ESCALA DE LIKERT CON INDICADORES Y CRITERIOS DE OBSERVACIÓN

Indicadores/Criterios Totalmente De Ni de En Totalmente

de acuerdo acuerdo acuerdo ni Desacuerdo en
en Desacuerdo
desacuerdo
 Considero que mis alumnos muestran interés en sus tareas
escolares.
Criterio de Pertinencia
Criterio de Coherencia

 Siento que los estudiantes disfrutan aprendiendo.

Criterio de Pertinencia
Criterio de Coherencia
 Los estudiantes colaboran en crear un ambiente de orden.
Criterio de Pertinencia
Criterio de Coherencia

 Los alumnos se muestran colaboradores en las actividades

de aprendizaje.
Criterio de Pertinencia
Criterio de Coherencia

 Considero que mis estudiantes se sienten a gusto en su

salón de clases.
Criterio de Pertinencia
Criterio de Coherencia

 Los alumnos se muestran participativos en el aula.

Criterio de Pertinencia
Criterio de Coherencia
 Indicadores/Criterios Totalmente De Ni de En Totalmente
de acuerdo acuerdo acuerdo ni Desacuerdo en
en Desacuerdo
desacuerdo
 Existe un buen trato entre compañeros.

Criterio de Pertinencia
Criterio de Coherencia
 Los estudiantes manifiestan respeto hacia los docentes.
Criterio de Pertinencia
Criterio de Coherencia

 Considero que los alumnos poseen un adecuado

rendimiento.
Criterio de Pertinencia
Criterio de Coherencia

 Mis estudiantes suelen finalizar siempre sus tareas dadas

en los horarios de clases.
Criterio de Pertinencia
Criterio de Coherencia