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F-13-03-2015-01

UNIVERSIDAD RURAL DE GUATEMALA


PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: FITOPATOLOGIA

CÓDIGO: FG008

INTRODUCCIÓN.

Este programa contiene los elementos indispensables para que el catedrático lo


desarrolle. Básicamente los contenidos específicos de la asignatura deben desarrollarse
en el tiempo estipulado para no lesionar los derechos estudiantiles, asegurando que el
estudiante reciba la totalidad de dichos contenidos programados. El catedrático debe
enfatizar en el desarrollo de la docencia las competencias que el estudiante tiene que
alcanzar para aprobar esta asignatura.

Adicionalmente, las autoridades académicas, el docente y el estudiante, velarán porque el


desarrollo de la asignatura se efectúe con base a la calendarización establecida. Los
exámenes parciales y finales, y el texto paralelo se evaluarán de acuerdo a la
programación aquí definida, dentro del marco de la estandarización de la docencia
impartida por la universidad en todas sus unidades académicas. Los exámenes serán
diseñados por el Consejo Académico de la Universidad tomando como referencia los
contenidos programáticos y desarrollados en el tiempo previsto; siendo responsabilidad
del docente, el fiel cumplimiento de este programa.

Se sugiere al estudiante auxiliarse con las clases magistrales con el soporte virtual que
dispone la Universidad en su página web: www.urural.edu.gt/moodle/

PRERREQUISITO Y CRÉDITOS: Fundamentos de Ciencias Naturales y del Ambiente,


Código CB004 este se refiere directamente al plan de estudios que le corresponde como
estudiante de dicha carrera y al Reglamento de Evaluación y Promoción Estudiantil.

OBJETIVO GENERAL: asegurar que el estudiante domine los contenidos programáticos


de esta asignatura al aprobar el curso.

OBJETIVO ESPECÍFICO: garantizar que el estudiante al aprobar el curso, domine las


competencias siguientes:

COMPETENCIAS

1. El estudiante de Agronomía tendrá claro el concepto de enfermedad, La enfermedad


como resultado de la interacción hospedante-patógeno-ambiente
2. Realizar análisis y descripción de los síntomas más comunes en enfermedades
causadas por Virus, Bacterias, nemátodos y Hongos
3. Diagnósticar Enfermedades de los principales cultivos de Guatemala.
4. Identificar los principales organismos causantes de enfermedades en las plantas.
5. Recomendar formas de control así como podrá controlar las principales enfermedades
de los cultivos.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA:

Semanas 1 - 6

1ra. Semana: Conceptos, origen, enfermedad, tipo biótico o abiotico, síntomas, signos
patológicos, pandemias, modelos
2da. Semana: Reconocimiento desintomas y signos de las enfermedades en cultivos
3ra. Semana: Modelos matemáticos de crecimiento de enfermedades

4ta. Semana: Hongos y su taxonomía, características principales enfermedades que


causan
5ta. Semana: Bacterias y su taxonomía, características principales enfermedades que
causan.

Primer examen parcial y primera entrega de avance de texto paralelo


6ta. Semana:
Semana 7 - 12

7ma. Semana: Phytoplasmas y su taxonomía, características principales


enfermedades que causan.
8va. Semana: Virus y viroides y su taxonomía, características principales
enfermedades que causan
9na. Semana: Nematodos y su taxonomía, características principales enfermedades
que causan
10ma. Semana: Otras causas bióticas de enfermedades
11va. Semana: Enfermedades abióticas

Segundo examen parcial y entrega de segundo avance de texto paralelo


12va. Semana:
Semana 13 - 18

13va. Semana: Métodos de manejo de enfermedades.


14va. Semana: Normas internacionales
15va. Semana: Análisis de riesgo paa enfermedades
16va. Semana: Principios de control de enfermedades. Hospedantes restringidos.
Patógenos específicos. Aspectos económicos del control.

17va. Semana: Control Biológico. Concepto. Componentes. Hiperparasitismo.


Bacteriófagos. Antagonismo. Producción de sustancias antibióticas.

Control genético. Génetica de las interacciones hospedante-patógeno: interacciones “gen


por gen”. Genes de resistencia.

Examen final y entrega completa del texto paralelo


18va Y 19va. Semana
METODOLOGÍA: para la ejecución de este programa de asignatura el docente
desarrollará la metodología siguiente:

A. Clases magistrales
B. Soporte virtual permanente de la asignatura
C. La elaboración del Texto Paralelo
D. Laboratorios intra y extra aula

Las técnicas para impartir la asignatura serán de acuerdo a la libertad de cátedra que
proponga la universidad, pero sin descuidar los contenidos establecidos.

EVALUACIÓN PORCENTAJE
Primer parcial 20%
Segundo parcial 20%
Otras evaluaciones* 15%
Primer avance de Texto Paralelo 5%
Segundo avance de Texto Paralelo 5%
Tercer avance de Texto Paralelo 5%
Examen final 30%
Total 100%
*El catedrático de asignatura de sede únicamente calificara 15 puntos netos sobre otras
evaluaciones cuando no se efectué el laboratorio intensivo.

BIBLIOGRAFÍA
1. FERNANDEZ VALIELA, M.V. 1969. Introducción a la Fitopatología, 3ra Ed; Vol I:
Virus. Colec. Científica INTA. 1011pags.
2. JAUCH, C. 1979. Patologia Vegetal. El Ateneo. 2a ed. 280 pags.
3. SARASOLA, A. y M.A. ROCA de SARASOLA. 1975 . Fitopatología - Curso Moderno.
Ed. Hemisferio Sur.
Tomo I. Fitopatología General,Control.364 pags.
Tomo II. Micosis. 374 pags.
Tomo III. Bacteriosis, Virosis. 222 pags.
Tomo IV. Fisiogénicas, Prácticas en Fitopatología. 285 pags.

4. WALKER, J.C. 1973. Patología Vegetal. 2da. ed., Omega, Barcelona. 818 pags