0 N (a) Argumentación:
Al igual que el ejercicio anterior el sistema está en equilibrio ya que
b. 10 N
las pesas ejercen la misma fuerza hacia debajo de 10N, por lo
c. 15 N tanto el dinamómetro indicara 0N
d. 20 N

3. Dos cuerdas tiran de un bloque de concreto tal como se muestra en la figura.

Considerando el valor de las fuerzas que ahí se indican y considerando que el bloque tiene
una masa de m = 12 kg, determine si las cuerdas son o no capaces de levantar el bloque.
(Ayuda: si la componente y de la sumatoria total de fuerzas es positiva el bloque sube, si
es negativa el bloque baja). Entregue los cálculos completos y la argumentación de su
respuesta.
Resolución matemática Argumentación
𝑭⃗ 1=(-16[N],45[N]) Si analizamos el componente Y,
tenemos que la fuerza que levanta es de
𝑭⃗ 2=(32[N],24[N]) 69N y la fuerza de gravedad es de 49N,
por lo tanto la fuerza en el eje y
𝑚 resultante es de 20N que es en dirección
𝑭⃗ G=(0,-m*g)=(0,(5kg*9,8[𝑠2 ])=( 0 , -49[N])
vertical con sentido hacia arriba, por lo
tanto las cuerdas son capaces de
𝑭⃗ t=(-16[N]+32[N]+0[N],45[N]+24[N]+(-49[N]))
levantar el bloque hacia arriba.
𝑭⃗ t=(16[N],20[N])
 4. Una onda transversal viaja en una cuerda hacia la derecha. ¿Cuál de las siguientes no es
Transportada por la onda?
a. Energía (c) Argumentación:
b. Información Las ondas no son capaces de trasportar materia, ya que las ondas solo
c. Masa hacen que las moléculas choquen entre si y transmitan información u

d. Momentum energía.

( ) Argumentación:
5. Entre las siguientes propiedades de una onda armónica, la única que no depende de las
demás es:
a. La amplitud (a) Argumentación:
b. La frecuencia
c. La longitud de onda
d. La velocidad

6. El sonido no puede propagarse en:

a. Los líquidos (d) Argumentación:
b. Los sólidos El sonido necesita un medio mara movilizarse, ya que el sonido no es más que

c. Los gases agitación de moléculas, si no existen las moléculas (vacío), no existe sonido.

d. El vacío

7. Cuando la luz viaja no lleva nada consigo más que oscilaciones de campo:
a. Eléctrico y magnético (a) Argumentación:
b. Mecánico Como no necesitan un medio para transportase solo viajan con ella señales

c. Electrostático electromagnéticas. Que pueden transportar información y energía.

d. Frecuencial
MECANICA: CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA
8. La energía cinética de un cuerpo:
a.- Es una magnitud (d) Argumentación:
vectorial Es una magnitud escalar que no tiene ni sentido ni dirección y aumenta cuando

b. No depende del marco una fuerza externa se le aplica.

de referencia
c. no depende de la
dirección del movimiento
d. Aumenta cuando se
aplica una fuerza

( ) Argumentación:
9. Una fuerza es conservativa si:
a. Se conserva la energía (a) Argumentación:
cinética del cuerpo sobre
El trabajo sobre el cuerpo es igual a cero y las energía del cuerpo no cambias
el cual actúa.
b. El trabajo que realiza es decir
es siempre positivo.
c. Conserva su magnitud Ei+Ui=Ef+Uf
y sentido.
d. El trabajo que realiza
sobre un cuerpo es
independiente de la
trayectoria.

10. Determine cuál será la velocidad que tendrá el carro de la figura en los puntos A, B y C.
Para resolver el problema asuma que la masa del carro es de 480 [kg].
Resolución matemática Argumentación
1 1 𝑚 Aplicamos las siguientes formulas:
Ki = 2
mvi2 = 2 480 [kg] x (1[ 𝑠 ])2 = 240 [J]
𝑚
Ui = mghi = 480 [kg] x 9,8 [𝑠2 ] x 12 [m] = 56448 [J] 1
K= mv2
2
1 1
𝐾𝐴 = 2
m𝑣𝐴 2 = 2 480 [kg] x 𝑣𝐴 2 = 240 [kg] 𝑣𝐴 2
𝑚 U= mgh
𝑈𝐴 = 𝑚 𝑔 ℎ f = 480 [kg] x 9,8 [𝑠2 ] x 4.9 [m] = 23049.6 [J]

Ei=EF
𝐸𝑖 = 𝐸𝑓
Ki + Ui = 𝐾𝐴 + 𝑈𝐴 Ki + Ui = 𝑈f+ 𝑈𝑓

Reemplazamos Para cada punto analizado y la velocidad

240 [J]+ 56448 [J] = 240 [kg] 𝑣f 2 + 23049.6 [J] inicial va cambiando segun el punto.

