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Ingeniería Electrónica

Comenzado el Monday, 25 de September de 2017, 21:32


Estado Finalizado
Finalizado en Monday, 25 de September de 2017, 22:04
Tiempo empleado 32 minutos 3 segundos
Puntos 6/20
Calificación 90 de 300 (30%)

Pregunta 1 Para Edgar Morin un conocimiento NO es el espejo de las cosas o del mundo exterior. Todas las percepciones son a la vez traducciones y reconstrucciones
Finalizado cerebrales, a partir de estímulos o signos captados y codificados por los sentidos; de ahí, es bien sabido, los innumerables errores de percepción que sin embargo
nos llegan de nuestro sentido más fiable, el de la visión. Al error de percepción se agrega el error intelectual. El conocimiento en forma de palabra, de idea, de
Puntúa 0 sobre 1
teoría, es el fruto de una traducción/reconstrucción mediada por el lenguaje y el pensamiento y por ende conoce el riesgo de error. Este conocimiento en tanto que
traducción y reconstrucción implica la interpretación, lo que introduce el riesgo de error al interior de la subjetividad del conociente, de su visión del mundo, de sus
principios de conocimiento. De ahí provienen los innumerables errores de concepción y de ideas que sobrevienen a pesar de nuestros controles racionales. La
proyección de nuestros deseos o de nuestros miedos, las perturbaciones mentales que aportan nuestras emociones multiplican los riesgos de error. Pese a lo
anterior NO se puede eliminar el riesgo de error eliminando la afectividad porque

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a. la facultad de razonamiento puede ser disminuida y luego fortalecida por el desarrollo afectivo.
b. factores afectivos cómo el sentimiento, la pasión y el amor conllevan al desarrollo del conocimiento y son inseparables de la inteligencia.

c. factores afectivos cómo la curiosidad y la pasión conllevan al desarrollo del conocimiento y son inseparables de la inteligencia.
d. rechazando componentes afectivos del conocimiento se asegura la posibilidad de acceder a un conocimiento que refleja la realidad tal como es.

Es la opción que más se ajusta al enunciado por cuanto describe con más acierto la relación existente entre lo afectivo y lo racional.
Elaborado por: GARCÍA DÍAZ MARIO AUGUSTO.

Pregunta 2 ___________ es a imagen como radio es a ___________


Finalizado
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Puntúa 0 sobre 1
a. acetato - sonido.

b. luz - palabras.

c. televisión - locutor.

d. televisión - sonido.

Pregunta 3 Lea el siguiente fragmento y luego señale la respuesta que considere correcta.
Finalizado Instantes
Puntúa 1 sobre 1 “Si pudiera vivir nuevamente mi vida: en la próxima trataría de cometer más errores. No intentaría ser tan perfecto, me relajaría más. Sería más tonto de lo que he
sido, de hecho tomaría muy pocas cosas con seriedad. Sería menos higiénico. Correría más riesgos, haría más viajes, contemplaría más atardeceres, subiría más
montañas, nadaría más ríos. Iría a más lugares adonde nunca he ido, comería más helados y menos habas, tendría más problemas reales y menos imaginarios.
Yo fui una de esas personas que vivió sensata y prolíficamente cada minuto de su vida; claro, tuve momentos de alegría. Pero si pudiera volver atrás, trataría de
tener solamente buenos momentos. Por si no lo saben, de eso está hecha la vida, sólo de momentos. No te pierdas el ahora”…
Jorge Luis Borges
VOCABULARIO
Una de las tareas que hacemos al leer, es interpretar el significado de las palabras y expresiones desconocidas. De acuerdo con el contexto, la palabra
prolíficamente quiere decir:

Seleccione una:
a. Productivamente.
b. Pacíficamente.

c. Tristemente.

d. Imprudentemente.

Porque en el pasado el autor muestra que sus acciones obtuvieron un fruto.

Pregunta 4 Desgaste es a motor como


Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 0 sobre 1
a. erosión es a terreno.

b. agua es a fuente.

c. humo es a incendio.

d. lava es a volcán.

