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TÉCNICAS DE LIDERAZGO Y

MOTIVACIÓN
JEFES DE SEGURIDAD

Técnicas de Liderazgo y Motivación 1


OBJETIVOS
• Reconocer los efectos y fuentes de poder y
su impacto en la productividad
• Reconocer el estilo de liderazgo personal y
beneficios de un liderazgo situacional.
• Conocer y practicar habilidades de
dirección.

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METODOLOGÍA
• Exposiciones teóricas
• Dinámicas de grupo
• Trabajo individual
• Role playing
• Ejercicios escritos

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REGLAS DEL JUEGO
• CONFIDENCIALIDAD
• SABER ESCUCHAR
• PARTICIPACIÓN ACTIVA
• RESPETO
• RESPONSABILIDAD POR MI PROPIO
APRENDIZAJE
• HONRADEZ
• PUNTUALIDAD
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PODER Y LIDERAZGO

• El PODER se refiere a la capacidad de A para


influir en la conducta de B, de tal manera que B
haga o realice ciertas conductas. Esta definición
implica:
 · Un potencial que no necesariamente debe estar actualizado
para ser efectivo, es decir que puede haber poder aunque no
se ejerza. Uno puede tener poder y sin embargo, no aplicarlo.
 · Una relación de dependencia. Esto quiere decir, que
mientras más dependa B de A, tanto mayor es el poder de A
en la relación.

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LAS FUENTES DE INFLUENCIA PUEDEN
SER...

• FORMALES: Como las otorgadas a través


de cargos en una organización.

• INFORMALES: Aquellas que surgen fuera


de la estructura formal.

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FUENTES DE PODER...

• RECOMPENSA

• PERSUASIÓN

• CONOCIMIENTO

• EXPERIENCIA

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SUPERVISIÓN
ADMINISTRAR
LIDERAR ORDEN

CAMBIO PLANIFICA
R
FIJAR ORGANIZA
R
DIRECCIÓN CONTROLA
ALINEAR R
MOTIVAR

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ADMINISTRAR
es tratar con la complejidad...
PLANIFICAR Y PRESUPUESTAR
• Fijando metas y objetivos
• Estableciendo pasos
• Asignando recursos

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ORGANIZAR Y ASIGNAR
•Comunicando objetivos y funciones
•Delegando responsabilidades
•Creando sistemas de control

CONTROLAR Y SOLUCIONAR PROBLEMAS


•Comparando detalles v/s plan
•Identificando desviaciones
•Planificando y organizando soluciones

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LIDERAZGO
• LIDERAZGO se define como la
capacidad para influir en un grupo
con el objetivo de que alcance
metas.

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LIDERAZGO...
• No basta con contar con autoridad formal
para ser líder.... el liderazgo requiere de la
validación del grupo.
• Los líderes usan el poder como medio para
alcanzar las metas del grupo
• El liderazgo requiere de cierta congruencia
entre las metas del líder y las de los
seguidores. Esto implica entonces un
trabajo y un esfuerzo conjunto.
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CLASIFICACIÓN EN FUNCIÓN DE COMO
EJERCE LA AUTORIDAD

TEORÍA DE LOS
ESTILOS CLÁSICOS

Autoritario ¿CUÁL ES
MÁS
Participativo o EFECTIVO
Democrático
?
Laisse Faire

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LIDERAZGO
SITUACIONAL
• La diferencia entre estilos efectivos e
inefectivos de liderazgo, muchas veces no
es producto del comportamiento del líder
en sí, sino del uso oportuno de la conducta
apropiada para esa situación

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ENTONCES ¿CÓMO DIRIGIR?
FUERZAS DEL JEFE
Sistema de valores
Su estilo personal
Confianza en los
subordinados
Tolerancia a la incertidumbre

FUERZAS DE LA FUERZAS DE LOS


SITUACIÓN SUBORDINADOS
Tipo de organización Logro
Responsabilidad
Tipo y estructuració dela Experiencia
tarea
Dependencia/
Independencia
Complejidad de la tarea
Interés
La presión de tiempo
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ESTILOS DE LIDERAZGO

CUADRANTE 3 CUADRANTE 2
Alta relación y baja tarea Alta tarea y Alta relación

CUADRANTE 4 CUADRANTE 1
Baja relación y baja tarea Alta tarea y Baja relación

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Comportamiento de tarea
• Es el grado en que el líder se preocupa casi
exclusivamente por la producción,
otorgando poca importancia a las
relaciones. Se relaciona con una supervisión
estrecha, escasa delegación y pocas
oportunidades de participación para el
grupo.

