ACADEMIA PREUNIVERSITARIA SIGMA PROF.

VICTOR QUISPE CABALLERO

01. La Economía hace referencia al conflicto existente entre: b) 1 y 3

a) Insuficiencia de necesidades – Abundancia de recursos c) 1 y 5
b) Necesidades limitadas – Recursos escasos d) 2 y 4
c) Exceso de necesidades – Escasez de recursos e) 3 y 5
d) Exceso de necesidades – Infinidad de recursos
e) Necesidades ilimitadas – Recursos escasos 06. Teoría que surge en el siglo XIX, en la escuela
Neoclásica, y cuyo máximo exponente es Alfred Marshall:
02. El estudio de los ciclos económicos y la devaluación a) Teoría financiera
b) Macroeconomía
corresponde a la…………....mientras que los costos
c) Microeconomía
marginales y equilibrio en el mercado de mandarinas
d) Economía descriptiva
corresponde a la……………: e) Economía normativa
a) Economía internacional – Microeconomía
b) Teoría macroeconómica – Teoría de los precios 07. Un aumento del precio del “ACE” disminuirá el consumo
c) Teoría macroeconómica – Teoría de la empresa de este producto, está afirmación es de carácter…………...
d) Microeconomía – Macroeconomía y pertenece al campo de la……………:
e) Teoría del ciclo – Microeconomía a) Positiva – Microeconomía
b) Negativo – macroeconomía
03. La ciencia económica tiene un efecto determinante e c) Normativa – Microeconomía
d) Normativa – Macroeconomía
inmediato en la vida de cada individuo, esto explica el
e) Positiva – Macroeconomía
porque la macroeconomía trata de responder a las
siguientes interrogantes. 08. Los temas económicos que se indican: costo marginal,
1. ¿Por qué un litro de gasolina cuesta más que un litro de PBI, punto de equilibrio de la empresa, inflación,
leche? Monopolios, sistema monetario, etc, son estudiados por la:
2. ¿Por qué hay inflación en el Perú? seguros.
3. ¿Por qué fluctúa la producción y el empleo? a) Economía política
4. ¿Por qué la empresa “Gloria” S.A. no obtiene la b) Política económica
rentabilidad que desea? c) Microeconomía
d) Macroeconomía
5. ¿Cómo influye el déficit fiscal en la economía?
e) Teoría económica
Son ciertas:
a) 1, 2, 3 09. Son fines prácticos de la economía:
b) 2, 3, 4 1. Solución de problemas económicos que afligen a la
c) 2, 3, 5 Sociedad.
d) 2, 4, 5 2. Favorecer la recuperación económica del país.
e) 3, 4, 5 3. Determinar leyes, plantear hipótesis.
4. Forjar el poderío económico de los Estados.
04. Está comprendido dentro de la economía positiva: 5. Buscar modelos económicos.
Son ciertas:
1. El ritmo de la inflación que tuvo el Perú en el año 2001.
a) 1, 2 y 4
2. Los costos totales de una empresa conservadora fueron
b) 1, 3 y 5
de $. 1200 dólares americanos. c) 2, 3 y 4
3. Las variables económicas atribuyendo doxas y/o juicios d) 3,4 y 5
de valor. e) 1, 2 y 5
4. Los enunciados se le reconoce fácilmente por la
expresión “lo que es”. 10. Utilización de los postulados teóricos (principios) de la
5. Algunas veces se le reconoce por los términos economía con la intención de señalar las instrucciones
“lo que debería ser”. más adecuadas para lograr el bienestar de las familias.
Son ciertas solamente: nos referimos a la:
a) Economía política
a) 2, 3 y 4
b) Economía regional
b) 1, 2 y 4 c) Política económica
c) 3, 4 y 5 d) Economía mundial
d) 1, 2 y 3 e) Microeconomía
e) Todas menos 5
05. Las afirmaciones relacionadas con la Economía Normativa 11. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde al estudio
son: de la microeconomía?
1. El salario mínimo debería aumentar. a) Renta nacional
2. La pobreza extrema disminuyo en el último quinquenio. b) Agregados macroeconómicos
c) La hiperinflación
3. El precio de un bien es fijado por el mercado.
d) Teoría de los precios
4. Los productos de lujo son altamente elásticos.
e) Producto Nacional Neto
5. Las políticas contra la pobreza deben ser eficientes.
Son ciertas:
a) 1 y 2
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12. No es un fin práctico de la economía: a) Política económica
a) Promover el empleo b) Economía ética
b) Combatir la miseria c) Macroeconomía
c) Incrementar la producción d) Microeconomía
d) Lograr el bienestar social e) Teoría económica
e) Formular hipótesis
13. Cuando señalamos que no existen suficientes recursos 19. Con esta teoría se intenta resolver las interrogantes de la
para elaborar todo lo que nos agradaría, esto se debe a economía de las familias y de las empresas:
que, en un país, los recursos son. a) Microeconomía
a) Virtuales b) Macroeconomía
b) Contables c) Economía normativa
c) Suficientes d) Economía descriptiva
d) Escasos e) Economía subjetiva
e) Infinitos 20. Según los griegos, el término nomos significa:
14. No se puede considerar como parte del análisis de la a) Financiamiento
teoría macroeconómica: b) Dinero
a) La disminución de las reservas internacionales netas de c) Administrador
forma constante d) Cuidador
b) El índice inflacionario, que en el año 2003 fue 2,48% e) Amo y señor
c) El pago religioso que cumple el Perú por servicio de
deuda externa 21. La política económica:
d) El desempleo abierto que en el año 2004 ascendió a la
a) Describe la acción de bancos y financieras
suma de 100 000 personas afectadas
b) Formula principios, teorías, leyes y modelos
e) La formación de precios entre un taxista y su ocupante
c) Aplica la teoría económica
(usuario)
d) Investiga los fenómenos de fuga de capitales
e) Observa los hechos económicos
15. Las manifestaciones e intenciones de comportarse de un
consumidor son estudiadas por:
22. La ciencia económica orienta sus medidas de política
a) El cálculo matemático
económica al logro del bienestar social. Este enunciado
b) La microeconomía indica:
c) La econometría a) El campo de estudio
d) La economía política b) El fin de la economía
e) La macroeconomía c) El objetivo de la economía
16. Escribe verdadero (V) o falso (F) y señala la alternativa d) El modelo de la economía
correcta: e) La teoría económica
I. La microeconomía estudia la formación de los precios en
el mercado ( ) 23. Describe la realidad del comportamiento de las amas de