Pregunta 5 Fernando Savater en su libro El Valor de Elegir plantea que el ser humano cuenta con una programación básica —biológica— en cuanto ser vivo pero debe
Finalizado autoprogramarse como humano. En ocasiones, esta autoprogramación humanizadora implica una cierta «desprogramación» animalesca. A diferencia de otros
vivientes, el hombre NO está programado totalmente por los instintos e incluso juega frecuentemente contra ellos por medio de su «contraprogramación»
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simbólica... Comparado incluso con sus parientes zoológicos más cercanos, ofrece una sensación de apertura, de inacabamiento: en resumen, de extrema
disponibilidad.

A partir de lo anterior podemos afirmar que para Savater

Seleccione una:
a. a los seres humanos les cuesta superar su condición animal por la inevitable condición animal que pervive en ellos. 

b. el ser humano puede trascender su programación biológica gracias a la posibilidad ofrecida por la construcción simbólica de ser humanizado.

c. el instinto es un medio, hipotéticamente necesario, para que el hombre llegue a autoprogramarse.

d. que el ser humano sólo se relaciona con el instinto, la conciencia y la moral interior a la vez.

Es la opción que más se ajusta al enunciado por cuanto describe con más acierto la relación existente entre lo afectivo y lo racional.
Elaborado por: GARCÍA DÍAZ MARIO AUGUSTO.
Pregunta 6 Separación es a unión como contracción es a
Finalizado
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Puntúa 0 sobre 1
a. abstracción.

b. conjunción.

c. división

d. expansión

Pregunta 7 Herededo es a adquirido como


Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 1 sobre 1
a. genético es a contaminado.

b. jubilado es a pensionado.

c. dicho es a hecho.

d. asear es a limpiar.

Pregunta 8 Para muchos, resulta preferible padecer una enfermedad que asumir un vicio o la culpa de un mal comportamiento: es mejor ser cleptómano que ladrón, y los
Finalizado ludópatas o sexoadictos son más respetables (incluso más «interesantes») que quienes juegan o fornican abusivamente porque quieren. Para estar seguro de NO
ser tratado como culpable, se acepta ser considerado irresponsable. Ya se habla, naturalmente, de intervenciones en el genoma que limpiarán preventivamente
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nuestro código de los genes que llevan a cometer cierto tipo de excesos. Una explicación que NO justificaría lo anterior sería

Seleccione una:
a. que existe la tendencia contemporánea a descargar a los individuos de sus responsabilidades negativas.

b. que los medios de comunicación, los traumas infantiles y las patologías de la conducta son las que inciden en el comportamiento humano.

c. los humanos suelen justificar sus yerros en las irresponsabilidad del sistema cultural en el que viven.

d. los seres humanos tienen la capacidad de asumir sus responsabilidades negativas, sin cargarlas a cuenta del sistema social.

Es la opción que más se ajusta al enunciado por cuanto describe con más acierto la relación existente entre lo afectivo y lo racional.
Elaborado por: GARCÍA DÍAZ MARIO AUGUSTO.

Pregunta 9 Leyes es a legislador como


Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 1 sobre 1
a. medicina es a médico.
b. pared es a iglesia.

c. venda es a herida.

d. caballo es a perro.

Pregunta 10 Gusano es a anélido como estrella de mar es a


Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 1 sobre 1
a. equinodermo.

b. hermafrodita.
c. estrellada.

d. paquidermo.

Pregunta 11 Mantequilla es a lípidos como arroz es a


Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 1 sobre 1
a. carbohidratos.

b. grasas.
c. azúcares.

d. complejos.

Pregunta 12 ________ es a prisión como Louvre es a ________


Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 0 sobre 1
a. carcelero - Francia.

b. Bastilla - museo.

c. crimen - artista.
d. carcelero - artista.

Pregunta 13 Los componentes del PIB (Producto interno bruto) son:


Finalizado El consumo, la inversión y el gasto. Estos componentes se representan con un porcentaje de participación dentro del total del PIB, y la suma de los tres debe ser igual al
100%; en Colombia esta representados con las proporciones
Puntúa 0 sobre 1

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a. Consumo 15%, inversión 20%, gasto 65%.

b. Consumo 50%, inversión 20%, gasto 30%. 


c. Consumo 65%, inversión 15%, gasto 20%.
d. Consumo 20%, inversión 50%, gasto 30%.