240 [J]+ 56448 [J] - 23049.6 [J] = 240 [kg] 𝑣𝐴 2

33638.4 [J] [𝐽]
𝑣𝐴 2 = = 140.16
240 [kg] [𝐾𝐺]

[𝐽]
𝑣𝐴 = √140.16 [𝐾𝐺]

𝑚
𝑣𝐴 = 11.84 [ 𝑠 ]
𝑚
La velocidad en el punto A es 11.84 [ ]
𝑠

Para calcular la velocidad en el punto B, nuestra velocidad inicial

𝑚
es 𝑣𝐴 = 11.84 [ 𝑠 ] y la altura hi=4,9[m]
1 1 𝑚
𝐾𝑖 = 2
𝑚𝑣 i 2 = 2 480 [kg] x (11.84[ 𝑠 ] 2 = 33644.5 [J ]
𝑚
𝑈𝑖 = 𝑚 𝑔 ℎ i = 480 [kg] x 9,8 [𝑠2 ] x 4.9 [m] = 23049.6 [ J ]
1 1
𝐾B 2
𝑚𝑣f 2 = 2 480 [kg] 𝑣B 2 = 240 [kg] 𝑣f 2
𝑚
𝑈B = 𝑚 𝑔 ℎ f = 480 [kg] x 9,8 [ 2 ] x 1.8 [m] = 8467.2 [j]
𝑠

𝐸𝑖 = 𝐸𝑓
𝐾𝑖 + 𝑈𝑖 = 𝐾𝑓 + 𝑈f
33644.5 [J]+ 23049.6 [J] = 240 [kg] 𝑣B2 + 8467.2 [J]
33644.5 [J]+ 23049.6 [J] - 8467.2 [J] = 240 [kg] x 𝑣B 2
48226.9 [J] 𝑚
𝑣B 2 = = 200.9 [ ]2
240 [kg] 𝑠

𝑚
𝑣B= √200.9 [ 𝑠 ]2
𝑚
𝑣B = 14.17 𝑠
𝑚
Entonces la velocidad en el punto B es 𝑣B = 14.17 [ ]
𝑠

Ahora para calcular la velocidad en el punto C, tomamos como velocidad

𝑚
inicial 𝑣B = 14.17 [ 𝑠 ]
1 1 𝑚
𝐾𝑖 = 2
𝑚𝑣 i 2 = 2 480 [kg] x (14,17 [ 𝑠 ])2 = 48189.3 [J]
𝑚
𝑈𝑖 = 𝑚 𝑔 ℎ i = 480 [kg] x 9,8 [ 2 ] x 1,8[m] = 8467,2 [J]
𝑠
1 1
𝐾C = 2
𝑚𝑣f 2 = 2 480 [kg] x 𝑣C 2 = 240 [kg] x 𝑣C 2
 𝑚
𝑈C = 𝑚 𝑔 ℎ f = 480 [kg] x 9,8 [ 2 ] x 9,9[m] = 46569,6 [J]
𝑠

𝐸𝑖 = 𝐸𝑓
𝐾𝑖 + 𝑈𝑖 = 𝐾C + 𝑈C
48189.3 [J] + 8467.2 [J] = 240 [kg] 𝑣f 2 + 46569.6 [j]
48189.3 [J] + 8467.2 [J] - 46569.6 [j]= 240 [kg] x 𝑣f 2
10086.9 [J] 𝑚
𝑣C 2 = = 42.0287[ 𝑠 ]2
240 [kg]

𝑚 𝑚
𝑣C= √42.0287 [ 𝑠 ]2 𝑣C = 6.48 [ 𝑠 ]

𝑚
Entonces la velocidad en el punto C es 6.48 [ ]
𝑠

MECANICA: PRESIÓN Y FLUIDOS

11. En una demostración de clase, se coloca en una pecera llena de agua, dos latas de bebidas
Coca-cola de igual tamaño: una tradicional y otra light. Se observó que la clásica siempre
se hunde, en cambio la ligera flota. La explicación a este resulta es que:
a. Se conserva la energía (d) Argumentación:
cinética del cuerpo sobre
Para que un elemento se hunda en el agua tiene que ser más pesado que la
el cual actúa.
b. Las dos latas son misma agua, es decir más denso, es por ello que la tradicional se hunde porque
hechas de metales de el azúcar es más densa que el agua independiente si es sólida o liquida.
diferentes densidades.
c. La clásica tiene mayor
presión de gas que la
ligera.
d. El contenido de azúcar
de la clásica hace que su
densidad sea mayor.