II. La macroeconomía analiza un hecho económico en casa en el mercado al comprar arroz, azúcar u otros
forma global ( ) víveres:
III.La microeconomía surgió con la escuela monetarista ( ) a) Economía descriptiva
IV.La macroeconomía trata temas como niveles de b) Economía positiva
desempleo ( ) c) Microeconomía
V. La microeconomía trta temas como la oferta y la d) Macroeconomía
demanda ( ) e) Estadística
a) VVFVV
24. La economía positiva se divide en:
b) VVVVV
a) Economía regional y microeconomía
c) FFFFV
b) Macroeconomía y microeconomía
d) VVVVF
c) Economía positiva y política económica
e) FVFVV d) Economía descriptiva y teoría económica
e) Economía normativa y macroeconomía
17. Si se incrementa el precio del arroz o pollo, muchas
familias de bajos ingresos dejarán de comprar estos 25. La civilización griega utilizaba el término oikos para
bienes; por lo que se puede afirmar que el consumo expresar:
nacional de arroz o pollo disminuirá. El enunciado a) Los utensilios de la cocina
anterior ¿Con qué método tiene relación? b) Los servicios del baño
c) La casa con todo su contenido
a) Método deductivo
d) El televisor y la radio
b) Método psiquiátrico
e) Las camas y los muebles
c) Método estadístico
d) Método inductivo 26. Ciencia que persigue explicaciones objetivas, advierte
e) Método social cómo se desempeñan los fenómenos económicos y
señala la realidad de la vida económica:
18. Con ella, los analistas, economistas y entendidos en la a) Economía financiera
b) Economía descriptiva
materia tratan de explicar y comprender el funcionamiento
c) Economía positiva
de dos o más variables del quehacer económico. La
d) Teoría económica
expresión señala el enunciado de:
e) Macroeconomía
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27. La economía trata principalmente de:
a) La dirección y administración de las ONG 35. ¿Cuál es el más destacado escritor mercantilista francés?
b) La dirección y control de las pymes a) Antonio de Monchretien
c) La administración de los recursos escasos b) John Law
d) Los impuestos c) Jean Bodin
e) Los problemas de los clientes de Telefónica d) Richard Cantillón
e) Juan Bautista Colbert
28. Ciencia que se ocupa de la medición y determinación de la
Renta nacional y sus variables asociadas, como el pago al 36. Escuela que utiliza como instrumento la siguiente
FMI: ecuación: M.V=P.Q
a) Microeconomía a) Escuela Keynesiana
b) Macroeconomía b) Escuela Marxista
c) Economía descriptiva c) Escuela Monetarista
d) Economía matemática d) Escuela Clásica
e) Economía financiera e) Escuela Capitalista
29. El aporte de Roma a la economía política fue en el ámbito: 37. Se asume que la economía se convierte en ciencia a partir
a) Matemático de la escuela:
b) Social a) Monetarista
c) Jurídico b) Fisiócrata
d) Psicológico c) Clásica
e) Histórico d) Keynesiana
e) Socialista
30. En épocas de grave crisis económica es necesario se 38. Famoso por su frase “Dejar hacer y dejar pasar, el mundo
incremente la demanda efectiva, rebajando impuestos e camina solo”:
incrementando el gasto de capital por parte del Estado, lo a) San Agustín
cual permita generar empleo en los países, en el corto b) Serra
plazo, dicho enunciado corresponde a la escuela: c) Colbert
d) Quesnay
a) Monetarista
e) Gournay
b) Socialista
39. Fue el máximo representante de la escuela fisiocrática. Su
c) Keynesiana Obra fue Tableau Economique:
d) Manchesteriana a) Tomás de Aquino
e) Neoliberal b) San Agustín
31. Según Aristóteles: “Un zapato puede a la vez servir para c) Serra
calzar o para verificar un cambio”. Esto nos habla: d) Colbert
a) Del precio de las cosas e) Quesnay
b) De la mercadería
c) Del valor de uso 40. El máximo representante de la escuela clásica es………….
d) Del valor de cambio con su obra…………….:
e) C y D a) Malthus – Principios de la población
b) Ricardo – Principios de economía política
c) Smith – La teoría diferencial
32. Sugería que la economía estaba dirigida por “Una mano
d) Monchretien – Economía política
invisible”:
e) Smith – Las riquezas de las naciones
a) Wilfredo Pareto
b) Alfredo Marshall 41. La Escuela Fisiocrática tiene como postulados básicos:
c) Francisco Quesnay 1. El gobierno debería participar en la economía
d) Carlos Marx 2. El único excedente productivo es generado por la clase
agrícola
e) Adam Smith
3. Debería eliminarse la propiedad privada
33. Son principios de la Escuela Socialista, excepto: 4. La intervención del Estado en la actividad económica
debe ser nula
I. Preconizar la abolición de la propiedad privada 5. Los artesanos configuran la clase “estéril” en el país
II. Propugna la ascensión de la clase trabajadora al poder Son ciertas:
III. Sus máximos representantes son Marx y Engels
IV. Las fuerzas del mercado dirigen la economía a) 1y3
a) II y IV b) 2, 4 y 5
b) I y II c) 3, 4 y 5
d) 1, 2 y 3
c) I, II, III e) Ninguna
d) I y III
e) Solo IV 42. La Escuela Monetarista sostiene lo siguiente:
1. El sector privado de la economía es por naturaleza
34. Es una escuela económica que surge en la década de los Estable
cincuenta. Su fundador es Milton Friedman: 2. Se debe limitar al máximo la intervención estatal
3. La inflación es un fenómeno puramente monetario
a) La escuela clásica
4. Reestructurar el Estado para reducir el gasto público
b) El monetarismo 5. La inestabilidad de la economía es principalmente
c) La escuela neoclásica Resultado de políticas de gobierno.
d) La escuela matemática De las cuales son ciertas:
e) La escuela socialista
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a) 1, 2, 3 e) Todas
b) 1, 3, 5
c) 3, 4, 5 50. Escuela que propone al Estado un proteccionismo para
d) 1, 3, 4 aumentar sus riquezas:
e) Todas
a) Escolástica
43. La teoría económica, para su adecuado estudio de la b) Clásica
realidad económica, se divide en: c) Mercantilista
d) Fisiócrata
a) Matemática y estadística e) Monetarista
b) Microeconomía y microempresa
c) Macroeconomía y macroempresa
d) Microeconomía y macroeconomía
e) Normativa y positiva

