TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION

JUSTIFICACION

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS ESPECIFICOS

MARCO TEORICO

1. Cartilla Escuela Protegida

2. Prevención de accidentes en el hogar
3. Prevención de accidentes en la calle o vía pública
4. Prevención de accidentes en el colegio o el jardín
5. Prevención de accidentes en el parque o lugares recreativos
6. Prevención de accidentes en la ruta
7. Recomendaciones para la prevención de accidentes infantiles

ACTIVIDADES

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFIA
 INTRODUCCION

La autonomía que adquieren los niños durante esta edad hace indispensable que las personas que
están con ellos sean el doble de precavidas que antes con respecto a las pautas de seguridad. Las
medidas de seguridad de antes deben ser mantenidas, los cuidados en la vía pública deben
ser intensificados. En esta etapa, los niños tienen un gran dominio de su cuerpo, y sienten que
pueden dominar también el mundo. Ya pueden provocar, asi como evitar situaciones. Pueden
discriminar entre lo que les gusta y lo que no les gusta, y es común que muchos adultos crean que
los chicos son más grandes de lo que en realidad son, y les asignen tareas que no son capaces aún
de hacer, como cuidar a sus hermanitos o dejarlos solos en algunos lugares. Es aquí cuando se
producen los accidentes. Los niños intensifican su curiosidad y, para mayor complicación de los
papás y las personas que están a cargo de su cuidado, muchas veces pueden evadir con mucha
facilidad las medidas de seguridad que se han tomado. Por eso es importante que vigilen a los niños,
porque todavía no saben diferenciar muy bien entre las cosas que son peligrosas y las que no lo son.
Lamentablemente en esta edad también ocurren muchos casos de abuso infantil. Razón por la cual,
es imprescindible que comiences a explicarle a tu hijo que las personas no los tienen por qué tocar
y que lo escuches cuando te cuentan algo. Los chicos no mienten. Por otro lado, los accidentes más
frecuentes que se producen a esta edad son los accidentes de tránsito, las intoxicaciones, las caídas
y los ahogamientos.

La primera medida que hay que tomar es ser buenos modelos. Los chicos, especialmente hasta los
seis años son grandes imitadores de sus maestros favoritos: sus papás. Por eso, NUNCA hagan o
digan algo que no quieren que su hijo repita. Particularmente entre los tres y cinco años del niño,
es muy importante que las personas que rodean al pequeño establezcan reglas consistentes y que
le comiencen a explicar las razones de esas reglas. Si bien es cierto que el pequeño no va a
comprender todo a la perfección, es necesario hacer el esfuerzo de explicarle el por qué de las reglas
en el vocabulario más simple posible. Ser consistentes también implica que si, por ejemplo, le
estamos diciendo a nuestro hijo que tiene que esperar en la esquina, en la vereda, hasta que el
semáforo "del hombrecito" se pone verde para cruzar la calle, nosotros no nos bajemos a la calle
mientras estamos con él o crucemos el semáforo en rojo, "porque no viene nadie". Durante este
período se requiere una gran paciencia de los adultos. No se cansen de repetir las reglas,
especialmente cada vez que el chico está a punto de violarlas. Los chicos aún no saben reaccionar
instantáneamente ante el peligro y muchas veces toman decisiones equivocadas. Por eso es
necesario que los adultos tomemos por ellos las decisiones que ponen en riesgo su vida, y que
tengamos paciencia hasta que ellos puedan comprenderlas. Para prevenir accidentes es
recomendable que tengas en cuenta que los niños hasta los siete-ocho años no pueden entender
las señales de tránsito. Por eso es importante que les expliquen qué es lo que tienen que hacer.
Además, es imprescindible que respeten las normas de tránsito y enseñen a vuestro hijo que
también las tiene que respetar. Debido a la altura de los niños, es difícil que un conductor los pueda
visualizar desde la distancia. Por lo tanto, es fundamental que los mayores se coloquen del lado que
viene el tránsito para proteger a los niños y que el conductor si pueda ver que alguien está cruzando
la calle.
 JUSTIFICACION

Los accidentes son la causa más frecuente de consulta en los Servicios de Urgencias durante la
infancia y la adolescencia. Ya desde antes de nacer su hijo debe ir modificando su hogar para hacerlo
seguro para él, pues durante los dos primeros años de vida es el hogar el escenario de la mayor
parte de los accidentes. Cuando crezca, éstos serán más frecuentes fuera de casa: en la calle, en el
colegio o en el campo de deportes.

Los accidentes infantiles se han convertido en una importante fuente de preocupación, pues han
tenido un aumento importante. En la actualidad, los niños crecen rodeados de fuentes de peligro
que hace unas décadas no existían (aparatos eléctricos, automóviles ...) y con frecuencia pasan
mucho ratos solos o con escasa vigilancia.

Según las estadísticas, hasta los 4 años, es en sus casas donde niños y niña sufren en mayor medida
los accidentes. Los más frecuentes son caídas, golpes, cortes, quemaduras y ahogamientos. A partir
de los años, niños y niñas tienen la mayor parte de los accidentes en la calle o en la escuela. Suelen
producirse en relación con los juegos, las prácticas de deporte y el tráfico.
Pero... La inmensa mayoría de los accidentes infantiles se pueden prevenir. Padres y educadores
tienen un papel primordial. ¿Qué pueden hacer quienes tienen la responsabilidad de criar y educar
a niños y niñas?:

En primer lugar, crear un ambiente seguro para el niño/a, eliminando en lo posible los riesgos que
para cada edad se presenta en su entorno.

En segundo lugar educar y conocer al niño, sabiendo que capacidades tiene, que situaciones es
capaz de afrontar y ayudándole a desarrollar habilidades que les permita enfrentarse con la máxima
seguridad a los riesgos.

Tener presente que cada edad tiene sus riesgos y que es importante ir adaptando la atención y
cuidados que prestáis al niño/a sus capacidades y habilidades. Tan perjudicial es estar
continuamente encima del niño, como dejarle hacer lo que quiera en cada momento. Al principio,
cuando es más pequeño, ofrecedle mayor cuidado y procurad que los sitio donde el niño pasa la
mayor parte del tiempo estén lo más adaptados a sus necesidades. Poco a poco, conforme va
creciendo, la protección y el control que ejercéis sobre vuestro hijo, irán cediendo paso a una
situación en la que él mismo vaya responsabilizándose de su propia seguridad.

La necesidad de revisión del tema se en marca en la importancia de conocer el impacto que tiene
los accidentes en esta etapa del ciclo vital y la repercusión que ésta trae al desarrollo de la
sociedad, enmarcada en un problema de salud pública y donde los médicos de familia deben tener
un conocimiento claro del tema y así ofrecer dentro del acompañamiento a padres y cuidadores
mejores herramientas de prevención basadas en la evidencia con el fin de incidir sobre la morbi-
mortalidad en éste grupo de edad, por lo cual hay que tener en cuenta algunas razones por las que
se hizo revisión del tema.