12. El río Amazonas en su parte baja tiene un caudal promedio de aproximadamente

Q =3000000 [m3/s]. A partir de este dato determine la velocidad del río en los siguientes
tres puntos en esa zona:
Punto 1 Ancho 2000 [m] Profundidad promedio 210 [m]
Punto 2 Ancho 3900 [m] Profundidad promedio 240 [m]
Punto 3 Ancho 5600 [m] Profundidad promedio 310 [m]

Primero debemos calcular el área en cada punto a medir:

Punto 1

Área = altura x ancho

Área = 210[m] x 2000[m] = 420000 [m2]

Punto 2

Área = 240[m] x 3900[m]= 936000 [m2]

Punto 3

Área = 310 [m] x 5600[m]= 1736000[m2]

Teniendo estos datos y el valor del caudal Q=3000000 [m 3/s], podemos calcular la velocidad del rio en cada
punto despejando la fórmula de caudal Q= v x A. nos queda v= Q/A

Velocidad en punto 1

V1= (3000000[m3/s])/(420000[m 2]) =7,14 [m/s]

Velocidad en punto 2

V2=(3000000[m3/s])/(936000[m2]) =3,20[m/s]

Velocidad en punto 3

V3=(3000000[m3/s])/(1736000[m2]) =1,73[m/s]

De esto deducimos que si tenemos mismo caudal la velocidad es inversamente proporcional al área por
donde pasa y directamente proporcional al caudal.

MECANICA: TEMPERAURA, CALOR Y PRIMERA LEY DE LA TERMODINÁMICA.

13. Dos sistemas están a la misma temperatura cuando:
a. Tienen la misma cantidad de calor. (c) Argumentación:
b. Tienen la misma presión y el mismo Esto es porque en dos sistemas con la misma temperatura no

volumen. existe transferencia de calor y a esto se le llama equilibrio termino

c. Se encuentran en equilibrio térmico.

d. Al ponerlos en contacto la energía
que pierde uno es igual a la energía que
gana el otro.

14. Un estanque sellado de agua se encuentra a 350° [K], determine el estado del agua (vapor,
líquido o hielo).
Resolución matemática Argumentación
Debemos pasar a grados Celsius El estanque de agua se encuentra en
Grados Celsius= Grados Kelvin – 273,15° estado líquido ya que la temperatura de
°C=350° [K] – 273,15° congelación es 0 grados Celsius y
°C= 76.85° evaporación es de 100 grados Celsius, al
Se encuentra en estado líquido. estar entre estos dos valores se
encuentra en estado líquido .

15. Una tuerca se encuentra muy apretada en un tornillo. La tuerca y el tornillo están hechos
del mismo material. ¿Con cuál de las siguientes operaciones será más fácil sacar la tuerca
del tornillo?
a. Enfriando. (a) Argumentación:
b. Calentando.
Asumimos que están hechos de algún metal, todos los metales y
c. Ni calentando ni enfriando.
d. Calentando o enfriando. piedras al tomar temperatura se dilatan y al enfriarse se contraen.

16. Según la primera ley de la termodinámica en la expresión Δ𝑈 = 𝑄 − 𝑊 (1 punto)

a. 𝑄 es el calor suministrado al sistema y
𝑊 el trabajo efectuado por el sistema.
b. 𝑄 es el calor cedido por el sistema y
𝑊el trabajo efectuado por el sistema.
c. 𝑄 es la potencia suministrada al sistema y
𝑊 el calor cedido por el sistema.
d. 𝑄 es la energía potencial en el sistema y
𝑊es el trabajo cedido por el sistema.
( ) Argumentación:
17. Un estanque contiene 20 litros (m=20 [kg]) de agua que inicialmente se encuentran a
temperatura ambiente (T=20° [C]). Similar al experimento realizado por Joule se conecta
un motor con aspas para elevar la temperatura del agua. Determine cuánto es el trabajo
realizado por el motor si es que la temperatura final del agua es de T=34° [C] asumiendo
que no hay pérdidas de ningún tipo. (1 punto)
Resolución matemática Argumentación
ELECTRICIDAD: LEY DE OHM.
18. Cuando se conectan tres resistencias idénticas en paralelo, resulta una resistencia
equivalente de 9Ω. Si las mismas resistencias se conectan ahora en serie, la nueva
resistencia equivalente será: (1 punto)
a. 3Ω
b. 9Ω
( ) Argumentación:
c. 27Ω
d. 81Ω
19. Para el circuito de la siguiente figura determine la resistencia total y luego determine la
corriente que la batería le entrega al circuito. (3 puntos)
Resolución matemática
Ilustraciones de circuitos
20. Determine la resistencia total entre los puntos a y b. (3 puntos)
Resolución matemática
Ilustraciones de circuitos