Laboratorio de física

“Año del Diálogo y Reconciliación Nacional"

Universiadsade nacional
mayor de san marcos
(universidad del peru decana de américa)

Facultad de ingeniería geológica, metalurgia, minas y metalurgia

Escuela académica profesional de ingeniería geográfica

PRACTICA N° 03
MOVIMIENTO DE UN PROYECTIL

CURSO: Laboratorio de física

PROFESOR: Chicana …………

INTEGRANTES:

Miguel Jurado Milagros ()

Palomino Torres Fiorella (17160050)

Silvestre Jiménez Brenda Pamela (17160045)

Torres Rojas Clever (17160201)

Ciudad universitaria, Lima 2018

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INTRODUCCIÓN
El lanzamiento horizontal es un tipo de movimiento que explica
la interacción que tiene un "móvil". Este móvil durante su trayectoria tiene
una serie de características específicas que lo diferencia de otro tipo de
movimiento parabólico.
Este tipo de lanzamiento combina dos tipos de movimientos: el vertical
(producido por la caída libre) y el horizontal (definido como un Movimiento
Rectilíneo Uniforme).
Ya que tiene dos movimientos, uno que atrae (la gravedad), y otro que hace
mover al móvil hacia un lado “horizontal” (MRU), por lo tanto, tenemos que
la trayectoria es una semiparábola.

I. OBJETIVOS

Describir y observar el comportamiento de un proyectil disparado

horizontalmente; lo aprendido en teoría.
El propósito de este experimento es predecir y verificar el alcance de un
proyectil lanzado desde una cierta altura.

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II. MARCO TEÓRICO

MOVIMIENTO DE UN PROYECTIL

El termino movimiento de proyectil se

refiere al movimiento de un objeto,
llamado proyectil, que describe un vuelo
en al aire después de haber sido lanzado.

En el laboratorio se realizó el tiro del

proyectil de forma horizontal, es decir, y0 =
H, x0 = 0 (figura o1) en este campo puede
ser la trayectoria generalmente
complicadas sin embargo se facilita las
cosas, si se considera:
Figura 01
 La aceleración de la gravedad
constante.
 Se desprecia la resistencia de aire.

Por tanto, se deduce que el movimiento horizontal es MRU es decir la velocidad vox el
cualquier punto siempre será constante; mientras tanto el movimiento vertical será
MRUV la velocidad voy cambiará en cada punto.

Finalmente, teniendo en cuenta lo anterior, que y0 = H, x0 = 0, y que a = g, podemos

reescribir las fórmulas. Estas son las expresiones finales para el cálculo de las
magnitudes cinemáticas en el lanzamiento horizontal:

Las formulas son:

 𝑥 = 𝑣𝑜 𝑡.............1

1
 𝑦 = 2 𝑔𝑡 2 …………2

combinando ambas ecuaciones 1y 2 se puede obtener la ecuación espacial.

𝑔
 𝑦 = (− 2𝑣 2
)𝑥 2 …………3
𝑜𝑥

Donde la gravedad es: 𝑔 = 9,79𝑚/𝑠 2

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III. PROCEDIMIENTO
1. se debe tener en cuenta que la rampa
debe de estar paralelo con el piso para Solo existe movimiento
minimizar errores. horizontal
2. Se debe graduar la altura requerida en el
soporte universal y la rampa.
3. se coloca el papel bond en la mesa y
sobre ella se coloca el papel carbón para
identificar el lugar de impacto de la
canica que se va a soltar desde el punto
P.
4. cada impacto de debe medir de la
siguiente manera (figura 02)
5. para cada altura se debe de soltar la
canica por lo menos 5 veces con el
propósito disminuir los errores sacando
la media de las medidas en la mesa de
los 5 lanzamientos.

Figura 02

6. Se realizó el mismo procedimiento para la mitad de la altura de la rampa.

7. Los mismos procedimientos se realizó con la altura de 30, 40, 50, 60, 70 y 80.
8. Se observó en el laboratorio a simple vista que a más altura su alcance horizontal
fue más grande por tanto se concluye que la altura y el alcance horizontal es
directamente proporcional en el movimiento de tiro horizontal.