.
 OBJETIVOS GENERALES

 Identificar diferentes riesgos de accidentes comunes en el hogar

 Identificar diferentes riesgos de accidentes comunes en el parque
 Identificar diferentes riesgos de accidentes comunes en la ruta escolar
 Identificar diferentes riesgos de accidentes comunes en Colegio
 Identificar diferentes riesgos de accidentes comunes en la calle
 Que el niño tome conciencia de los peligros cotidianos.
 OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Formular actuaciones que permitan suprimir o reducir la peligrosidad de los riesgos.

 Exponer cómo es posible prevenir los accidentes a través de la propia actuación.
 Cuantificar y caracterizar los accidentes infantiles así como proporcionar algunas
recomendaciones para su prevención.
 Sensibilizar a padres, madres y cuidadores sobre la importancia de la prevención.
 Proporcionar unas recomendaciones básicas para prevenir los accidentes.
 Proporcionar unas nociones básicas sobre las normas de actuación en caso de ocurrir un
accidente.
 PREVENCION DE ACCIDENTES EN EL HOGAR

Quemaduras
  Cuando bañe a su hijo vigile que la temperatura del agua sea la adecuada, para ello basta con meter
el dorso de la mano en el agua y comprobar que esté templada. Debe acostumbrarse a llenar la
bañera mezclando el agua caliente con la fría hasta conseguir un chorro templado, pues de lo
contrario su hijo podría meter la mano en el chorro de agua caliente y escaldarse.
 No se olvide de no dejar nunca a su hijo solo en la bañera porque se puede ahogar con mucha
facilidad y rapidez.
 Las estufas y radiadores deben estar protegidos, de manera que el niño no pueda tocarlos. Nunca
debe permitirse a un niño que se acerque a una chimenea encendida.
 En la cocina no deben entrar los niños porque es una habitación especialmente peligrosa De todas
formas tenga la costumbre de usar siempre los fuegos más próximos a la pared, y no deje que los
mangos de las sartenes y demás utensilios de cocina sobresalgan de la hornilla o de la encimera, pues
su hijo en un descuido puede cogerlos por curiosidad y quemarse con aceite hirviendo u otro
producto caliente.
 No circule por la casa con líquidos calientes (café, te, etc...), porque su hijo le podría empujar sin
querer y escaldarse al caerle encima el líquido que lleve.
 Por el mismo motivo no debe poner manteles en la mesa pues tiran de ellos y se pueden derramar
comida o líquidos calientes encima.
 Si está usted tomando sopa o algo caliente no tenga a su hijo en brazos, pues puede volcarse el plato,
o meter la mano en él.
 No caliente el biberón del niño ni su comida en el "microondas" porque el calentamiento que produce
es irregular, y puede tener zonas mucho más calientes que otras, quemándole la boca o la lengua.
 Tenga mucha precaución con la plancha, cuando planche vigile que su hijo no esté cerca, pues las
quemaduras con este electrodoméstico son muy frecuentes.
 Si deja su coche al sol cubra el portabebé con una tela para que cuando coloque en él al niño no se
queme, tenga un cuidado especial con las partes metálicas.
 Si pasean bajo un sol intenso cúbrale la cabeza a su hijo con un sombrero para evitar insolaciones, y
no se olvide de aplicarle un buen protector solar sobre las zonas descubiertas de su piel. Durante el
verano, si se está bañando, no se olvide de aplicarle el protector solar con frecuencia pues con el
agua se elimina de la piel.

Heridas producidas por objetos cortantes.

 Guarde la maquinilla y las cuchillas de afeitar en alto y con cerradura de seguridad, al igual que las
tijeras, agujas, alfileres y otros objetos de costura.
 En la cocina y el comedor todos los cuchillos, tenedores y tijeras deben estar en cajones bien cerrados
y con pestillo. El mueble donde esté la basura y todos los armarios con vajilla u objetos de cristal
deben tener cierre de seguridad. Cuando cargue y descargue el lavavajillas vigile que su hijo no esté
cerca.
 Guarde en alto y bajo llave las herramientas de bricolaje.
 No deje ninguno de estos objetos al alcance de su hijo pues se puede herir a sí mismo o herir a otra
persona.

Quemaduras eléctricas y electrocución.

 Coloque el ordenador, la televisión, el equipo de música y demás electrodomésticos bien adosados

a la pared, de manera que su hijo no pueda tocar la zona trasera de estos aparatos, que es donde
suelen estar las conexiones. Apague y desenchufe todos los electrodomésticos que no esté
utilizando. Ponga tapa-enchufes cubriendo todos los enchufes y no deje cables al alcance de los
niños. Vigile especialmente las luces de Navidad, procure que la instalación esté bien hecha y los
 cables bien aislados. Todos los hogares deberían tener un sistema eléctrico de seguridad (diferencial
) que desconecte la instalación en caso de descarga eléctrica o de corto-circuito.

Asfixia y atragantamiento.

 Nunca acueste a su hijo en una superficie blanda tipo cojín o almohada pues se puede asfixiar, no
debe tampoco acostarlo sobre una superficie envuelta en plástico pues si apoyara su boca sobre él
podría ahogarse.
 No deje ninguna bolsa de plástico al alcance de su hijo, porque si se la introdujera en la boca, o se la
pusiera en la cabeza se podría asfixiar. Por el mismo motivo no debe jugar con globos. Es una buena
costumbre hacerle varios nudos a las bolsas de plástico antes de tirarlas, pues así el niño no se las
puede meter por la cabeza.
 No deje sin recoger juguetes pequeños ni otros objetos de pequeño tamaño que su hijo pueda
llevarse a la boca y atragantarse, por ejemplo monedas. Vigile que los juguetes al alcance de sus hijos
pequeños no tengan piezas rotas y estén constituidos por piezas grandes. A la hora de comprar
juguetes fíjese en la edad adecuada para su uso y en el resto de las recomendaciones del fabricante.
 Cuidado con la comida, no permita que se llene excesivamente la boca ni que coma acostado,
explíquele que no debe hablar, ni correr, ni reírse con la boca llena pues puede atragantarse. Si su
hijo pequeño se atraganta, póngalo boca abajo y golpéele con fuerza en la espalda, entre los
omóplatos, hasta que arroje el objeto que le haya producido el atragantamiento, después consulte a
un Servicio de Urgencias.
 Absolutamente prohibido darle a niños menores de 5 ó 6 años frutos secos, pues si se atraganta con
ellos puede o bien asfixiarse, o bien producírsele una lesión pulmonar por el aceite que destilan estos
productos. En cualquier caso precisaría tratamiento urgente, primero por usted como en el párrafo
anterior, y luego en Urgencias. Si tiene frutos secos en su casa, vigile que no estén al alcance de su
hijo.
 Son peligrosos también los alimentos que, como los chicles, las salchichas o los caramelos, tienen la
forma y el tamaño de la vía aérea del niño y pueden producir asfixia en caso de atragantamiento.
 Tenga mucho cuidado con las pilas de "botón", porque se pueden asfixiar con ellas o tragárselas, y
en este caso podrían producir quemaduras o intoxicaciones.

