PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 6° BÁSICO

Objetivo: Evaluar los conocimientos generados sobre:

- Descripción y composición del átomo, y las propiedades de las cargas eléctricas.
- Reconocimiento de métodos que permiten electrizar diversos objetos o dejarlos eléctricamente neutros.
- Identificación de fuerzas de repulsión, atracción y la manera en que estas fuerzas dependen de las distancias.

Nombre: _________________________________________________ Fecha: _________________

Puntaje total: 23 puntos Puntaje obtenido: ______ puntos Calificación: ____________

INSTRUCCIONES GENERALES:
 Lee cuidadosamente cada pregunta.
 Utiliza sólo lápiz grafito.
 Escribe con letra clara y ordenada.
 Si tienes alguna duda levanta la mano.
 No se puede conversar con el compañero.
 Revisa bien antes de entregar.
 Dispones de 70 minutos para responder la prueba.

ITEM I: PREGUNTAS DE RESPUESTAS ESTRUCTURADAS (13 puntos)

- SELECCIÓN MÚLTIPLE, Marca con una X la alternativa correcta (Identificar)

1. Al frotar un cuerpo A (neutro) con otro B, también neutro, se obtiene que el cuerpo B queda cargado
negativamente; entonces el cuerpo A quedó:
a) con carga positiva.
b) neutro.
c) con carga negativa.
d) con la misma carga que tenía antes de ser frotado.

2.- Al frotar dos cuerpos neutros entre sí, ¿cuál de ellos no se cargará?

a) plásticos con ceda.

b) paño de ceda con vidrio.
c) piel de gato con ceda.
d) plástico con plástico.

3.- En un cuerpo que tenga más protones que electrones, es correcto afirmar que:

a) está cargado negativamente.

b) está cargado positivamente porque adquirió protones
c) esta polarizado.
d) está cargado positivamente.

4.- Los cuerpos se pueden cargar eléctricamente, y para adquirir carga negativa, estos tienen que:

a) recibir electrones.
b) ceder electrones.
c) recibir protones.
d) ceder protones.

5.- Existen varios métodos para cargar eléctricamente un cuerpo, algunos de ellos son:

a) frotamiento.
b) inducción.
c) contacto.
d) todas las anteriores.

6. Si un globo con carga negativa y otro globo con carga positiva cuelgan de unos hilos, uno al lado
del otro, ¿Qué sucederá?

a) se atraerán.
b) se alejarán.
c) no sucederá nada.
d) ambos caerán al piso.

ITEM II: COMPLETACIÓN (7 puntos)

 - Completa cada oración con el concepto que corresponde: (Recordar/Relacionar)

Electrones libres; Frotamiento; Contacto; Polarización;

Inducción; Fuerza eléctrica; campo eléctrico;

1.-Un cuerpo está cargado positivamente cuando a perdido muchos

___________________________.

2.- Dos cuerpos con cargas eléctricas ejercen entre si un (una) ________________________________.

3.- Un cuerpo cargado eléctricamente produce a su alrededor un (una) __________________________.

4.- Cuando se carga un objeto mediante ___________________un objeto pierde electrones y el otro
gana electrones.

5.- Cuando un cuerpo cargado toca a otro, se produce una carga eléctrica por ____________________

6.- Al cargar un cuerpo por ___________________ necesariamente se debe conectar el éste a tierra.

7.- Cuando se produce el proceso de ______________________las cargas de un cuerpo se ordenan.

ITEM lII: PREGUNTAS DE DESARROLLO: (total 8 puntos)

- Responde las siguientes preguntas: (Explicar/Aplicar/Deducir)

1.- Dibuja un átomo y señala cada una de sus partes. (3 ptos.)

2.- Dibuja y explica cuándo un átomo está cargado negativamente. (3 ptos.)

3.- Dibuja y explica cuándo un átomo está cargado positivamente. (3 ptos.)

4.- Explica qué sucede si frotas un globo con un trapo de lana y luego los pones acierta
Distancia ¿Por qué? (15 cm.). (3 ptos.)

5.- Usa la recta numérica para responder las siguientes preguntas.(2 ptos.)

a) Si un cuerpo tiene una carga de 4, ¿qué carga lo hará neutra?

____I_____I_____I_____I_____I_____I_____I_____I_____I_____I_____I_____I_____I_____

-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6

Respuesta: ________________________________________________________________________

b) Si un globo neutro obtiene 3 cargas negativas y luego pierde 3 cargas negativas, ¿cuál será su
Carga ?

