PLAN DE ESTUDIOS 2015

AREA:HUMANIDADE ASIGNATURA:INGLES GRADO: PRIMERO PERIODO: I

DOCENTE
DENNIS HERNANDEZ
INDICADORES DE CRITERIOS DE
EJES TEMATICOS ESTANDARES BASICOS COMPETENCIAS EVALUACION EVALUACION

GENERAL:

Greetings Comprendo el lenguaje

básico sobre mi familia, Lingüísticas: aplicar saludos
amigos, juegos y lugares básicos en el aula de clase.
Good morning
conocidos, si me hablan
Good afternoon despacio y con Cumplimiento de
Hello pronunciación clara. instrucciones.
good evening Relaciona palabras u
Good night oraciones que se le hablan
Good bye ESPECIFICOS.
Pragmática: realizar ante sus con su entorno.
So long Responde claramente a
Reconozco cuando me compañeros y docentes su los saludos y despedidas.
Bye hablan en inglés y presentación ( My name is, I am
reacciono de manera from, I am six years old.
Presentation verbal y no verbal.
Desarrollo de ejercicios
What is your name? de aplicación
My name is…..
Thank you Establece diferencias
Entiendo cuando me
His name is… saludan y se despiden de fonéticas entre palabras. Evaluación oral
mí.
The numbers
COMPETENCIAS CIUDADANAS: comprendo que las normas ayudan a promover el PROYECTOS TRANSVERSALES: Habilidades para la vida.
buen trato y evitar el maltrato en el juego y en la vida escolar.

COMPETENCIAS LABORALES:
Identifico los comportamientos apropiados para cada situación.

PERIODO: I ASIGNATURA: INGLES DOCENTE:DENNIS HERNANDEZ

INDICADORES DE DESEMPEÑO NIVELES DE DESEMPEÑO

Básico
Comprende algunos saludos básicos,
despedidas y normas de cortesía.
1 puede entender saludos básicos, despedidas y normas de cortesía. Alto puede reconocer los saludos
básicos, despedidas y normas de cortesía
Superior saluda, se despide y aplica
normas de cortesía diariamente en el
aula de clase.
2 se presenta ante sus
compañeros utilizando
frases sencillas ( My Básico
name is, I am from, I Puede presentar su nombre ante los
am ….. years old demás. ( my name is….)
Alto2 se presenta ante los demas
utilizando frases sencillas ( My name is, I
am from, I am ….. years old
Superior puede presentarse y presentar a
a su compañero con frases sencillas.
3 reconoce los
números del 1 al 10 en
ingles cuando los Básico cuenta los números en
escucha. ingles del 1 al 10
Alto reconoce los números
cuando los escucha y los
 pronuncia.
Superior reconoce los números y
los relaciona con cantidad de
objetos de su entorno.
DICTATICA PEDAGOGIA OBSERVACIONES
 PLAN DE ESTUDIOS 2015 GRADO: PRIMERO PERIODO: II
AREA:HUMANIDADE ASIGNATURA:INGLES

DOCENTE
DENNIS HERNANDEZ
INDICADORES DE CRITERIOS DE
EJES TEMATICOS ESTANDARES BASICOS COMPETENCIAS EVALUACION EVALUACION

GENERAL: comprendo el
lenguaje básico sobre mi
familia, amigos, juegos y
lugares conocidos, si me
hablan despacio y con
pronunciación clara.
General reviw
(color,size, animals, ESPECIFICOS.
fruit, feelling, objetos.
Puede entender palabras,
nombres u objetos a través de
canciones.
Cumplimiento de
instrucciones.
Lingüísticas: expresar
diferentes palabras y
vocabulario mediante
canciones . Participación e
asocia lo que escucha con la integración en las
actividades
imagen
Desarrollo de ejercicios
Pragmática: realizar Pronuncia e interpreta de aplicación
descripciones sencillas. palabras.

Desempeño en
Describe personas, objetos o actividades en clase.
cosas de su entorno.
COMPETENCIAS CIUDADANAS: comprendo que las normas ayudan a promover el PROYECTOS TRANSVERSALES: Habilidades para la vida.
buen trato y evitar el maltrato en el juego y en la vida escolar.

COMPETENCIAS LABORALES:
Identifico los comportamientos apropiados para cada situación.

PERIODO: I ASIGNATURA: INGLES DOCENTE:DENNIS HERNANDEZ

INDICADORES DE DESEMPEÑO NIVELES DE DESEMPEÑO

Básico
Comprende algunos saludos básicos,
despedidas y normas de cortesía.
1 puede entender saludos básicos, despedidas y normas de cortesía. Alto puede reconocer los saludos
básicos, despedidas y normas de cortesía
Superior saluda, se despide y aplica
normas de cortesía diariamente en el
aula de clase.
2 se presenta ante sus
compañeros utilizando
frases sencillas ( My Básico
name is, I am from, I Puede presentar su nombre ante los
am ….. years old demás. ( my name is….)
Alto2 se presenta ante los demas
utilizando frases sencillas ( My name is, I
am from, I am ….. years old
Superior puede presentarse y presentar a
a su compañero con frases sencillas.
3 reconoce los
números del 1 al 10 en
ingles cuando los Básico cuenta los números en
escucha. ingles del 1 al 10
Alto reconoce los números
cuando los escucha y los
pronuncia.
 Superior reconoce los números y
los relaciona con cantidad de
objetos de su entorno.
DICTATICA PEDAGOGIA OBSERVACIONES
 PLAN DE ESTUDIOS 2015 GRADO: PRIMERO PERIODO: III
AREA:HUMANIDADE ASIGNATURA:INGLES