Esta estructura está estimada en Colombia desde 1994 y a la fecha no ha cambiado siempre se ha caracterizado por que el gasto es mayor que la inversión siendo esto un
factor que impide o frena el crecimiento económico del país.

Elaborado Por: Rodríguez Rojas John Francisco


Pregunta 14 Lea el siguiente fragmento y luego señale la respuesta que considere correcta.
Finalizado Instantes
Puntúa 0 sobre 1 “Si pudiera vivir nuevamente mi vida: en la próxima trataría de cometer más errores. No intentaría ser tan perfecto, me relajaría más. Sería más tonto de lo que he
sido, de hecho tomaría muy pocas cosas con seriedad. Sería menos higiénico. Correría más riesgos, haría más viajes, contemplaría más atardeceres, subiría más
montañas, nadaría más ríos. Iría a más lugares adonde nunca he ido, comería más helados y menos habas, tendría más problemas reales y menos imaginarios.
Yo fui una de esas personas que vivió sensata y prolíficamente cada minuto de su vida; claro, tuve momentos de alegría. Pero si pudiera volver atrás, trataría de
tener solamente buenos momentos. Por si no lo saben, de eso está hecha la vida, sólo de momentos. No te pierdas el ahora”…
Jorge Luis Borges
Una de las tareas que realizamos al leer, es deducir; esto es, comprender el mensaje “oculto” que pretende transmitir un autor. De acuerdo a esto responda:
El anterior escrito parece estar alentado por un sentimiento de

Seleccione una:
a. pesimismo.
b. hastío.

c. progreso.

d. nostalgia.

Porque se añora los momentos pasados.

Pregunta 15 Abeja es a colmena como


Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 0 sobre 1
a. pueblo es a ciudad.

b. hombre es a gobierno.

c. hombre es a sociedad.
d. árbol es a tierra.

Pregunta 16 Equidad es a justicia como


Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 1 sobre 1
a. preso es a esposas.
b. llanura es a pradera.

c. televisor es a difusión.

d. estabilidad es a equilibrio.

Pregunta 17 Ermitaño es a desierto como


Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 0 sobre 1
a. colegio es a alumno.
b. prender es a iluminar.

c. preso es a condena.

d. bohemio es a taberna.

Pregunta 18 Ecuador es a paralelos como polos es a


Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 0 sobre 1
a. Meridianos.

b. Altitud.
c. Foco.

d. Latitud.

Pregunta 19 Observatorio espacial SOHO


Finalizado
Se han cumplido cinco años de permanencia en el espacio del observatorio SOHO. Los datos que ha podido enviar, desde su privilegiada posición entre el Sol y la
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Tierra, están revolucionando nuestro conocimiento sobre el Sol. El observatorio solar SOHO es un proyecto conjunto de la Agencia Espacial Europea y la NASA
que está permitiendo que los científicos pueden estudiar la atmósfera exterior del Sol, el viento solar y el medio interplanetario, así como sondear las condiciones
físicas del interios del Sol, un astro muy dinámico. Participa en estos estudios el Departamento de Astronomía y Meteorología de la Universidad de Barcelona.
SOHO ha proporcionado imágenes y datos que están siendo utilizados en la producción de documentales científicos y de entrenamiento, por ejemplo, la película
SolarMax, que se proyecta en el IMAX.

En: Revista Mundo Científico, No. 224.


Barcelona, RBA, 2001

Del análisis del texto y de la referencia de publicación pude conluir que la intención de éste es

Seleccione una:
a. narrar una experiencia y mostrar por qué ha sido exitosa

b. dar créditos a la Nasa y mostrar la importancia de lo realizado

c. informar y destacar el trabajo de la Universidad de Barcelona

d. describir con detalle los usos de la información del Observatorio


Pregunta 20 _____________ es a Francia como Munich es a ____________
Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 0 sobre 1
a. Toledo - Bonn.

b. Lyon - Alemania.
c. Marsella - Austria.

d. París - Alemania (antigua federal).

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