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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

Facultad de ingeniería mecánica


Laboratorio de Ingeniería Mecánica I

"Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación"

Profesor: Curso:
Laboratorio de Ingeniería Mecánica I

Informe del Ensayo N° 2 Medición de Temperatura

FECHA DE PRESENTACIÓN :

Integrantes:


UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
Facultad de ingeniería mecánica
Laboratorio de Ingeniería Mecánica I

Introducción

El termómetro es un instrumento, que se emplea para medir la temperatura; la


presentación más común que éste posee es en vidrio, este tubo de vidrio
contiene en su interior otro pequeño tubo hecho en mercurio, que se dilata o
expande de acuerdo a los cambios de temperatura que mida. Para poder
determinar la temperatura que medimos, el termómetro cuenta con una escala
graduada cuidadosamente que está estrictamente relacionada con el volumen
que ocupa el mercurio en el tubo. Existen infinidad de gamas de
termómetros, hoy en día podemos encontrar una presentación un poco más
moderna de tipo digital, aunque el mecanismo interno no varía.

En el presente laboratorio haremos la calibración de diferentes instrumentos de


medición de temperatura (termómetro de bulbo, bimetálico, y termocupla).

En vista de no contar en el laboratorio con un termómetro patrón optaremos por


considerar uno de nuestros termómetros como patrón ya que la finalidad es
conocer el procedimiento de calibración para poder observar los errores de
medición de cada instrumento.

Asimismo realizaremos las curvas de calibración y de error de los respectivos


instrumentos de medida utilizados.
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I. Objetivo:

 Conocer los instrumentos de mediciones de temperaturas así mismo


distinguir cuál es el más correcto o preciso para medir la temperatura en
un líquido determinado.

 Aprender a medir temperaturas mediante termómetros de bulbo y


corregir la temperatura indicada cuando varía la profundidad de
inmersión.

 Diferenciar el uso de un termómetro de bulbo de inmersión parcial con uno de


inmersión total.

II. Fundamento Teórico:

1. MEDICIÓN DE TEMPERATURA
1.1 Temperatura
¿Qué es temperatura?, usualmente este término se califica como
una magnitud relacionada con la energía interna de una sustancia, es
decir los movimientos de las partículas del mismo ya sea traslación,
rotación o vibraciones. El calor, cantidad presente en muchas de
nuestras fórmulas, depende de la masa del cuerpo, su naturaleza y de
la temperatura.

Figura 1: movimientos de partículas.


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Es preciso antes de iniciar cualquier medición, tener por lo menos dos


puntos fijos cuyas temperaturas sean constantes y su obtención sea sencilla:

1) Punto fijo bajo o punto de hielo, que es la temperatura del hielo


preparado con agua destilada cuando se funde a una presión de
760mm. de mercurio.
2) Punto fijo superior o punto de vapor, que es la temperatura del
vapor del agua destilada que ebulle a una presión de 760 mm de
mercurio.

Figura 2: punto de hielo, parte inferior; punto de vapor, parte superior.

1.2 Unidades de temperatura

Las escalas de medición de la temperatura se dividen fundamentalmente en


dos tipos, las relativas y las absolutas. Los valores que puede adoptar la
temperatura en cualquier escala de medición, no tienen un nivel máximo, sino
un nivel mínimo: el cero absoluto.[1] Mientras que las escalas absolutas se
basan en el cero absoluto, las relativas tienen otras formas de definirse.

Relativas
 Grado Celsius (°C). Para establecer una base de medida de la
temperatura Anders Celsius utilizó (en 1742) los puntos de fusión y
ebullición del agua. Se considera que una mezcla de hielo y agua que se
encuentra en equilibrio con aire saturado a 1 atm está en el punto de
fusión. Una mezcla de agua y vapor de agua (sin aire) en equilibrio a 1
atm de presión se considera que está en el punto de ebullición. Celsius
dividió el intervalo de temperatura que existe entre éstos dos puntos en
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100 partes iguales a las que llamó grados centígrados °C. Sin embargo,
en 1948 fueron renombrados grados Celsius en su honor; así mismo se
comenzó a utilizar la letra mayúscula para denominarlos.

 Grado Fahrenheit (°F). Toma divisiones entre el punto de congelación de


una disolución de cloruro amónico (a la que le asigna valor cero) y la
temperatura normal corporal humana (a la que le asigna valor 100). Es
una unidad típicamente usada en los Estados Unidos; erróneamente, se
asocia también a otros países anglosajones como el Reino Unido o
Irlanda, que usan la escala centígrada.

Absolutas

Las escalas que asignan los valores de la temperatura en dos puntos diferentes
se conocen como escalas a dos puntos. Sin embargo en el estudio de la
termodinámica es necesario tener una escala de medición que no dependa de
las propiedades de las sustancias. Las escalas de éste tipo se conocen como
escalas absolutas o escalas de temperatura termodinámicas.