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Comportamiento de relación
• Es el grado en que el líder se preocupa por
las necesidades de las personas,
esforzándose por crear un clima amistoso,
de apoyo y confianza.
• Se relaciona con una supervisión sobre
resultados, con delegación de autoridad y el
otorgamiento de una mayor autonomía y
participación al grupo.

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EFECTIVIDAD DE MI ESTILO DE
LIDERAZGO

• El estilo de liderar, genera


percepciones en el grupo de trabajo.
Conocer estas percepciones es el
elemento clave para saber si el estilo
que utilizo es eficiente o no.

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¿CÓMO EVALUAR LA
MADUREZ DEL GRUPO?
• A través de cinco dimensiones:
1. Logro
2. Responsabilidad
3. Experiencia
4. Dependencia/Independencia
5. Interés

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LIDERAR es tratar con el
cambio
FIJAR UNA DIRECCIÓN
• Desarrollando una visión de futuro
• Estableciendo estrategias para producir cambios
ALINEAR PERSONAS
• Dándole un sentido personal a la visión
• Comunicando y comprometiendo a las personas con la visión.
• Siendo creíbles como líderes a través de la congruencia.
MOTIVAR E INSPIRAR
• Logrando que las personas se muevan en la dirección correcta
• Venciendo obstáculos
• Involucrando a las personas en las decisiones
• Entrenando y desarrollando
• Reconociendo y reforzando

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LIDERAR ES...................
¡¡¡TRATAR CON EL CAMBIO!!!

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CAMBIO
• “Cambio” significa la transformación de
las cosas, desde un estado a un estado
diferente.

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LAS PERSONAS:
Se sentirán
incómodas...

Pensarán primero en las


cosas a las que tienen que
renunciar

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LAS PERSONAS:

Se sentirán solas

Pueden manejar sólo


cierta cantidad de cambios

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LAS PERSONAS:

Tienden a pasar por


alto sus opciones

Volverán a su antiguo
comportamiento si el
enfoque sobre el tema no
cambia
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LA GENTE RESISTE EL CAMBIO...
PORQUÉ:
• Mantener el status quo; lo conocido es mejor que lo desconocido
• Proteger la posición individual

CÓMO:
• “No se puede hacer”, “no lo hará”; “no me la puedo”; “mala idea”, “no es el
momento adecuado”
• Cubierta o abiertamente tratará de abortar

CUÁNDO:
• La necesidad no es percibida
• Implica bajar el rendimiento anterior, resultados negativos, hay dudas
del éxito
• Las expectativas no son satisfechas
• Hay temor

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FUENTES DE RESISTENCIA AL
CAMBIO
• Resistencia individual:
– Costumbres
– Seguridad
– Factores económicos
– Miedo a lo desconocido
– Procesamiento selectivo de
información
Técnicas de Liderazgo y Motivación 28
Detrás de esta resistencia
existen......... PARADIGMAS
• Cuando hablamos de un paradigma nos
referimos a uno o más modelos de
pensamiento sobre los que se basan
nuestros propósitos o acciones

• Los paradigmas son poderosos porque crean los


cristales a través de los cuales vemos el mundo.
El poder del cambio de un paradigma es el poder
esencial de un cambio considerable.

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ALGUNOS PRINCIPIOS BÁSICOS
DEL CAMBIO ORGANIZACIONAL
+ Los cambios sustituyen lo conocido por la ambigüedad o
incertidumbre.

+ La gente cambia sólo cuando quiere cambiar.

+ El cambio amenaza lo “conquistado”. Miedo a la pérdida


personal.

+ La gente logra comprometerse con el cambio cuando lo ha


comprendido y ha tenido oportunidad de influir en él.