Ahogamiento

 Como dijimos anteriormente, no deje a su hijo nunca solo en la bañera porque se podría ahogar con
facilidad, basta con que pierda el equilibrio y sumerja su cabeza en el agua. Si tuviera que salir del
cuarto de baño para hacer otra cosa no deje a su hijo al cuidado de otro niño pues es peligroso,
sáquelo de la bañera, cójalo en brazos envuelto en una toalla y haga lo que necesite. No deje a su
hijo a solas mientras la bañera o cualquier recipiente (cubo, barreño, etc...) se está llenando de agua.
 Si tiene una piscina de plástico en su terraza vacíela siempre después del baño, si la deja llena y sin
vigilancia algún niño se puede ahogar. Nunca deje que los niños se bañen en una piscina sin su
supervisión ni aunque tengan manguitos o flotador. El uso de estos utensilios puede producir una
sensación de falsa seguridad, pues se pueden desinflar, romper o salírsele al niño. Usted debe saber
que la máxima seguridad la da la vigilancia de su hijo por un adulto responsable durante el tiempo
en que los niños se estén bañando.
 Todas las piscinas públicas y privadas deberían tener una valla alta rodeándolas totalmente, con una
cerradura de seguridad que impida el acceso a todos los niños cuando no haya un adulto vigilando.
Procure que no haya objetos cercanos que puedan ayudar a saltar la valla.

Envenenamientos (medicamentos, productos de limpieza etc...)

  No le diga nunca a su hijo que un medicamento es un caramelo, pues podría incitarle a cogerlo y
tomárselo por su cuenta. No le administre nunca medicamentos a oscuras, pues se puede usted
confundir de medicina o de dosis. Guarde siempre los medicamentos en alto y en un armario cerrado
con cerradura de seguridad, pues si simplemente los pone en alto llegará un momento en que su hijo
se subirá a algún mueble para alcanzarlos. Nunca lleve medicamentos en el bolso ni los deje en los
cajones, recuerde que todo medicamento tomado a dosis distinta a la recomendada puede actuar
como tóxico y dañar a diferentes órganos o sistemas del cuerpo. De cara a los niños no hay
medicamentos inocuos, TODOS deben estar bien guardados. Asegúrese, después de administrar
alguna medicina, que la deja bien guardada en su sitio.
 Tenga especial cuidado con estas normas si tiene familiares o invitados en la casa, explíqueles estas
ideas pues ellos pueden no conocerlas y producirle un daño importante sin querer a su hijo.
 En caso de que en su casa haya plantas decorativas, averigüe si tienen partes venenosas y si es así
deshágase de ellas, porque su hijo en una distracción puede chupar o morder alguna.
 Si tiene invitados y toman bebidas alcohólicas, retire los vasos rápidamente pues los niños se pueden
beber los restos. Guarde las bebidas alcohólicas siempre en armarios con llave, en lugares
inaccesibles para los niños.
 Tenga mucho cuidado con los productos de limpieza, guárdelos en sus envases originales, a ser
posible con tapón de seguridad, no los ponga nunca en botellas de agua o de otras bebidas pues
usted o su hijo se pueden confundir y envenenarlo o envenenarse. Aunque muchos productos de
limpieza se vendan en envases con tapón de seguridad, no se fíe, pues su hijo con un poco de tiempo
puede conseguir abrirlos. Por ello estos productos, incluidos los detergentes de lavadoras y
lavavajillas, así como los de jardinería o los de cosmética, deben estar en armarios con cerradura de
seguridad. Acuérdese de no poner nunca insecticidas o raticidas en lugares que estén al alcance de
su hijo.

Caídas y golpes.

 Los niños empiezan a darse la vuelta desde muy pequeños, unos antes que otros, así que desde el
mes de vida no lo deje nunca solo en una cama ni sobre ninguna superficie porque puede rodar y
caerse.
 Póngale protectores a la cuna y fíjese que la cabeza del niño en ningún caso quepa entre los barrotes.
Procure no abrigarlo mucho por la noche y que la ropa de cama pese poco de manera que su hijo se
pueda mover libremente en la cuna. No lo acueste con usted pues durante el sueño usted sin darse
cuenta puede aplastarlo y asfixiarlo.
 Si su casa tiene escaleras, en cuanto su hijo empiece a gatear debe ponerle puerta de seguridad que
impida el acceso (las hay desmontables). También debe instalar rejas en las ventanas, que se puedan
abrir por un adulto en caso de incendio, y aumentar la altura de la baranda de balcones y terrazas,
pues su hijo no tiene ninguna conciencia de peligro y puede precipitarse desde arriba. No deje nunca
macetas ni muebles junto a la baranda del balcón ni junto a las ventanas pues se puede subir a ellos
para asomarse y caerse. Nunca deje a su hijo en una habitación con la ventana abierta si ésta no tiene
rejas, los niños son muy curiosos y es muy peligroso, incluso aunque su hijo hasta el momento no
haya sido travieso.
 No le compre andador a su hijo pues se podría caer hacia adelante y, en cualquier caso, no le beneficia
pues lo hace cómodo y tardará más en andar solo. Mucho mejor es que, cuando usted vea que se
pone solo de pie agarrándose a los barrotes de la cuna o apoyado en una silla, le dé sus manos y lo
ayude a andar, primero con las dos manos, luego con una sola y luego lo deje andar suelto.
 En ese momento se le abre a su hijo un mundo nuevo de independencia... y de peligro. Lo tiene que
vigilar muy especialmente, observe a su altura que riesgos hay y elimínelos.
 Ponga cantoneras acolchadas en las esquinas de las mesas y de otros muebles para que no se golpee,
cuidado con los objetos de cristal, porcelana, cerámica, etc..., póngalos en alto.
 Si tiene en casa algún animal (mascota), no lo deje nunca a solas con su hijo por muy domesticado
que esté, pues incluso sin querer le podría hacer daño.
  No deje cables, cuerdas ni cintas al alcance de su hijo pues se podría ahorcar, por el mismo motivo
nunca debe ponerle cadenas ni cintas al cuello y tampoco cintas o bandas en la cabeza a las niñas.
 No lo pierda de vista cuando esté en la "trona" o en el cochecito pues puede caerse y golpearse en
la cabeza, recuerde que en esa fase su hijo debe estar siempre vigilado. Elimine, en suma, todas las
cosas con las que se pueda hacer daño y no lo pierda de vista. Una vez eliminados los peligros y sin
dejar de observarlo por si acaso, permítale que explore, para ir poco a poco dándole autonomía pero
sin sacrificar nunca la seguridad.

Los accidentes pueden ocurrir en cualquier sitio, en el hogar y en la escuela también pueden producirse
accidentes. Algunas veces se escucha de sucesos donde niños y adultos sufren de accidentes en el hogar o en la
escuela. En muchos casos, estos accidentes ocurren por descuido, por desconocimiento o porque no se toman las
medidas de precaución debidas.
Accidentes en el hogar

El hogar, es el sitio que ofrece mayor seguridad y tranquilidad a las personas, sin embargo, en ocasiones, se corre
cierto peligro. Tanto adulto como niño pueden tener accidentes en el hogar, por curiosidad, negligencia o
desconocimiento.