DOCENTE
DENNIS HERNANDEZ
INDICADORES DE CRITERIOS DE
EJES TEMATICOS ESTANDARES BASICOS COMPETENCIAS EVALUACION EVALUACION

My family Creatividad
Lingüísticas: comprender
Miembros de la GENERAL: comprendo el vocabulario sobre la familia y
familia lenguaje básico sobre mi partes de la casa.
familia, amigos, juegos y asocia lo que escucha con la Participación e
Dad lugares conocidos, si me imagen integración en las
hablan despacio y con actividades
Mom pronunciación clara.

Brother Pragmática: describir su familia

ESPECIFICOS. y la de otros mediante dibujos. Reconoce el vocabulario Desarrollo de ejercicios
trabajado en clase. de aplicación
Sister
Asocio un dibujo con su
descripción escrita.
Baby

My mom is… Describe su familia o el lugar

Desempeño en
donde vive apoyándose en actividades en clase.
My dad is… dibujos.

Partes de la casa
COMPETENCIAS CIUDADANAS: comprendo que las normas ayudan a promover el PROYECTOS TRANSVERSALES: Habilidades para la vida.
buen trato y evitar el maltrato en el juego y en la vida escolar.

COMPETENCIAS LABORALES:
Identifico los comportamientos apropiados para cada situación.

PERIODO: I ASIGNATURA: INGLES DOCENTE:DENNIS HERNANDEZ

INDICADORES DE DESEMPEÑO NIVELES DE DESEMPEÑO

Básico
Reconoce palabras en inglés vistas en
clase.
1 Reconoce palabras y frases en inglés en cuentos, canciones o imágenes. Alto identifica palabras y frases en ingles
vistas en ingles
Superior comprende palabras y frases
vistas en clase y las aplica en pequeños
diálogos.
2
Relaciona palabra o
la frase que escucha
o lee con a imagen
Básico
. Relaciona algunas palabras que escucha o
lee con la imagen

Alto relaciona palabras y frases que

escucha o lee con la imagen
Superior s.
3 realiza dibujos
describiendo a su
familia y los lugares
más cercanos de su Básico describe a su familia y su
contexto. entorno mediante dibujos
 Alto describe a su familia y su
entorno apoyándose en dibujos.
Superior representa a su familia y
su entorno en dibujos y responde
A preguntas sencillas.
DICTATICA PEDAGOGIA OBSERVACIONES
 PLAN DE ESTUDIOS 2015 GRADO: PRIMERO PERIODO: IV
AREA:HUMANIDADE ASIGNATURA:INGLES

DOCENTE
DENNIS HERNANDEZ
INDICADORES DE CRITERIOS DE
EJES TEMATICOS ESTANDARES BASICOS COMPETENCIAS EVALUACION EVALUACION

Utiliza el vocabulario
School - classroom trabajado en clase de
Lingüísticas: expresa inglés para transcribir
house GENERAL: comprendo el libremente palabras o frases Motivación y desempeño
oraciones.
lenguaje básico sobre mi sencillas. en clase.
courtyard familia, amigos, juegos y
lugares conocidos, si me
Objects hablan despacio y con Transcribe correctamente
pronunciación clara. Dibuja y nombra objetos y palabras o frases
table juguetes en inglés.
Pragmática: escribe y emplea
chair ESPECIFICOS. palabras de su interés. Reconoce algunas
palabras y frases en inglés
pencil-notebook Escribo sobre temas de mi en diferentes textos. aplica algunas
interés palabras del
. .
eraser-Pen vocabulario para
comunicarse con otros
Sharper-rule
.
juguetes
COMPETENCIAS CIUDADANAS: comprendo que las normas ayudan a promover el PROYECTOS TRANSVERSALES: proyecto pedagógico
buen trato y evitar el maltrato en el juego y en la vida escolar. productivo.

COMPETENCIAS LABORALES:
Identifico los comportamientos apropiados para cada situación.

PERIODO: I ASIGNATURA: INGLES DOCENTE:DENNIS HERNANDEZ

INDICADORES DE DESEMPEÑO NIVELES DE DESEMPEÑO

Básico
En ocasiones expresa naturalidad al
expresar lo aprendido en clase.
1 se expresa con naturalidad ante sus compañeros haciendo uso de lo aprendido en Alto se expresa con facilidad antes sus
clase. compañeros haciendo uso de lo
aprendido en case.
Superior se expresa con facilidad y
comprende diferentes palabras o frases
vistas en clases.
2

Básico
. Relaciona algunas palabras que escucha o
lee con la imagen

Alto relaciona palabras y frases que

escucha o lee con la imagen
Superior s.
3. Básico describe a su familia y su
entorno mediante dibujos
Alto describe a su familia y su
entorno apoyándose en dibujos.
Superior representa a su familia y
su entorno en dibujos y a
 responde preguntas sencillas .
DICTATICA PEDAGOGIA OBSERVACIONES