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IV. PRECTICA EN LABORATORIO

1. Dejar caer la canica 5 veces y rellenar el siguiente cuadro, rellene su longitud
horizontal.
Para h: vox:
TABLA 01

Y(cm) X1(cm) X2(cm) X3(cm) X4(cm) X5(cm) ̅(cm)

𝒙 X2(𝒄𝒎)𝟐
20 18.50 18.40 18.70 18.40 18.60 18.57 334.84
30 22.50 22.80 22.90 23.40 22.90 22.90 524.41
40 27.80 28.00 27.90 27.60 28.00 27.80 772.84
50 29.60 29.70 29.90 30.50 30.70 30.00 900.00
60 33.00 33.60 34.30 33.40 33.80 33.62 1130.30
70 35.30 36.70 34.00 36.00 35.30 35.46 1257.41
80 39.40 38.20 39.50 40.30 40.50 39.58 1560.57

2. Dejar caer la canica 5 veces y rellenar el siguiente cuadro, rellene su longitud

horizontal.

Para h/2: vox:

TABLA 02

Y(cm) X1(cm) X2(cm) X3(cm) X4(cm) X5(cm) ̅(cm)

𝒙 X2(𝒄𝒎)𝟐
20 13.10 12.90 13.60 13.00 13.10 13.10 171.60
30 16.00 17.30 17.00 16.90 16.80 16.70 278.89
40 19.90 19.50 19.60 20.00 19.70 19.70 388.09
50 22.50 22.40 22.80 21.40 22.10 22.50 506.25
60 24.30 23.90 25.30 25.30 25.40 24.84 617.02
70 25.50 27.30 26.90 26.70 26.60 26.60 707.56
80 28.90 28.60 28.40 28.00 29.10 28.72 824.83

̅
3. Grafique en papel milimetrado 𝒚 vs 𝒙 e 𝒚 vs X2

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4. A partir de la gráfica y considerando la ecuación (3) calcule la rapidez de salida de

la canica en el punto B (Use papel milimetrado).

𝒈
Ecuación 3: y= (− )𝒙𝟐 ………….(1)
𝟐𝑽𝒐𝒙𝟐

Para poder reemplazar las variables es necesario reconocer el tipo de ecuación que presenta
altura vs distancia.

a) Se gráfica las variables en papel milimetrado

Escaneo de la gráfica

Interpretación: Habiendo realizado la gráfica en el papel milimetrado se observa que, que se

forma una curva, a partir de aquí no se puede se puede determinar a ecuación.

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b) Se gráfica las variables en papel logarítmico

Escaneo

Interpretación: En esta gráfica se puede observar que se forma una línea recta, en este caso
podemos determinar que la forma de la ecuación será una función potencial.

Y = AXB……. (2)

Por medio de la calculadora científica, podemos determinar las variables A y B.

 Para H
Y = 0,09X2

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Igualando las variables en H

𝟗𝟕𝟎
= 𝟎. 𝟎𝟗
𝟐𝑽𝒐𝒙𝟐

𝟗𝟕𝟎
√ = 𝑽𝒐𝒙
𝟐𝒙𝟎. 𝟎𝟗

𝑽𝒐𝒙 = 𝟕𝟑. 𝟒𝟎 cm/s

 PARA H/2

Y = 0,20X2

Igualando las variables en H/2

𝟗𝟕𝟎
= 𝟎, 𝟐𝟎
𝟐𝑽𝒐𝒙𝟐

𝟗𝟕𝟎
√ = 𝑽𝒐𝒙
𝟐𝒙𝟎, 𝟐𝟎

𝑽𝒐𝒙 = 𝟒𝟗. 𝟐𝟒 𝒄𝒎/𝒔

Altura Velocidad
10 𝟕𝟑. 𝟒𝟎 cm/s
5 𝟒𝟗. 𝟐𝟒 𝒄𝒎/𝒔

Determinar la incertidumbre de la altura y velocidad

 Altura

Como solo se trabajó con una altura la incertidumbre será igual al error de lectura mínima.

Incertidumbre = ELM = 0.05

 Velocidad

Obs. Debido a la falta de datos no se puede hallar su incertidumbre.

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Entonces:

Para h: 10 ± 0.05 vox: 73.40 cm/s

Para h/2: 5 ±0.05 vox: 49.24 cm/s

¿Hay relación entre el alcance horizontal y la velocidad de salida de la canica?

