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DIARIO DE CAMPO

FECHA: 26 de abril, 2018


LUGAR O INSTITUCIÓN
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
EDUCATIVA:
Plaza del Bicentenario y Av. Villazón Nº 1995 esquina C/. J.J.Pérez
UBICACIÓN:
monoblock central
SITUACIÓN OBSERVADA
Aymara II
Y CONTEXTO:
ESCENARIO: piso 12; aula de alternativa
DOCENTE: VIRGINIA CHAVEZ PACHURI
TIEMPO DE
13:30pm. – 15:00pm. (90 min.)
OBSERVACIÓN:
Realizar un ejercicio práctico de observación participante en el cual se
OBJETIVO: evidencien los elementos vistos en clase sobre el registro de información
en investigación cualitativa.
OBSERVADOR/A: YAMILE GICELA CONDORI POMA

Interpretación
Hora Descripción (lo que pienso, siento,
conjeturo, me pregunto)
La licenciada llego poco antes de la hora de
inicio; ya que el aula estaba cerrada llamo al
director de carrera para que le prestara la llave
del aula, este salió al momento ya que su oficina
¿Por qué es tan importante la
está ubicado al lado del aula.
puntualidad al asistir a clases?
13:30pm.
Una vez abierto el aula ingresamos en ella, la
La puntualidad es una manera
licenciada entro primero y fue a acomodarse en
de formar a profesionales
la mesa que estaba al lado de la pizarra, mis
responsables.
compañeros de clases entraron y se fueron
acomodando en los asientos, que estaban
acomodados de manera circular (mesa redonda
en donde todos se ven).
Ya todos acomodados la licenciada dio inicio a la
clase haciendo el salido en Aymara

Lic.: -Aski jayp’ukipanay yatiqirinaka


Todos los est.: -Aski jayp’ukipanay yatichiri
Lic.: -Vamos a repasar lo aprendido, Gary puedes
preguntar a dos de tus compañeros cualquier
pregunta que hemos aprendido.
Gary: Está bien yatichiri, -masi, ¿kunas sutimaxa?
Paola: - Nayax paola satatwa
Gary: - Paola, qawqha maranitasa?
13:47pm. ¿Por qué es importante que la
Paola: -nayax pâ tunk payani maranitwa
licenciada retroalimente lo
Lic.: Paola ahora tu pregunta a otro compañero
explicado en la clase anterior?

La licenciada utiliza la
Las preguntas continuaron hasta que todos los
retroalimentación como medio
participantes hicieron sus preguntas, aunque
de generar nuevos
hubo unos cuatro compañeros que se
conocimientos a partir de los
confundieron al responder, pero la licenciada
conocimientos previos.
corrigió enseguida explicando él porque estaba
mal.

¿Cómo procura la licenciada el


Lic.: tienen que practicar compañeros, si no
aprendizaje significativo en los
practican se van a olvidar, ahora hoy veremos los
estudiantes?
días de la semana…

14:00pm. La licenciada utiliza la


Asomándose a la pizarra comienza a escribir en
repetición y la participación de
Aymara pachan arunakapata pronunciando la
los estudiantes,
palabra y su significado días de la semana
contextualizando al espacio y
tiempo.
Lic.: phaxsuru, es el día lunes; saxuru, martes;
pachuru, miércoles; illapuru, jueves; yanqhuru, ¿De qué manera es utilizada la
viernes; samañuru, sábado y willkuru, día viernes, pizarra?
repítalos compañeros…
Todos: repitiendo junto con la licenciada La licenciada utiliza el pizarrón
Lic.: ahora también podemos formar preguntas como instrumento de apoyo
como ser… anotando en la pizarra pronuncia las para el PEA de los estudiantes,
palabras –jichhurux kuna urusa?; que día es hoy, observando cómo se escribe
su respuesta seria jichhurux illapuru uruwa; hoy cada palabra.
es jueves, repitamos todos…

Lic.: para decir que día es mañana se usa la


palabra arumanthix y para decir ayer wasurux en
las oraciones seria: escribiendo en la pizarra
pronuncia, -arumanthix kuna urunisa, que día es
mañana, cuál sería su respuesta pregunta al
grupo…
Todos: arumanthix yanqhuru urunisa
Lic.: bien, para preguntar que día era ayer es: -
wasurux kuna urunsa y la respuesta es wasuru
pachuru urunsa, ahora vamos a preguntar
compañeros, pero antes guarden sus
cuadernos…

Una vez que todos participamos unos lo hicieron


¿Para qué sirve dejar tarea
bien otros se confundieron de día y a otros la
extra clase?
licenciada pidió que practicaran la
14:55pm. pronunciación. Una vez dicho eso la licenciada
Para reforzar lo aprendido en
miro el reloj y yo instintivamente hice lo mismo
la clase sin ser una carga extra
ya era hora de la salida 14:55pm.
en su diario vivir.
Lic.: Bueno compañeros para la próxima repacen
haremos preguntas como hoy pueden retirarse.

Todos empezaron a alistar sus cosas y se fueron


marchando uno a uno mientras que la licenciada
borraba la pizarra, los compañeros se despedían
de ella diciendo has luego licenciada y otros de
decían jikisinkama yatichiri (que significa hasta
luego profesora)

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