En los niños muchas veces a la curiosidad natural los lleva a

tocar, ver, oler, y probar productos que encuentra en la casa.
En algunos casos como parte de un juego. Los adultos por
otra parte pueden sufrir accidentes en sus quehaceres
normales. Pueden ser víctimas de algún incidente, como por
ejemplo, cuando la mamá está en la cocina, puede sufrir una
cortadura, con un cuchillo, un vaso partido, una quemadura
con aceite, entre otras heridas.

El padre también puede sufrir un accidente, como al cambiar un bombillo puede resbalar y caer de la silla, cuando
está realizando trabajos de mantenimiento donde debe utilizar herramientas como martillo, taladro,
destornillador, puede sufrir golpes, rasguños, cortadas, entre otras lesiones. La mayor parte de los accidentes
ocurren por acciones imprudentes de las personas que realizan actividades sin precaución.

Algunas normas para evitar accidentes más comunes en el hogar, deben ser tomadas en cuenta tanto por adultos
como por niños.
 Para evitar envenenamientos:

 Alejar del alcance de los niños, las medicinas

y productos nocivos.
 Evitar que los niños toquen, prueben o
jueguen con medicamentos.
 Rotular medicinas y productos nocivos, de
manera clara y colocarlos fuera del alcance
de los niños.

Para evitar las quemaduras:

 Evitar el juego con fuego, colocando en lugares seguros los encendedores, fósforos, velas, y enseñar a los
niños que con estas cosas nos se juega ni con la cocina.
 No permitir el acercamiento a la cocina cuando se está preparando la comida.
 Tener mucha precaución cuando sea necesario trasladar recipientes con líquidos calientes, tanto el que
lo está haciendo, como las personas que puedan estar cerca, especialmente los niños.
 Un tropiezo con la persona que lleva el recipiente, y su contenido puede causar quemaduras graves.

Para evitar cortaduras:

 No jugar con objetos puntiagudos o cortantes, tales como cuchillos, destornilladores, tijeras, entre otros.
 Tener cuidado al manipular herramientas, como taladros, alicates, destornilladores, tenazas, pues estas
y otras herramientas pueden causar graves lesiones.
 Guardar los impedimentos de costura donde los niños no puedan alcanzarlos, tales como tijeras, agujas,
desbaratadores.
 No introducir las manos en electricos artefactos como licuadoras, lavadoras, batidoras, cuando estén en
funcionamiento.

Para evitar caídas:

 No correr dentro de la casa

 Evitar saltar cuando se está en la ducha, pues con el
jabón y agua puede estar el piso resbaladizo.
 Evitar subirse en sillas o escaleras muy altas, si es
necesario, hacerlo con un adulto ayudando al lado.
 Evitar sacar la cabeza o el cuerpo por ventanas o
balcones que no tengan protección.
 Cuando el piso esté mojado, caminar con mucha
precaución.
 Para evitar incendios:

 Evitar encender la cocina o tocar las llaves de

paso del gas, si no se esta usando.
 No tocar cables conductores de electricidad,
y mucho menos cuando se tengan las manos
mojadas.
 No manipular artefactos eléctricos, cuando
se está mojado o descalzo, y no sumergirlos
en agua cuando todavía estén enchufados.
 No enchufar y usar artefactos eléctricos
dentro del baño.
 No introducir objetos metálicos en los
tomacorrientes.

 Limpiar periódicamente el horno de la cocina, ya que la grasa acumulada, puede ocasionar incendios.
 Antes de arrojar un fósforo, asegurarse de que esté completamente apagado y así evitar que se produzca
un incendio.
 No encender velas cerca de cortinas, camas o cualquier objeto inflamable.
 Antes de salir de la casa, asegurarse de que los artefactos eléctricos o velas estén apagados.
 PREVENCION DE ACCIDENTES LA CALLE

Cuando su hijo salga con usted a la calle explíquele el daño que pueden producir los coches y demás vehículos,
y que por lo tanto nunca debe cruzar una calle sin ir agarrado de la mano de una persona adulta hasta que él
sea mayor. A la vez enséñele los diferentes símbolos y colores de los semáforos, acostúmbrelo a mirar aun
lado y a otro al cruzar, a usar los pasos de cebra, etc... En suma dele las normas básicas para que cuando llegue
ese momento su hijo pueda andar por la calle con seguridad y responsabilidad.

Dentro de su propio vehículo exíjale que lleve siempre el cinturón de seguridad puesto y explíquele su utilidad.
Si su hijo fuera demasiado pequeño para que el cinturón le ajuste bien, compre en una tienda de artículos de
automóvil un suplemento para el asiento de manera que el cinturón le quede bien ajustado. Recuerde que su
hijo nunca debe ir en el asiento delantero, los niños siempre deben ir detrás y con el cinturón puesto. Es
también importante enseñarles como se desabrocha el cinturón, para que en caso de accidente lo puedan
hacer, pero explicándoles que mientras el coche esté en marcha lo deben llevar abrochado. Debemos
enseñarles también a no asomar ninguna parte del cuerpo por la ventanilla explicándoles que puede golpearse
con otro vehículo. Desde pequeños deben aprender que en una moto el casco es la línea que separa la vida
de la muerte, por si en el futuro montaran en ese tipo de vehículo. Cuando monten en bicicleta deben usar
siempre casco, pues es la mejor forma de que una caída menor no se convierta en una lesión cerebral
importante.

La vía pública es un lugar donde frecuentemente se producen accidentes. Los más afectados son los chicos
menores ya que es un lugar habitual de juego. La mayoría de los chicos que realizan acciones de riesgo como
cruzar la calle fuera de la senda peatonal, esperar al semáforo verde parado en la calzada, o salir entre dos
autos estacionados, lo aprendieron imitando a sus cuidadores (padres o niñeras).

 No permitas, que tu hijo juegue en la calle sin la supervisión de un adulto.

 Intenta ir a un parque o plaza cercana (no olvides que por la vereda circulan bicicletas, skates, motos de
reparto, etc.)
 Un acto vale más que mil palabras. Respeta las normas de transito: cruza la calle por la senda peatonal,
camina por la vereda y no por la calle, nunca cruces por la mitad de la cuadra y no salgas entre dos autos
estacionados.
 Transmitirle esto a todos los que lleven a pasear a tus hijos (niñera, abuelos, padres de amigos, etc.).
 La visibilidad disminuye mucho hacia el atardecer. Que ese sea el límite de permanencia afuera.