En el caso experimental se pudieron observar dos casos:

a) La canica parte de una altura 10 cm siendo su velocidad promedio 73.40 m/s y su

distancia promedio 29.70 m.

b) La canica parte de una altura 5 cm siendo su velocidad promedio 49.24 m/s y su distancia
promedio 21.75 m.

Sí existe una relación directamente proporcional ya que a mayor velocidad correspondería

una mayor distancia.

5. Dejar caer la canica 5 veces y rellenar el siguiente cuadro, rellene su

longitud horizontal.
Suponga que no conoce la velocidad de salida de la canica. Suéltela la
canica desde el P. mida el alcance horizontal (sin hacer la predicción).
Efectué el cálculo a la inversa para hallar la rapidez de salida de la canica.

h: h/2:
Y(cm) ̅(cm)
𝒙 𝐯𝐨𝐱 (cm) ̅(cm)
𝒙 𝐯𝐨𝐱 (cm)
20 18.57 90.52 13.10 64.81
30 22.90 92.50 16.70 67.46
40 27.80 97.25 19.70 68.91
50 30.00 93.86 22.50 70.40
60 33.62 96.03 24.84 70.94
70 35.46 93.77 26.60 70.34
80 39.58 97.90 28.72 71.04

Para hallar la velocidad inicial( 𝐯𝐨𝐱 ) utilizamos la formula siguiente:

𝒈
y= (−
𝟐𝑽𝒐𝒙𝟐
) 𝒙𝟐
reemplazando los valores tanto de “X” e “Y” tanto para h y h/2 se tiene:

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Para h Para h/2

Para: y=20, x=18.57 Para: y=20, x=13.10

−979𝑐𝑚/𝑠2 −979𝑐𝑚/𝑠2
-20 𝑐𝑚 = 18.572 (𝒄𝒎)𝟐 -20= 13.102 (𝒄𝒎)𝟐
2𝑣𝑜𝑥 2 2𝑣𝑜𝑥 2
𝐯𝐨𝐱 = 90.52cm/s 𝐯𝐨𝐱 = 64.81 cm/s

Para: y=30, x=22.90 Para: y=30, x=16.70

−979𝑐𝑚/𝑠2 −979𝑐𝑚/𝑠2
-30 𝑐𝑚 = 22.902 (𝒄𝒎)𝟐 -30= 16.702 (𝒄𝒎)𝟐
2𝑣𝑜𝑥 2 2𝑣𝑜𝑥 2
𝐯𝐨𝐱 = 92.50 cm/s 𝐯𝐨𝐱 = 67.46 cm/s

Para: y=40, x=27.80 Para: y=40, x=19.70

−979𝑐𝑚/𝑠2 −979𝑐𝑚/𝑠2
-40 𝑐𝑚 = 27.802 (𝒄𝒎)𝟐 -40= 19.702 (𝒄𝒎)𝟐
2𝑣𝑜𝑥 2 2𝑣𝑜𝑥 2
𝐯𝐨𝐱 = 97.25 cm/s 𝐯𝐨𝐱 = 68.91 cm/s

Para: y=50, x=30.00 Para: y=50, x=22.50

−979𝑐𝑚/𝑠2 −979𝑐𝑚/𝑠2
-50 𝑐𝑚 = 30.002 (𝒄𝒎)𝟐 -50= 22.502 (𝒄𝒎)𝟐
2𝑣𝑜𝑥 2 2𝑣𝑜𝑥 2
𝐯𝐨𝐱 =93.86 cm/s 𝐯𝐨𝐱 = 70.40 cm/s

Para: y=60, x=33.62 Para: y=60, x=24.84

−979𝑐𝑚/𝑠2 −979𝑐𝑚/𝑠2
-60 𝑐𝑚 = 33.622 (𝒄𝒎)𝟐 -60= 24.842 (𝒄𝒎)𝟐
2𝑣𝑜𝑥 2 2𝑣𝑜𝑥 2
𝐯𝐨𝐱 = 96.03 cm/s 𝐯𝐨𝐱 = 70.94 cm/s

Para: y=70, x=35.46 Para: y=70, x=26.60

−979𝑐𝑚/𝑠2 −979𝑐𝑚/𝑠2
-70 𝑐𝑚 = 35.462 (𝒄𝒎)𝟐 -70= 26.602 (𝒄𝒎)𝟐
2𝑣𝑜𝑥 2 2𝑣𝑜𝑥 2
𝐯𝐨𝐱 = 93.77 cm/s 𝐯𝐨𝐱 = 70.34 cm/s