+ Los cambios permanecen si la gente aprendió a cambiar y


conoce la manera de mantener vigente el cambio.

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Ejemplos de paradigmas

• La competencia es la base del éxito.


• Hay que evitar riesgos.
• Las decisiones son unilaterales.
• Los conflictos son malos
• Los jefes tienen poder intrínseco.

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Características del cambio de
paradigmas
• Los cambios de paradigmas son parte necesaria de
nuestra vida.
• Constantes cambios de paradigmas pueden ser
malos.
• El cambio de paradigma a menudo proviene de
personas más jóvenes.
• No se puede abandonar un paradigma hasta que no
haya sido reemplazado por otro.
• En ocasiones se requiere de un largo tiempo para
generar un cambio de paradigmas.

Técnicas de Liderazgo y Motivación 32


CONSIDERACIONES DEL LÍDER FRENTE
AL CAMBIO

• 1.- Comunique : Entregue la mayor cantidad de


información posible.

• 2.- Acoja. La gente estará asustada con el cambio y


tendrá temor … aliente a que le expresen sus temores y
clarifiquelos.

• 3.- Use ritos para provocar un quiebre con la situación


anterior.

• 4.- Oriente a la gente cuando esta se entusiasme con el


cambio. Deles espacio para usar su creatividad y energía.

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Fijar una dirección
Tener una Visión....

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VISIÓN

•Es una declaración respecto a un


estado ideal que se espera alcanzar.
Esta declaración es la que nos guía en la
fijación de objetivos, metas y planes de
acción.

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Si lo sueñas, puedes realizarlo
WALT DISNEY

Las buenas ideas no se adoptan


automáticamente. Deben ser llevadas a la
práctica con valerosa paciencia
Almirante Hyman Rickover

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Venceremos, pero con sangre, sudor y
lágrimas....
W. Churchill

Antes que termine este decenio debemos


poner un hombre en la luna y devolverlo a salvo
a la tierra.
J. Kennedy

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Construiré un automóvil para la
gran multitud... Tendrá un precio
tan bajo que todo el que gane un
sueldo podrá poseer uno y
disfrutar con su familia las
benditas horas de placer en los
grandes espacios abiertos de
Dios... Cuando yo haya acabado,
todo el mundo podrá permitirse
tener uno y todo el mundo lo
tendrá... El caballo habrá
desaparecido de nuestras calles,
el automóvil será la cosa más
natural del mundo... Y daremos
empleo con buenos salarios, a un
buen número de hombres...

Henry Ford
Técnicas de Liderazgo y Motivación 38
UN LÍDER QUE TIENE VISIÓN...........
•Sus visiones imponen
respeto y atraen a la gente
a ello
•Saben exactamente lo que
quieren y por lo tanto,
tienen una gran orientación a
resultados
•Esta visión, produce
confianza en los empleados,
la que les permite sentir que
son capaces de realizar las
acciones necesarias

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Motivar

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TEORÍA DE HERZBERG

Factores Higiénicos Factores Motivadores


(Contexto Del Trabajo) (Contenido Del Trabajo)

AUSENCIA PRESENCIA AUSENCIA PRESENCIA

Políticas Logro
Supervisión Reconocim.
Condiciones Responsabi.
Sueldo Desarrollo
Seguridad Desafío

FALTA DE FALTA DE
INSATISFACCIÓN SATISFACCIÓN
INSATISFACCIÓN SATISFACCIÓN

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MOTIVACIÓN
• Es el deseo de realizar las conductas
solicitadas por una organización con la
expectativa de que ellas permitirán
alcanzar la satisfacción de las necesidades
individuales.

Técnicas de Liderazgo y Motivación 42


ESCALA DE NECESIDADES
AUTORREALIZACIÓN

ESTIMA

SOCIALES

SEGURIDAD

FISIOLÓGICAS

Técnicas de Liderazgo y Motivación 43


Alinear e Involucrar

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La clave es........

Comunicar= INFORMAR, RETROALIMENTAR,


ESTAR PRESENTE

Credibilidad= CONFIANZA

Técnicas de Liderazgo y Motivación 45

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