A estas edades, los niños quieren salir constantemente a la calle. Es necesario que en cualquier situación el
niño comprenda la necesidad de tener cuidado al cruzar la calle para prevenir accidentes.
Ellos no son conscientes del peligro. Salen encantados a la calle con la idea de jugar. Por eso hay que
enseñarles a cruzar los semáforos cuando estén en verde. Y a que mire hacia ambos lados, a cruzar siempre
por la zona de los pasos de peatones con calma y mirando a ambos lados.
Enseña al niño a andar siempre por la acera, nunca por la calzada, prestando atención a las entradas y salidas
de vehículos en los garajes.
Los niños también aprenden observando la forma en la que se comportan los mayores. Por eso es importante
no infringir ninguna regla de tráfico delante de los más pequeños. Esto solo nos restaría autoridad moral.
También debemos enseñar a los niños que deben respetar a los animales de compañía, no provocarles ningún
daño, no molestarles cuando corren o duermen. De este modo le estaremos enseñando a ser precavidos a
los niños con animales que no conocen.
Seguramente, pronto tu hijo querrá aprender a montar en bicicleta o comenzará a usar los patines. Enséñale
a utilizarlos y explícale lentamente la importancia de respetar las reglas de circulación cuando se va
en bicicleta o sobre patines. Además de llevar cascos para protegerse.
Con estas simples reglas evitaremos más de un susto.

- Cumpla y haga cumplir las normas de tránsito. No olvide cruzar la calle en forma segura, por la senda peatonal
y luz verde. Si lleva su bebé en carrito, evite que vaya adelante suyo en el momento de cruzar la calle y siempre
debe ir atado.
- Recuerde que a esta edad el niño puede correr y acceder rápidamente a la calle. Es mejor que lo tenga
siempre tomado de la mano cuando camina ya que no puede entender el peligro.
- Si viaja en auto, todos deben usar cinturón de seguridad. El lugar en que debe viajar el bebé es en una silla
para este fin asegurada al cinturón, en el asiento de atrás, hasta que su hijo pese 18 kg.o cumpla los 4 años,
cuando puede comenzar a utilizar sólo el cinturón de seguridad. Recuerde que ante un choque es imposible
sostener a un niño: por ejemplo, con un bebé de 10 kg. en un choque a 30 km. por hora usted debería tener
la fuerza para sujetar 220kg.
- Nunca lleve a su hijo en el asiento de adelante.

 La calle es un lugar peligroso, pero inevitable, por tanto debemos abordarla con el mayor cuidado posible.
En ella encontramos vehículos de todos los tipos y estamos expuestos a situaciones en que podemos ser
lesionados y hasta encontrar la muerte. No debemos olvidar que, en la calle, somos el elemento más
vulnerable.

También debemos tener presente que los niños y los ancianos están mucho más expuestos a sufrir un
accidente en la calle que los adultos y jóvenes. Tengamos presentes que no solo nuestras imprudencias
pueden conducirnos a un accidente, tenemos que considerar las imprudencias que cometen las otras
personas, que junto a nosotros utilizan la calle, por ello debemos extremas nuestras precauciones y recordar
las siguientes medidas :
 Conocer y respetar la Ley de Viabilidad.
 Cerciorarnos al cruzar una calle o camino que no vienen vehículos.
 No cruzar por delante de vehículos estacionados, que nos restan visibilidad.
 Caminar por las aceras y si no existen hacerlo por la senda contraria para ver los vehículos que se
aproximan.
 Cuando llevemos a un niño por la calle siempre debe ser tomado de la mano y nunca al borde de la calle o
camino.
 No asignar el cuidado de un niño a otro niño en la calle.
 Recordemos que los niños hasta los 6-7 años tiene la llamada "visión en túnel", es decir, solo ven el objeto
al que están prestando atención.
 Colocar barandas en las puertas de la casa que tengan acceso a la calle, cuando haya niños pequeños.
 Los juegos en la calle han provocado muchos accidentes, algunos fatales.

Cualquiera de los accidentes mencionados, como los que con mayor frecuencia ocurren en el hogar, puede
ser sufrido por cualquier miembro de la familia, pero los que corren mayor riesgo son los niños y los ancianos.
Sobre los niños hemos comentado bastante.
Dedicaremos ahora unas líneas para indicar algunos factores que no debemos olvidar relativos a
este grupo etareo.
No olvidemos que los ancianos:
 Pierden poco a poco la visión.
 Pierden poco a poco su capacidad de equilibrio.
 No pueden sostener como antes objetos en sus manos con mucha seguridad.
 Pierden poco a poco la memoria actual, por lo que avisos o alertas que deben recordar, serán olvidados.

Si tomamos en cuenta estos aspectos podremos ayudar a nuestros familiares de mayor edad a no sufrir
accidentes.
Accidentes en la calle

La calle es uno de los sitios de mayor número de accidentes en nuestro país.

Las razones?

* Lugar de juego de grán número de niños

* Conducción agresiva de los automovilistas en zonas de riesgo.
* Falta de educación desde pequeños, a los niños, acerca de los riesgos que ello
Implica y como podemos prevenirlos.

Qué debemos hacer?

1.- No permitir o al menos hacerlo bajo la supervisión de un adulto, que jueguen en la calle.

2.- Hacer un pequeño esfuerzo e ir a un parque o plaza cercano.

3.- Si no lo hay, organizarse los vecinos y solicitarlo a la Municipalidad correspondiente.

4.- Enseñar a nuestros hijos de los peligros, pero enseñar bién.

No olvidemos que aprenden por imitación, por tanto cruzemos las calles en las esquinas, pasos zebras o los
puentes creados para ello, caminemos en la vereda y no en la calle.

y expliquemosles porque lo hacemos.

Las instrucciones que le damos a los niños con frecuencia no son claras ni directas. Ejemplo:

“no cruces aquí pues te van a atropellar".

Quizás un niño mayor lo entenderá, pero uno más pequeño, no tiene la menor idea, que es atropellar.

Es mejor decirle: " Vá a venir un auto o camión muy grande te va a golpear y vá a dolerte mucho".

La visibilidad disminuye mucho hacia el atardecer. Que ese sea el límite de permanencia afuera.

Ojalá los obligue a usar colores brillantes, que són más visibles. Es posible, adherir cintas reflectantes a la ropa.
Esto se ha estudiado con los uniformes escolares y la distancia de visibilidad de un peatón, por parte de un
automovilista se incrementa en forma significativa, permitiéndole frenar a tiempo.
 Nuevamente, la organización de los vecinos permitirá en áreas residenciales disminuir la velocidad máxima,
ojalá a 30 km/hora, o instalar reductores de velocidad y quizás conseguir que algunas calles, como pasajes,
sean cerrados.

Es bueno recordar que entre los accidentes en las calles hay que considerar no solo a los peatones, sino
además a las bicicletas, skates, patines, etc.

No olvidemos que lo mas importante, es la prevención.

Los seres humanos siempre están expuestos a una cantidad de peligros. El número de accidentes cada día aumenta
y la pérdida de vidas humanas por este motivo causa alarma en autoridades y la población. Por tal motivo, es
conveniente tener en cuenta un conjunto de precauciones, y desarrollar medidas de seguridad que garanticen en
forma permanente el bienestar de familias y de todas las personas.