Para: y=80, x=39.58 Para: y=80, x=28.72

−979𝑐𝑚/𝑠2 −979𝑐𝑚/𝑠2
-80 𝑐𝑚 = 39.582 (𝒄𝒎)𝟐 -80= 28.722 (𝒄𝒎)𝟐
2𝑣𝑜𝑥 2 2𝑣𝑜𝑥 2
𝐯𝐨𝐱 = 97.90 cm/s 𝐯𝐨𝐱 = 71.04 cm/s

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V. EVALUACIÓN
1. Considerando la altura del proyectil “y” y la velocidad “v0x” obtenida por
conservación de la energía, hallar el alcance horizontal teórico “xt” y compararlo
con el alcance horizontal medido experimentalmente “xe”.

h: 10cm V0x: 73,79cm/s h/2: 5cm V0x: 9,89cm/s

y(cm) xt(cm) Xe(cm) E%(%) xt(cm) Xe(cm) E%(%)
20 17,98 18,57 3,28 13,45 13,10 2,60
30 22,33 22,90 2,55 16,59 16,70 0,66
40 26,00 27,80 6,92 19,95 19,70 1,25
50 29,30 30.00 2,38 22,59 22,50 0,39
60 32,35 32,62 0,83 25,06 24,84 0.87
70 35,07 35,46 1,11 27,35 26,60 2,74
80 37,68 39,58 5,04 29,51 28,72 2,67
Procedimiento para hallar los valores de la tabla:
1°) Para saber si la función es potencial o exponencial, graficamos los puntos “x” y “y”
de acuerdo a los datos en el papel milimetrado, el cual nos salió una curva (ver gráfico
N°__), y en el logarítmico una recta (ver gráfico N°__), con eso definimos que es una
función potencial.

2°) Hallamos los valores de A y B de la función exponencial. y = AxB

2.1) PARA “H = 10CM”
a) Con el método de la calculadora hallamos A y B con los datos de la tabla N°1
Tabla N°1 Valor de A Valor de B
Valores para A = 0,08588 = 0,09 B = 1,8650 = 1,87
la gráfica de
“h” (grafica
N°__)
y
18,57 20
22,90 30
27,80 40
30,00 50
32,62 60
35,46 70
39,58 80

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b) Hallamos los valores de A y B, con Microsoft Excel.

Tabulamos los datos, escogemos la línea de tendencia potencial con la cual nos dará su
ecuación.

Y vs. X
90.00
80.00 y = 0.0891x1.84655
70.00
60.00
50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
-
- 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00

c) Hallamos la velocidad inicial “V0x” igualando los valores de A y B ya obtenidos

en el paso a). con la siguiente fórmula.

𝑔
y =( )𝑥 2
2𝑣0𝑥 2
𝑔
A=( ) y B = 1,87(cercano al número 2)
2𝑣0𝑥 2
980𝑐𝑚/𝑠
A=( )
2(𝑣0𝑥)2

980𝑐𝑚/𝑠2
0,09 = ( )
2(𝑣0𝑥)2

980𝑐𝑚/𝑠2
(𝑣0𝑥)2 = ( )
2(0.09)

V0x = 73,79m/s

d) Con nuestros valores de A y B formamos nuestra fórmula general para hallar

los valores de los alcances teóricos “xt(cm)”

Fórmula:

y = 0,09𝒙𝟏,𝟖𝟕

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Para y = 20 cm Para y = 60 cm
y = 0,09𝒙𝟏,𝟖𝟕 y = 0,09𝒙𝟏,𝟖𝟕
20 = 0,09𝑥 1,87 60 = 0,09𝑥 1,87
20 60
= 𝑥 1,87 = 𝑥 1,87
0,09 0,09
1,87 1,87
222,22 = 𝑥 666,66 = 𝑥
1,87 1,87
log222,22 = log𝑥 Log666,66 = log𝑥
2,346 = 1,87logx 2,823 = 1,87logx
2,346 2,823
=logx =logx
1,87 1,87
1,2549 = logx 1,510 = logx
17,98 = x 32,35 = x
Para y = 30 cm Para y = 70 cm
y = 0,09𝒙𝟏,𝟖𝟕 y = 0,09𝒙𝟏,𝟖𝟕
30 = 0,09𝑥 1,87 70 = 0,09𝑥 1,87
30 70
= 𝑥 1,87 = 𝑥 1,87
0,09 0,09
1,87 1,87
333,33 = 𝑥 777,77 = 𝑥
1,87 1,87
Log333,33 = log𝑥 Log777,77= log𝑥
2,5228 = 1,87logx 2,890= 1,87logx
2,5228 2,890
=logx =logx
1,87 1,87
1,349 = logx 1,545 = logx
22,33= x 35,07 = x
Para y = 40 cm Para y = 80 cm
y = 0,09𝒙𝟏,𝟖𝟕 y = 0,09𝒙𝟏,𝟖𝟕
40 = 0,09𝑥 1,87 80 = 0,09𝑥 1,87
40 80
= 𝑥 1,87 = 𝑥 1,87
0,09 0,09
1,87 1,87
444,44 = 𝑥 888,88 = 𝑥
1,87 1,87
Log444,44 = log𝑥 Log888,88 = log𝑥
2,647 = 1,87logx 2,948 = 1,87logx
2,647 2,948
=logx =logx
1,87 1,87
1,415 = logx 1,576 = logx
26,00 = x 37,68 = x
Para y = 50 cm
y = 0,09𝒙𝟏,𝟖𝟕
50 = 0,09𝑥 1,87
50
= 𝑥 1,87
0,09
1,87
555,55 = 𝑥
1,87
Log555,55 = log𝑥
2,744= 1,87logx
2,744
=logx
1,87
1,467= logx
29,30 = x

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e) Hallamos el Error experimental porcentual “E%” para cada alcance horizontal:

𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇𝐸Ó𝑅𝐼𝐶𝑂−𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝐸𝑋𝑃𝐸𝑅𝐼𝑀𝐸𝑁𝑇𝐴𝐿

E(%) = | |X100
𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇𝐸Ó𝑅𝐼𝐶𝑂

Para y = 20 Para y = 60
𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇−𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝐸 𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇−𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝐸
E(%) = | |X100 E(%) = | |X100
𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇 𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇
17,98−18,57 32,35−32,62
E(%) = | |X100 E(%) = | |X100
17,98 32,35
E(%) =3,28 E(%) = 0,83

Para y =30 Para y =70

𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇−𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝐸 𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇−𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝐸
E(%) = | |X100 E(%) = | |X100
𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇 𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇
22,33−22,90 35,07−35,46
E(%) = | |X100 E(%) = | |X100
22,33 35,07
E(%) = 2,55 E(%) = 1,11

Para y =40 Para y = 80

𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇−𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝐸 𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇−𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝐸
E(%) = | |X100 E(%) = | |X100
𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇 𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇
26,00−27,80 37,68−39,58
E(%) = | |X100E(%) = E(%) = | |X100
26,00 37,68
6,92 E(%) = 5,04
Para y = 50
𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇−𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝐸
E(%) = | |X100
𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇
29,30−30,00
E(%) = | |X100
29,30
E(%) = 2,38

2.2) PARA “H/2 = 5CM”

a) con la calculadora hallamos A y B con los datos de la tabla N°2.

Valores para
la gráfica de Valor de A Valor de B
h/2 (gráfica
N°__) A = 0,2092 = 0,20 B = 1,7659 = 1,77
y
13,10 20
16,70 30
19,70 40
22,50 50
24,84 60
26,60 70
28,72 80

pág. 15
 Laboratorio de física

b) Hallamos los valores de A y B, con Microsoft Excel.

Tabulamos los datos, escogemos la línea de tendencia potencial con la cual nos dará su ecuaci

Y VS. X
90.00
80.00 y = 0.2001x1.7799
70.00
60.00
50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
-
- 5.00 10.00 15.00 20.00 25.00 30.00 35.00

c) Hallamos la velocidad inicial “V0x” igualando los valores de A y B ya

obtenidos en el paso a). con la siguiente fórmula.