Sistema Internacional de Unidades (SI)

 Kelvin (K) El Kelvin es la unidad de medida del SI. La escala Kelvin


absoluta es parte del cero absoluto y define la magnitud de sus
unidades, de tal forma que el punto triple del agua es exactamente a
273,16 K.[1]

Aclaración: No se le antepone la palabra grado ni el símbolo º.

Sistema Anglosajón de Unidades:

 Grado Rankine (°R o °Ra). Escala con intervalos de grado equivalentes


a la escala Fahrenheit. Con el origen en -459,67 °F (aproximadamente).
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1.3 Tipos de termómetros

 Termómetro de mercurio: es un tubo de vidrio sellado que contiene un


líquido, generalmente mercurio o alcohol coloreado, cuyo volumen
cambia con la temperatura de manera uniforme. Este cambio de
volumen se visualiza en una escala graduada. El termómetro de
mercurio fue inventado por Fahrenheit en el año 1714.

 Pirómetro: son utilizados en fundiciones, fábricas de vidrio, etc. Existen


varios tipos según su principio de funcionamiento:

o Pirómetro óptico: se fundamentan en la ley de Wien de


distribución de la radiación térmica, según la cual, el color de la
radiación varía con la temperatura. El color de la radiación de la
superficie a medir se compara con el color emitido por un
filamento que se ajusta con un reostato calibrado. Se utilizan para
medir temperaturas elevadas, desde 700 °C hasta 3.200 °C, a las
cuales se irradia suficiente energía en el espectro visible para
permitir la medición óptica.
o Pirómetro de radiación total: se fundamentan en la ley de Stefan-
Boltzmann, según la cual, la intensidad de energía emitida por un
cuerpo negro es proporcional a la cuarta potencia de su
temperatura absoluta.
o Pirómetro de infrarrojos: captan la radiación infrarroja, filtrada por
una lente, mediante un sensor fotorresistivo, dando lugar a una
corriente eléctrica a partir de la cual un circuito electrónico calcula
la temperatura. Pueden medir desde temperaturas inferiores a
0 °C hasta valores superiores a 2.000 °C.
 Termómetro de lámina bimetálica: Formado por dos láminas de metales
de coeficientes de dilatación muy distintos y arrollados dejando el
coeficiente más alto en el interior. Se utiliza sobre todo como sensor de
temperatura en el termohigrógrafo.
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 Termómetro de resistencia: consiste en un alambre de algún metal


(como el platino) cuya resistencia eléctrica cambia cuando varía la
temperatura.

 Termopar: un termopar es un dispositivo utilizado para medir


temperaturas basado en la fuerza electromotriz que se genera al
calentar la soldadura de dos metales distintos.

Los termómetros digitales son aquellos que usan alguno de los efectos físicos
mencionados anteriormente y donde luego se utiliza un circuito electrónico para
medir la temperatura y luego mostrarla en un visualizador.

III. Elementos a utilizar:

a) Termocupla

b) Termómetro de Bulbo de inmersión parcial


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c) Dos termómetro de Bulbo de inmersión total

d) Tanque de aceite
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e) Agitador
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IV. Procedimiento:

1. Tenemos como patrón a la termocupla (en si solo es un sensor


que también mide la temperatura).

2. Se tiene 3 termómetros de bulbo que no se encuentran


calibrados, siendo 2 de estos de inmersión total y el otro de
inmersión parcial.

3. Los tres termómetros se colocan dentro del tanque de aceite


(evitar impurezas en la sustancia de calibración), el cual contiene
dentro el agitador que le aumenta la temperatura.

4. Mantener el patrón lo más cerca posibles de los termómetros a


calibrar, pero sin tocarlo.

5. En los termómetros de inmersión total el bulbo y toda la columna


del líquido (unos cuantos milímetros por arriba del nivel del
líquido) están inmersos en el medio a la temperatura que va a ser
medida.

6. En los termómetros de inmersión parcial, se les debe sumergir


justamente hasta la marca de inmersión parcial que llevan
grabada.

7. Cogemos 5 puntos de referencia de temperatura, en donde


tomamos las medidas de los termómetros y la termocupla.

8. Después sacamos los termómetros del tanque y así se calibraron


los termómetros.
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V. Cálculos y Resultados:
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VI. Conclusiones y recomendaciones:


VI.a) Conlusiones


VI.b) Recomendaciones

 Se debe leer las temperaturas simultáneamente para así minimizar


los errores.

 Se recomienda hacer las mediciones de temperaturas lo más rápido


posible, ya que los termómetros expuestos al ambiente, tienden a
disminuir su temperatura.

 Se debe medir la temperatura del ambiente (temperatura del bulbo


seco y bulbo húmedo), así como la presión y la humedad relativa, para
conocer bajo qué condiciones estamos trabajando.

VII. Bibliografía:

-EL LABORATORIO DEL INGENIERO MECANICO AUTOR: JESSE


SEYMOUR DOOLITTLE (1962)

-MANUAL DE LABORATORIO DE INGENIERO MECANICO TOMO I, UNI

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