DEMUESTRO MI APRENDIZAJE DE MATEMÁTICA

Nombres y apellidos: ______________________________________________

Grado: __________ Sección: _____________ Fecha: _____________

I. Instrucción.- Trabajemos con conjuntos (5 ptos)

1. Determina por extensión los siguientes conjuntos:

A = {x/x es uno de los meses del año}
A = { _________________________________ }
C = {x/x es uno de los útiles escolares}
C = { ________________________________ }
2. Determina por extensión los siguientes conjuntos:
N = {1; 3; 5; 7; 9; 11; 13; 15} -------------------> ______________________________________________________
R = {c, u, a, d, e, r, n, o}--------------------------> __________________________________________
3. Operaciones entre conjuntos:
Sí A = {a, b, c, d, e}
A = {d, e, f }
Halla la intersección (A ∩ B) gráfica y símbólico.

II. Intersección.- Números Naturales (5 ptos)

1. Escribe los números en forma literal y numérica las cifras:

a) 342 715 = ____________________________________________________________________________________________
b) 4 609 183 = _________________________________________________________________________________________
c) Cinco mil treinta y seis = __________________________________________________________________________
d) Ocho millones cuatrocientos cincuenta y nueve mil noventa = _______________________________

2. Escribe los N° anterior y el posterior de:

______________ 10 299 _______________

______________ 215 708 _______________

______________ 1 909 _______________

______________ 30 610 _______________

 3. Escribe si la relación es V o F
a) 4 618 > 4 608 ( ) 2 018 < 1 820 ( )
b) 35 636 < 35 091 ( ) 16 707 < 1 670 ( )
4. Descomponemos por notación desarrollada:
1) 952 124 ---------> ____________________________________________________________________________
2) 6 310 ---------> ____________________________________________________________________________
3) 15 642 ---------> ____________________________________________________________________________
4) 4 159 ---------> ____________________________________________________________________________

III. Instrucción.- “Cuanto más y cuanto menos” (5 ptos)

1. Lee y marca la respuesta:

En el 2016, Perú recibió 24 052 turistas argentinos. Si a Bolivia llegaron 15 088 turistas más,
tendría tantos turistas argentinos como Perú. ¿Cuántos turistas argentinos recibió Bolivia?
a) 24 052 b) 15 088 c) 8 964 d) N.A.
2. Teresa tiene dos mascotas: un perro y un gato. El perro es más viejo que el gato. La
suma de las edades de las dos mascotas es 21 años. La diferencia entre sus edades
es 5 años. ¿Cuántos años tiene cada mascota?
Resuelve el problema

IV. Instrucción.- Encuentra los números que faltan. (5 ptos)

a) 7 6 + b) 2 4 6 2 - c) 7 6 3 0 5 x d) 4 0 3 8 5
8 9 3 9 6 9 6 3 9 2
4 5 4 1 2 4 2 9 5 8 7 7 0
1 0 5 7 8 0 6 3 4 5
0 7 5 7 1 5 2

Firma del Padre de Familia