𝑔
y =( 2𝑣0𝑥 2 )𝑥 2

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 Laboratorio de física

𝑔
A=( ) y B = 1,77(cercano al número 2)
2𝑣0𝑥 2
980𝑐𝑚/𝑠
A=( )
2(𝑣0𝑥)2
980𝑐𝑚/𝑠2
0,20 = ( )
2(𝑣0𝑥)2
980𝑐𝑚/𝑠2
(𝑣0𝑥)2 = ( )
2(0.20)

V0x = 49,50m/s
d) Con nuestros valores de A y B formamos nuestra fórmula general para
hallar los valores de los alcances teóricos “xt(cm)”

Fórmula: y = 0,20𝒙𝟏,𝟕𝟕
Para y = 20 cm Para y = 60 cm
y = 0,20𝒙𝟏,𝟕𝟕 y = 0,20𝒙𝟏,𝟕𝟕
20 = 0,20𝑥 1,77 60 = 0,20𝑥 1,77
20 60
= 𝑥 1,77 = 𝑥 1,77
0,20 0,20
1,77 1,77
100 = 𝑥 300 = 𝑥
1,77 1,77
Log100 = log𝑥 Log300 = log𝑥
2 = 1,77logx 2,47= 1,77logx
2 2,47
=logx =logx
1,77 1,77
1,129 = logx 1,399 = logx
13,45 = x 25,06 = x

Para y = 30 cm Para y = 70 cm
y = 0,20𝒙𝟏,𝟕𝟕 y = 0,20𝒙𝟏,𝟕𝟕
30= 0,20𝑥 1,77 70 = 0,20𝑥 1,77
30 70
= 𝑥 1,77 = 𝑥 1,77
0,20 0,20
1,77 1,77
150= 𝑥 350 = 𝑥
1,77 1,77
Log150 = log𝑥 Log350 = log𝑥
2,17= 1,77logx 2,544 = 1,77logx
2,17 2,544
=logx =logx
1,77 1,77
1,22 = logx 1,437 = logx
16,59 = x 27,35 = x

Para y = 40 cm Para y = 80 cm
y = 0,20𝒙𝟏,𝟕𝟕 y = 0,20𝒙𝟏,𝟕𝟕
40 = 0,20𝑥 1,77 80 = 0,20𝑥 1,77
40 80
= 𝑥 1,77 = 𝑥 1,77
0,20 0,20
1,77 1,77
200 = 𝑥 400 = 𝑥
1,77 1,77
Log200 = log𝑥 Log400 = log𝑥

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 Laboratorio de física

2,30 = 1,77logx 2,602 = 1,77logx

2,30 2,602
=logx =logx
1,77 1,77
1,3= logx 1,470 = logx
19,95 = x 29,51 = x

Para y = 50 cm
y = 0,20𝒙𝟏,𝟕𝟕
50 = 0,20𝑥 1,77
50
= 𝑥 1,77
0,20
1,77
250 = 𝑥
1,77
Log250 = log𝑥
2,39= 1,77logx
2,39
=logx
1,77
1,354 = logx
22,59 = x

e) Hallamos el Error experimental porcentual “E%” para cada alcance

horizontal:

𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇𝐸Ó𝑅𝐼𝐶𝑂−𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝐸𝑋𝑃𝐸𝑅𝐼𝑀𝐸𝑁𝑇𝐴𝐿

E(%) = | |X100
𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇𝐸Ó𝑅𝐼𝐶𝑂

Para y = 20 Para y = 60
𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇−𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝐸 𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇−𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝐸
E(%) = | |X100 E(%) = | |X100
𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇 𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇
13,45−13,10 25,06−24,84
E(%) = | |X100 E(%) = | |X100
13,45 25,06
E(%) =2,60 E(%) = 0,87

Para y =30 Para y =70

𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇−𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝐸 𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇−𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝐸
E(%) = | |X100 E(%) = | |X100
𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇 𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇
16,59−16,70 27,35−26,60
E(%) = | |X100 E(%) = | |X100
16,59 27,35
E(%) = 0,66 E(%) = 2,74

Para y =40 Para y = 80

𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇−𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝐸 𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇−𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝐸
E(%) = | |X100 E(%) = | |X100
𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇 𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇
19,95−19,70 29,51−28,72
E(%) = | |X100E(%) = 1,25 E(%) = | |X100
19,95 29,51
E(%) = 2,67
Para y = 50
𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇−𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝐸
E(%) = | |X100
𝑉𝐴𝐿𝑂𝑅 𝑇
22,59−22,50
E(%) = | |X100
22,59
E(%) = 0,39

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 Laboratorio de física

2. El tiempo de vuelo de la canica para cada caso será:

Ya que en el eje X se produce un MRU y tenemos las velocidades iniciales, la fórmula para hallar
el tiempo será:

𝑥 = 𝑉𝑜 . 𝑡

𝑥
𝑡=
𝑉𝑜

Tomamos las velocidades iniciales que fueron halladas en la pregunta 1

Para h:
𝑉𝑜 = 73.75

Para h/2:
𝑉𝑜 = 49.47

h: 10 h/2: 5
y (cm) t (s) t (s)
20 0.25 0.27
30 0.31 0.34
40 0.38 0.40
50 0.41 0.45
60 0.46 0.50
70 0.48 0.54
80 0.54 0.58

Interpretación: Con los datos hallados y por deducción, vemos que a menor altura de
lanzamiento (h/2) la velocidad también es menor, por lo cual e tiempo de vuelo será
mayor

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 Laboratorio de física

3. Represente gráficamente en comparación las trayectorias de un proyectil

lanzado con los siguientes grados de elevación: 15°, 30°, 45°, 60°, 75°.

Se halla los valores de su altura y alcance máximo a condiciones dadas:

Para g= 9,79 m/s2 y una Vo = 50 m/s

ángulo Altura máxima Alcance máximo

15° 8.55 127.68
30° 31.92 221.15
45° 63.84 255.36
60° 95.76 221.15
75° 119.13 127.68

Se halla una fórmula para que el grado de elevación este en función de su alcance y
posterior a ello se tabulan los datos de las distancias y gráfica.

𝑽𝒐𝒙 = 𝑽𝒐𝒕𝒄𝒐𝒔 𝜽 ………(1)

𝒈
y= (− 𝟐𝑽𝒐𝒙 𝟐
)𝒙𝟐 ………..(2)

Igualando

𝒈
Y= 𝟐𝑽𝒐𝟐 𝐜𝐨𝐬 𝜽𝟐 𝒙𝟐

a) Datos tabulados

 Para un grado de elevación de 15°

𝒚 = 𝑶. 𝑶𝑶𝟐𝟏𝒙𝟐
𝒈
K=
𝟐𝑽𝒐𝟐 𝐜𝐨𝐬 𝜽𝟐 X Y
K=
𝟗.𝟕𝟗 37.80 3
𝟐(𝟓𝟎𝟐 )𝐜𝐨𝐬 𝟏𝟓𝟐 48.80 5
K = 0.0021 57.74 7
63.84 8.56

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 Laboratorio de física

 Para un grado de elevación de 30°

𝒚 = 𝟎. 𝟎𝟎𝟐𝟓𝒙𝟐

𝒈 X Y
K=
𝟐𝑽𝒐𝟐 𝐜𝐨𝐬 𝜽𝟐 27.70 1.90
𝟗.𝟕𝟗 55.38 7.67
K=
𝟐(𝟓𝟎𝟐 )𝐜𝐨𝐬 𝟏𝟓𝟐
83.06 17.25
K = 0.0025 110.75 30.66

 Para un grado de elevación de 45°

𝒚 = 𝟎. 𝟎𝟎𝟑𝟗𝒙𝟐
𝒈
K= X Y
𝟐𝑽𝒐𝟐 𝐜𝐨𝐬 𝜽𝟐
𝟗.𝟕𝟗 20 1.57
K=
𝟐(𝟓𝟎𝟐 )𝐜𝐨𝐬 𝟏𝟓𝟐
50 9.79
K = 0.0039 100 39.16
127.68 63.84

 Para un grado de elevación de 60°

𝒚 = 𝟎. 𝟎𝟎𝟕𝟖𝒙𝟐
𝒈
X Y
K=
𝟐𝑽𝒐𝟐 𝐜𝐨𝐬 𝜽𝟐 27.70 5.98
𝟗.𝟕𝟗 55.37 23.92
K=
𝟐(𝟓𝟎𝟐 )𝐜𝐨𝐬 𝟏𝟓𝟐
83.06 53.81
K = 0.0078 110.75 95.70

 Para un grado de elevación de 75°

𝒚 = 𝟎, 𝟎𝟎𝟐𝟗𝟐𝒙𝟐

𝒈
K= X Y
𝟐𝑽𝒐𝟐 𝐜𝐨𝐬 𝜽𝟐
𝟗.𝟕𝟗 10 2.92
K=
𝟐(𝟓𝟎𝟐 )𝐜𝐨𝐬 𝟏𝟓𝟐
20 11.68
K = 0,00292 40 46.72
63.84 119.05

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 Laboratorio de física

4. ¿Qué es la velocidad de escape, y cuál es el valor para nuestro planeta?