Causas más comunes de accidentes

La oscuridad

En las noches y en las primeras horas del día la

iluminación se limita a ser artificial o poca. Durante
esas horas, hay pocos vehículos en la calle y pocos
efectivos patrullando las calles para identificar a
los conductores que no respetan los límites de
velocidad, o personas que han bebido y están
manejando.�

Como el tránsito de vehículos es menor, muchas personas tienden a aumentar la velocidad, con lo cual aumentan la
posibilidad de peligro para peatones, motociclistas y ciclistas. Es recomendable mirar para todos lados antes de
cruzar la calle, sobre todo si se encuentran en un sitio oscuro, verificando que no vienen carros. Si va en un automóvil,
tratar de que la persona que va manejando no aumente la velocidad y estar alerta ante la presencia de un peatón o
ciclista para evitar un atropellamiento.

Congestionamiento de vehículos

En las horas de entrada y salida a las oficinas y escuelas, hay

congestionamiento de vehículos, peatones y ciclistas, esto
ocasiona entorpecimiento de tránsito, produciéndose mayor
posibilidad de accidentes. En muchos lugares se ha implantado el
horario corrido de trabajo para evitar la aglomeración. Sin
embargo, a pesar de esto, existen horas críticas para la circulación
que son las llamadas "horas pico"
Si es inevitable estar en las calles a estas horas, ya sea como peatones o como conductores, es recomendable
mantener la calma y ser prudente, sin desesperarse, pues igualmente se llegará al destino. Es importante tomar en
cuenta el refrán, "más vale llegar tarde que no llegar"

Recuerda: así como debemos ser sensatos al conducir un vehículo, debemos exigir prudencia a los conductores de
transportes públicos.

Las lluvias

Cuando llueve se moja todo y el pavimento hace

que los neumáticos se deslicen con más facilidad.
El carro puede colearse y al perder el control del
mismo, éste generalmente se golpea contra otro,
puede ser detenido por una pared y en el peor de
los casos, atropella a los peatones o personas que
están en la calzada de la vía.

Es recomendable cuando llueve disminuir la velocidad. Siempre que hay lluvia, los peatones atraviesan la vía con
rapidez, por cualquier lugar, para evitar mojarse, estos imprevistos pueden producir accidentes. La falta de paraguas
y lugares donde resguardarse hace que las personas corran cuando llueve, lo que olvidan es que a pesar de
apresurarse, igual se mojarán, pero corren más riesgo de cometer errores y sufrir accidentes.

Semáforos con desperfectos

En ocasiones, los semáforos sufren desperfectos y no funcionan

como debe ser, cuando esto sucede, los peatones y los vehículos
se confunden produciendo posibilidades de accidentes y
dificultando el tránsito. Por lo tanto, se debe ser cuidadoso y no
desesperarse cuando se produce un congestionamiento en la vía,
intentar pasar con cuidado y tener calma. Recuerda
Poca visibilidad en las bocacalles

En algunas ciudades existen calles angostas, los

edificios y casas no están suficientemente
retirados de la vía. Esto trae como consecuencia
poca visibilidad para los conductores, situación
que ocasiona mayor riesgo de accidentes. Como
no se pueden cambiar las estructuras de calles y
edificaciones, es recomendable tomar las
precauciones necesarias. Éstas son muy sencillas:
pararse en las esquinas, mirar hacia todos lados,
asegurarse de que no hay peligro para pasar, y
pasar lentamente y con cuidado, sin dejar de
mirar.

Asaltos

La difícil situación económica en algunos países lleva a las

personas a la desesperación� y creen que quitando a otros lo
que tiene pueden resolver sus problemas, sin medir las
consecuencias. Las razones para que una persona quiera asaltar
a otra puede ser falta de dinero por desempleo, bajos sueldos,
familias numerosas, falta de valores, entre otros.

Dado que la tasa de crimen ha aumentado es importante tratar de evitar el riesgo de un asalto. Si llegase a suceder
tal situación, es importante proceder con cautela, mantener el control, evitar ponerse nervioso y evitar cualquier
confrontación, pues los asaltantes generalmente están tensos y sus instintos agresivos son muy fuertes, cualquier
situación de contrariedad o confrontación puede ser fatal.

La mejor manera de prevenir un asalto es

 Estar alertas ante cualquier persona que se acerque en actitud extraña, alejarse de ella lo más rápido
posible, buscar donde haya más personas, si es posible llamar a la policía o dirigirse a un puesto policial
cercano.
 No caminar solo por lugares desconocidos, de día o de noche, y evitar visitar lugares que se sabe que son
peligrosos.
 Evitar transitar por lugares oscuros y solitarios.
 No es conveniente llevar objetos de valor, como dinero, prendas o vestimentas caras que llamen la atención
de los ladrones.
 Evitar sacar en público grandes sumas de dinero.

Prevención de accidentes en los viajes

Para evitar accidentes en los viajes, es conveniente tomar en cuenta las siguientes precauciones:
  Los adultos deben hacer revisar el
vehículo: tren delantero, frenos, luces,
dirección, estado y presión de los cauchos
(incluyendo el caucho de repuesto), agua
del radiador, niveles de aceite de la caja y
del motor.
 Equipar el vehículo con: caucho de
repuesto, gato, llave de cruz, juego de
llaves, triángulo de seguridad, cables
auxiliares.
 Revisar el cinturón de seguridad y usarlo
durante el viaje.

 Durante el viaje no se debe comer en abundancia, es mejor ingerir alimentos de fácil digestión.
 Los niños deben ir en el asiento trasero, los más pequeños en sus asientos especiales, las madres con bebés
de meses deben ir atrás.
 Conducir a la velocidad señalada y si llueve, disminuir la velocidad.
 No es conveniente pasar a otro carro sin estar seguro de hacerlo sin peligro.
 Se deben obedecer las señales de tránsito, cuya finalidad es resguardar la vida de todos.
 Llevar siempre un maletín de primeros auxilios.
 Aunque éstas son precauciones dirigidos a los adultos, los niños se pueden encargar de recordar estas
recomendaciones a sus padres.

¿Qué actitud debe tomarse ante el peligro en un viaje o paseo?

Aunque estas recomendaciones son para los adultos es bueno aprenderlas, así cuando tengas la edad suficiente y
tengas una licencia para conducir, ya sabrás actuar en caso de emergencia.

Si el vehículo se colea, trate de enderezarlo progresivamente sin utilizar los frenos, girando el volante en la misma
dirección hacia donde el vehículo se está deslizando, hasta que recobre su estabilidad y una vez lograda, frene poco
a poco. Pisar los frenos bruscamente cuando hay una coleada, hace que se colee el carro más.

Cuando en una carretera de doble vía, otro vehículo invade su vía, encienda las luces en forma intermitente, toque
la corneta (bocina) y péguese a la derecha lo más posible.

Si se pincha un caucho a alta velocidad, no frene, domine el vehículo con todas las fuerzas, manteniéndolo en
dirección recta, hasta disminuir la velocidad. Nunca se debe frenar en el primer momento.

