FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD – PROGRAMA DE FONOAUDIOLOGÍA

DESARROLLO Y DESÓRDENES DE LA COMUNICACIÓN TEMPRANA

FECHA: 17-04-2018

NOMBRE (S) Y APELLIDOS Kelly ebrath Hernández

Anyela Mosquera Sánchez 100050910

RESEÑA DE LECTURA

DEL GESTO A LA PALABRA

TÍTULO
UNA EXPLICACIÓN FUNCIONAL

BIBLIOGRAFÍA
Vila, i. (2000). Del gesto a la palabra una explicación funcional. In j. palacios, p.
AUTOR Ignasi Vila
TEMA GENERAL DEL TEXTO Desarrollo de la comunicación

IDEA CENTRAL DEL TEXTO Reconocer el lenguaje como instrumento para garantizar los intercambios de naturaleza social para
la comunicación
IDEAS PRINCIPALES CITAS COMENTARIOS, CONEXIONES Y PREGUNTAS

da comprender que los cambios
psicológicos en una comunicación con la
edad a lo largo de su desarrollo
plantear cuales son las relaciones que
tiene padre e hijos para la adquisición del
Palacios, J. (2000). Desarrollo psicológico y La adquisición del lenguaje tiene que ver
educación. Larousse - Alianza Editorial. con el medio cultural donde los
rodeamos?
Vila, i. (2000). Del gesto a la palabra una
explicación funcional. In j. palacios, p. Que pautas inicialmente adquiere en
niño?
lenguaje desde su etapa inicial hasta la
adultez

Se evidencia que los niños gracias a la ayuda de los adultos pueden obtener conocimientos que nos
ayuda a la interacción en la sociedad
CONCLUSIONES reconoce el lenguaje como un instrumento para lograr un intercambio comunicativos desde la edad
temprana hasta en convertirnos en adultos

Nos permite conocer los requisitos cognitivos para la adquisición de las reglar del lenguaje

Nos permiten establecer conductas para establecer una relación primaria con otra persona regulando
el grado de estimulación social