Es la velocidad mínima inicial que necesita un objeto para escapar de la gravitación de

un cuerpo astronómico y continuar desplazándose sin tener que hacer otro esfuerzo
propulsor. La velocidad de escape generalmente se da en términos de velocidad de
lanzamiento sin tener en cuenta el rozamiento aerodinámico.
Los objetos que se trasladan a una velocidad inferior a 0,71 veces la velocidad de
escape no pueden conseguir una órbita estable. A una velocidad igual a 0,71 veces la
velocidad de escape, la órbita es circular, y a una velocidad mayor, la órbita se convierte
en una elipse hasta que alcanza la velocidad de escape y entonces, la órbita se convierte
en una parábola. Por eso, a la velocidad de escape se le llama también velocidad
parabólica.
La velocidad de escape de un objeto desde un cuerpo astronómico esférico es
proporcional a la raíz cuadrada de la masa del cuerpo, dividida por la distancia entre el
objeto y el centro del cuerpo. La velocidad de escape aproximada de la Tierra es de 11,2
kilómetros por segundo.
La Tierra sigue conservando su atmósfera, después de más de 4.500 millones de años
de su formación, porque la velocidad media de las moléculas de gas que componen la
atmósfera es mucho menor de la que tendrían que tener para superar la atracción
gravitatoria de la Tierra.
Deducción de la fórmula de la velocidad de escape a partir de su definición.

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 Laboratorio de física

5. Calcule la velocidad de escape en el planeta tierra.

Marte

Es el cuarto planeta del Sistema Solar. Conocido como el planeta rojo por sus tonos rosados.

Para el desarrollo del problema se necesitan datos básicos, para poder reemplazarlos en la
fórmula.

Datos Básicos Marte

Radio 3,390 x 106 km
Masa 6,42 × 1023 kg
Constante de gravitación universal 6,67×10^-11 Nm2Kg-2

Reemplazando datos:

V= 2 x 6,67 x 10-11 Nm2Kg-2 x 6,42x 1023 Kg

3,390 x 106 Km

V = 5,026x1023 m/s

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 Laboratorio de física

6. Señale un ejemplo de lo aprendido en clase aplicado a su

especialidad

Sabemos que en nuestra carrera es indispensable el uso del Drone, este tiene variados
movimientos. En una ocasión la universidad de las Fuerzas Armadas realizo un experimento con
el movimiento parabólico del drone. El DRON utilizado fue uno pequeño, modelo SYMA X5C
2.4G, en el cual obtuvieron datos de distancia, tiempo de vuelo, ángulo, aceleración en Y y en
X.

También podemos citar los cometas del espacio en órbita parabólica:

A medida que los cometas pasan por el sistema solar interior, después de haber sido alterados
por la nube Oort, permanecen en órbita alrededor del Sol sólo si han sido capturados en una
trayectoria u órbita elíptica.

Interpretación: Muchas veces estos tipos de movimientos, permiten usar las formulas para
hacer calculos y asi avanzar en las investigaciones.

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 Laboratorio de física

VI. CONCLUSIONES

En este experimento se ha llegado a la conclusión de que en el eje “X” la velocidad es

constante por lo tanto realiza un MRU lo cual no sucede con el eje “Y” ahí la velocidad
varia y realiza un MRUV.
También se notó que mientras más ángulo es el lanzamiento, el recorrido va ser mayor
por lo cual se deduce que el alcance depende del ángulo de lanzamiento y de la
velocidad al momento de lanzar el proyectil.
Este movimiento es preferible trabajar en 2 ejes para facilitar las operaciones y estas
son los ejes “X” e “Y” lineal y vertical respectivamente.
Para este movimiento despreciamos la acción de aire, con el propósito de simplificar las
operaciones con el fin de llegar rápido a la resolución del problema dado.

VII. RECOMENDACIONES

Para un buen trabajo se necesita precisión y exactitud al momento de tomar las medidas de las
distancias de cada punto en la hoja.

Para reducir el problema del error de la demostración de algunas magnitudes, se debe verificar
la precisión de los materiales utilizados en clase y de los datos

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