44. En 1936, se origina la………………………con la obra de

J.M.Keynes.

a) Economía general
b) Economía política
c) Microeconomía
d) Macroeconomía
e) Economía positiva

45. La sistematización teórica sobre economía fue

determinada en la obra titulada:

a) Principio de economía política

b) El capital
c) Tabla económica
d) El manifiesto comunista
e) Una investigación sobre la naturaleza y las causas
de la riqueza de las naciones

46. Introdujo la matemática y la estadística en el análisis de

problemas económicos:

a) Escuela Keynesiana
b) Escuela Clásica
c) Escuela Monetaria
d) Escuela Neoclásica
e) Escuela Liberal

47. Son considerados economistas clásicos:

I. David Ricardo
II. Milton Friedman
III. Roberto Malthus
IV. Adam Smith
V. John Keynes

a) Solo IV
b) I, III, IV
c) I, IV
d) III, IV
e) Todos

48. Los socialistas frente a la propiedad privada argumentan

que:

a) Debe existir porque es la base económica

b) Debe tener un gran valor
c) No debe existir, debe ser colectiva
d) Debe estar a cargo de particulares
e) No debe estar regulada por el Estado

49. La escuela Keynesiana tiene los siguientes principios:

1. Propone el navalismo
2. Propone el metalicismo, es decir acumular metales
preciosos
3. El Estado debe participar en la actividad económica
4. Establece la teoría de la demanda agregada efectiva
5. El sector privado es inestable, haciendo que el sistema
económico también lo sea.
De las cuales son ciertas:

a) 1, 2, 3
b) 1, 3, 5
c) 2, 3, 4
d) 3, 4, 5