____I_____I_____I_____I_____I_____I_____I_____I_____I_____I_____I_____I_____I_____

-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6

Respuesta: _________________________________________________________________________

Centro Educativo
 Machu Picchu
Profesor: Leonardo Rivera G.

PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 6° BÁSICO

Objetivo: Evaluar los conocimientos generados sobre:

- Corriente eléctrica y conceptos en relación a ésta.
- Circuitos eléctricos y sus componentes.
- Recursos energéticos que pueden producir electricidad.

Nombre: _________________________________________________ Fecha: _________________

Puntaje total: 31 puntos Puntaje obtenido: ______ puntos Calificación: ____________

INSTRUCCIONES GENERALES:
 Lee cuidadosamente cada pregunta.
 Utiliza sólo lápiz grafito.
 Escribe con letra clara y ordenada.
 Si tienes alguna duda levanta la mano.
 No se puede conversar con el compañero.
 Revisa bien antes de entregar.
 Dispones de 70 minutos para responder la prueba.

ITEM I: PREGUNTAS DE RESPUESTAS ESTRUCTURADAS (16 puntos)

- SELECCIÓN MÚLTIPLE: Marca con una X la alternativa correcta (Identificar/Reconocer)

1. ¿Cuál de las siguientes opciones es el mejor indicio de que hay corriente en un circuito?

a) la ampolleta de una linterna se enciende.

b) el interruptor de un circuito simple está en la posición de encendido.
c) la presencia de la resistencia
d) la presencia del generador

2.- Las centrales hidroeléctricas generan electricidad con:

a) las corrientes de agua.

b) el viento.
c) el sol
d) el vapor situado bajo la tierra.

3.- ¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de conductor no metálico?

a) el alambre de cobre.
b) el agua salada.
c) el revestimiento plástico de los alambres.
d) la ropa de algodón

4.- ¿Cuál de los siguientes materiales sería el mejor aislante para un alambre metálico?

a) el agua.
b) el vidrio.
c) la plata.
d) el cobre.

5.- La energía eléctrica puede ser generada de diversas formas, una de ella es la energía eólica. Esta
Forma de energía usa como recurso fundamental.

a) el agua.
b) el calor.
c) el viento.
d) las mareas.

6.- En un circuito eléctrico ¿Cómo crees que se comporta la madera ante la corriente que circula en el
 circuito?

a) como conductor. La electricidad la atraviesa.

b) como aislante. La electricidad no la atraviesa.
c) acumulando electricidad estática.
d) acumulando energía eléctrica.

7.- Al trabajar con electricidad es necesario adoptar ciertas normas de seguridad ¿Cuál de las siguientes
Normas debes seguir al usar cables, ampolletas y pilas de tamaño AA?

a) llevar gafas protectoras.

b) llevar un delantal.
c) no tocar nunca los terminales de una pila.
d) no abrir nunca una pila.

8.- Cuando una ampolleta se enciende en un circuito eléctrico se producen varias transformaciones
¿Cuál de las opciones siguientes identifican los cambios producidos al encender una amolleta?

a) un cambio de energía, de eléctrica pasa a luminosa y calórica.

b) un cambio de fuerza, de eléctrica pasa a luminosa y calórica.
c) un cambio de movimiento, de eléctrico pasa a luminosa y calórica.
d) un cambio de estado físico.

ITEM II: COMPLETACIÓN

- Completa cada oración con el concepto que corresponde: (Recordar/Relacionar)

Aislante Resistencia Circuito Diagrama de un circuito

Energía solar Conductor Energía Energía eléctrica

1.-Un (a) _________________ es un material que no conduce la corriente eléctrica.

2.- Una ampolleta, un timbre son ejemplo de _____________________ en un circuito eléctrico.

3.- El camino que recorre la corriente eléctrica se llama __________________________.

4.- Las partes y conexiones de un circuito eléctrico se representan mediante el (la) _________________
________________________.

5.- La ___________________________________ es un recurso renovable.

6.- Un (a) ___________________ es un material que conduce fácilmente la corriente eléctrica.

7.- El (la) _____________________es la capacidad para producir un cambio.

8.- La energía de las cargas eléctricas que se mueven en un circuito se llaman ____________________.

ITEM lII: PREGUNTAS DE DESARROLLO: (total 15 puntos)

- Responde las siguientes preguntas: (Clasificar/Aplicar)

1.- Dibuja un circuito simple y menciona 4 partes que generalmente lo componen. (6 puntos)

2.- Clasifica los siguientes materiales en dos grupos según corresponda: algodón, grafito, caucho,
aluminio, vidrio, oro, cobre, plástico, plata. (9 puntos)

Conductores Aislantes