Tabla de Heteroevaluacioó n

Nombre del Profesor: Jesuó s Villagra Tema: La condicioó n posmoderna

Criterios de Evaluación Comentario Ptje. Total Ptje. Asignado

Efectividad de la La actividad estubo correcta con respecto a lo desarrollado en clases, sin

embargo, la clase se extendió mucho por lo que hubo poco tiempo para
1,5 1,3
Actividad
desarrollarla.
Manejo de Escena Buen manejo de escena ya que puede llevar el hilo de su clase con confianza
en lo que dice y mantener la atención de todos. La clase estaba bien
2,0 2,0
diseñada e intencionada con apoyo en citas y con una dirección clara y
consistente.
Manejo de Conceptos Hay un buen manejo de conceptos puesto que a la hora de definirlos y
relacionarlos es coherente y claro. Se nota el dominio sobre el tema que
1,5 1,5
está tratando.
Resolución de Acoge las intervenciones de los estudiantes y sabe encausarlas hacia el tema
1,5 1,5
Problemas de la clase.

Cálculo de Tiempo El tiempo de la clase y el de la actividad no fueron calculados de la emjor

manera puesto que la clase se extendió mucho y hubo poco tiempo para la
0,5 0,3
actividad final
Nombre del Alumno: Waldo Ortiz