Si en una curva el vehículo se sale del pavimento y las ruedas derechas caen en el hombrillo, no se debe frenar de
repente, es importante tratar de dominar el vehículo hasta llevarlo nuevamente al pavimento.

En caso de que los frenos no respondan, se debe utilizar el freno auxiliar o freno de mano y se bombea el freno
insistentemente tratando de que recupere su acción.

Si estalla el vidrio parabrisas se mantiene el volante en forma segura pero rígida y se saca la cabeza por la ventanilla
para mantener la visibilidad, seguidamente, se estaciona el vehículo para tomar las medidas necesarias.
Recuerda: Aunque las recomendaciones aquí dadas son para personas que ya manejan un vehículo, es importante
que desde temprana edad sepas las cosas que debes hacer y/o evitar, de este modo podrás ser un buen chofer
cuando tengas la oportunidad de sacar la licencia. Recuerda también que: NO es conveniente utilizar los celulares
mientras se conduce un vehículo.
 PREVENCION DE ACCIDENTES EL COLEGIO O JARDIN

La escuela es como un segundo hogar y como tal, es el lugar donde se pasa gran parte del tiempo. En tal sentido,
debe ser un lugar seguro, o por lo menos, es conveniente, que se tomen precauciones para prevenir accidentes.

Aplicando el refrán, es preferible prevenir antes que lamentar, se pueden evitar accidentes que pongan en peligro
la vida o salud de alguien en cualquier sitio. En la escuela se está bajo el cuidado de una maestra, pero como es un
grupo numeroso de niños, hay momentos en que se hace difícil cuidar de todos. Por ese motivo, es conveniente
tener previsión, acatar y obedecer normas y así evitar los accidentes en la escuela.
Lugares y objetos en una escuela que pueden originar un accidente

Las escaleras: es allí donde frecuentemente ocurren accidentes,

debido a la tendencia natural que tienen los niños a subirse y
colgarse en las rejas de protección, o a jugar en ellas. Ocasionan
amontonamientos sobre todo al bajar, porque se empujan
provocando caídas y lesiones entre ellos.

Los tomacorrientes: igual que en el hogar, a los niños les llaman

la atención los tomacorrientes; al tocarlos con la mano o al
introducir en ellos objetos metálicos, pueden electrocutarse o
provocar un corto circuito.

Los árboles: A los niños les gusta subirse en los

árboles para bajar frutas, mirar algún nido o
simplemente por trepar. Pero a veces al intentar
bajarse, se pueden resbalar y sufrir fracturas o
golpes fuertes. Otras veces tiran piedras a los
animales que están en los árboles o a algunas frutas
y a veces estas piedras pueden golpearlos a ellos
mismos o a sus compañeros.

Las cercas: algunas escuelas están protegidas con

cercas y como a los niños les gusta trepar, tienden
a utilizarlas como zona de juego. El treparse en la
cercas, al igual que los árboles, pueden ser motivo
de accidentes, si el niño cae puede sufrir golpes u
ocasionar roturas en la ropa.

Medidas de seguridad para la prevención de accidentes en la escuela

El patio de receso y pasillos: en este lugar los niños corren y a veces no ven hacia dónde lo hacen, chocando contra
paredes, columnas u otros niños, provocando lesiones, que pueden ser leves y algunas veces graves.
Para los niños, EVITAR:

 correr dentro del aula, patios y pasillos de la escuela.

 empujar a los compañeros, sobre todo cuando hay mucha aglomeración.
 los juegos violentos.
 llevar fósforos a la escuela.
  usar hojillas o navajas para sacar puntas a los lápices.
 subir o bajar las escaleras de dos o más peldaños a la vez, aunque permite llegar más rápido, a menudo
producen caídas.
 leer mientras se camina o cuando se sube o bajan las escaleras.
 pararse sobre sillas, pupitres o escritorios, y
 abrir las puertas bruscamente, ya que en ese momento puede estar pasando un(a) compañero(a), maestra
o cualquier otra persona, de esta manera se evitan golpes o caídas.

Para los adultos:

 Revisar periódicamente las instalaciones y señalar con letreros los lugares peligrosos, tomando las
precauciones necesarias.
 Evitar que estén al alcance de los niños objetos peligrosos como piedras, tijeras, cuchillos, destornilladores,
entre otros, que puedan ser causantes de accidentes.
 Revisar frecuentemente las instalaciones eléctricas.
 Realizar los trabajos de mantenimiento del local escolar, en la época de vacaciones.
 Fijar las carteleras, pizarrones, estantes y demás implementos con la debida seguridad.
 Mantener en un lugar seguro los instrumentos de laboratorio, en aquellas escuelas que los tengan.

Recuerda: Muchas veces, las personas contribuyen sin proponérselo a causar accidentes, pero estos se pueden
evitar si se practican las medidas preventivas.

BIBLIOGRAFIA
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 http://www.guiainfantil.com/accidentes/evitar.htm
 http://desastres.usac.edu.gt/apuntes/VOL-2-NUM-
1/ACCIDENTES%20EN%20EL%20HOGAR.pdf
 http://preventiva.wordpress.com/2007/03/15/prevencion-de-accidentes-en-ninos-y-
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 http://kidshealth.org/parent/en_espanol/general/playground_esp.html#
 http://trabajosdebomberos.blogspot.com/2006/02/como-prevenir-accidentes-de-
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 http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/ciudadania/accidenteshogar.html
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2732/eu/contenidos/informacion/public_vida_sana/eu_4052/adjuntos/aljarafe.pdf
 http://www.juntadeandalucia.es/empleo/www/adjuntos/publicaciones/1_1799_poster_ac
cidentes_infantiles.pdf
 http://administracionderiesgo.wikispaces.com/file/view/PREVENCI%C3%93N+DE+LOS+ACCI
DENTES.pdf
 https://www.prevencion.adeslas.es/es/accidentesinfantiles/masprevencion/Paginas/accide
ntes-trafico-infantil.aspx
 http://www.webquest.es/wq/prevencion-de-accidentes-en-el-hogar-y-en-la-escuela

RECOMENDACIONES PARA LA PREVENCIÓN DE

ACCIDENTES INFANTIL

Ser conscientes de límites reales de las

 Ser conscientes de los limites reales de los niños y las niñas en su maduración y no proyectar
los miedos imaginarios de los adultos.
 Adecuar el entorno a las necesidades de la población infantil.
 Poner los medios para que actúen con libertad y no existan peligros.
 Facilitar que experimenten con sus propios limites y que puedan encontrarlos por si mismo,
cuidando que no se produzca daño.
 Vivir las relaciones con los niños y las niñas desde el descubrimiento permanente, teniendo en
cuenta que están en continuo proceso de cambio.
 Precisar los limites de lo prohibido y lo permitido; de no ser asi, puede que busquen el peligro
como forma de encontrarlo.
 En definitiva, educar desde y para la infancia a percibir los riesgos, a prevenirlos y en su caso
que se auto protejan, en definitiva crear una cultura preventiva.
TEMA: Prevención de Accidentes

SUBTEMA: Prevención de accidentes en el parque

LOGRO: Reconocer como prevenir accidentes en el parque

ACTIVIDAD: Observa la imagen correcta de usar el pasamanos y colorea el

niño que lo hace incorrectamente.
TEMA: Prevención de Accidentes

SUBTEMA: Prevención de accidentes en el parque

LOGRO: Comprender el uso adecuado del parque

ACTIVIDAD: Encierra la forma correcta de usar el rodadero y tacha con x la

incorrecta.
TEMA: Prevención de Accidentes

SUBTEMA: Prevención de accidentes en el parque

LOGRO: Valorar los objetos que nos brindan distracción y habilidades.

ACTIVIDAD: Observa las imágenes del uso inadecuado del parque y con ayuda
de los papitos dibujo como se debe usar.

Dibujo
TEMA: Prevención de Accidentes

SUBTEMA: Prevención de accidentes en el parque

LOGRO: Tomar conciencia de los accidentes en le parque

ACTIVIDAD: Pica la imagen correcta de usar el sube baja

TEMA: Prevención de Accidentes

SUBTEMA: Prevención de accidentes en el parque

LOGRO: Escuchar las advertencias de los accidentes

ACTIVIDAD: En una de las imágenes hay un niño llorando coloréalo y decora

libremente la causa.
TEMA: Prevención de Accidentes

SUBTEMA: Prevención de Accidentes en la calle

LOGRO: Identificar el peligro que se corre en la calle

ACTIVIDAD: Comentaran con la profesora en clase sobre los riesgos en la

calle y como evitarlos.
TEMA: Prevención de Accidentes

SUBTEMA: Prevención de Accidentes en la calle

LOGRO: Aprender a prevenir accidentes en las vías

ACTIVIDAD: hacer un collage en compañía de los papitos sobre cómo

prevenir accidentes en la calle.
TEMA: Prevención de Accidentes

SUBTEMA: Prevención de Accidentes en la calle

LOGRO: Reconocer las normas que se deben de tener en la calle

ACTIVIDAD: Encierra el primer pasó que debemos hacer antes de pasar una
avenida y colorea el segundo paso.
TEMA: Prevención de Accidentes

SUBTEMA: Prevención de Accidentes en la calle

LOGRO: Reconocer los símbolos del semáforo

ACTIVIDAD: Identificar el semáforo con sus colores y dibuja uno en la parte

izquierda con sus respectivos colores en orden.

EL SEMAFORO
TEMA: Prevención de Accidentes

SUBTEMA: Prevención de Accidentes en la calle

LOGRO: Identificar como evitar accidentes.

ACTIVIDAD: Tacha la lámina correcta, al cruzar una avenida y vamos en

bicicleta que debemos hacer bajarnos o seguir derecho
TEMA: Prevención de Accidentes

SUBTEMA: Prevención de Accidentes en la ruta escolar

LOGRO: Reconoce como prevenir los Accidentes en al ruta escolar

ACTIVIDAD: Encierra en un circulo al niño que se encuentra correctamente

sentado en la ruta
TEMA: Prevención de Accidentes

SUBTEMA: Prevención de Accidentes en la ruta escolar

LOGRO: Identificar los elementos que pueden hacer daño en la ruta escolar

ACTIVIDAD: Colorea los elementos que pueden hacer daño dentro de la ruta
escolar
TEMA: Prevención de Accidentes

SUBTEMA: Prevención de Accidentes en la ruta escolar

LOGRO: Tomar conciencia de los accidentes dentro de la ruta escolar

ACTIVIDAD: Comenta con tus compañeritos de clase que hacer en caso de un

accidente en la ruta, y realiza una frase que encierre una reflexión acerca del
tema, utilizando letras de revistas. Etc.
TEMA: Prevención de Accidentes

SUBTEMA: Prevención de Accidentes en la ruta escolar

LOGRO: Aprender a identificar que se debe llevar en un botiquín de primeros

auxilios

ACTIVIDAD: Encierra en un circulo que NO debe llevar un botiquín de Primeros

auxilios
TEMA: Prevención de Accidentes

SUBTEMA: Prevención de Accidentes en la ruta escolar

LOGRO: Practicar Actividades de prevención de Accidentes en la Ruta escolar

ACTIVIDAD: Con ayuda de tu profesora realiza un simulacro de accidente en

tu ruta escolar.
TEMA: Prevención de Accidentes

SUBTEMA: Prevención de Accidentes en la casa

LOGRO: Reconocer los peligros en el hogar

ACTIVIDAD: Decora la acción correcta

TEMA: Prevención de Accidentes

SUBTEMA: Prevención de Accidentes en la casa

LOGRO: Identificar y tomar conciencia de los peligros en el hogar

ACTIVIDAD: Observa la lamina y comenta cuales son los peligros que puede
ocasionar esta acción
TEMA: Prevención de Accidentes

SUBTEMA: Prevención de Accidentes en la casa

LOGRO: Reconocer e identificar los elementos que debe tener un botiquín de

primeros auxilios

ACTIVIDAD: Pica los elementos básicos del botiquín de primeros auxilios

TEMA: Prevención de Accidentes

SUBTEMA: Prevención de Accidentes en la casa

LOGRO: Identificar los peligros en la cocina

ACTIVIDAD: Dibuja la acción correcta

TEMA: Prevención de Accidentes

SUBTEMA: Prevención de Accidentes en la casa

LOGRO: Identificar y reconocer los peligros en las escaleras de la casa

ACTIVIDAD: Observa la lamina y nombra los peligros que se ocasionan en las

escaleras
TEMA: Prevención de Accidentes

SUBTEMA: Prevención de Accidentes en el colegio o escuela

LOGRO: Tomar conciencia de los peligros que se tienen en la escuela

ACTIVIDAD: Encierra en un circulo las acciones que llevaron a causar

accidentes en la escuela
TEMA: Prevención de Accidentes

SUBTEMA: Prevención de Accidentes en el colegio o escuela

LOGRO: Tomar conciencia los peligros en el salón de clases

ACTIVIDAD: Comenta con tus compañeros y maestra los peligros que se tiene
en el salón de clases
TEMA: Prevención de Accidentes

SUBTEMA: Prevención de Accidentes en el colegio o escuela

LOGRO: Identificar los peligros que existen en la escuela

ACTIVIDAD: Decora la acción correcta y Encierra en un circulo la acción

incorrecta
TEMA: Prevención de Accidentes

SUBTEMA: Prevención de Accidentes en el colegio o escuela

LOGRO: Identificar los peligros en la escuela

ACTIVIDAD: Nombra las consecuencias que se pueden ocasionar en esta

acción
TEMA: Prevención de Accidentes

SUBTEMA: Prevención de Accidentes en el colegio o escuela

LOGRO: Aprender a prevenir accidentes en la escuela

ACTIVIDAD: En compañía de los papitos realiza un collage sobre cómo

prevenir accidentes en la escuela