SESION DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institución Educativa : Túpac Amaru
1.2. Área : Educación Física
1.3. Grado : 1°
1.4. Secciones : ABCDEF
1.5. FECHA. :07/5/2018 al 11/5/2018
1.6. Duración : 02 Horas

II. TEMA TRANSVERSAL : ACTIVIDADES FRENTE AL SEDENTARISMO

III. VALOR : RESPETO Y RESPONSABILIDAD
IV. TÍTULO : ACTIVIDADES ATLETICAS DE SALTO TRIPLE.
V. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Utiliza sus habilidades Aplica sus habilidades Reconoce las diferentes
socio motrices en socio motrices en la posturas en la ejecución
diferentes habilidades práctica de actividades del salto triple.
fisicas. atléticas de salto triple.

VI. SECUENCIA DIDÁCTICA

PROCESO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS/ TIEMPO
APRENDIZAJE MATERIALES
Se inicia preguntando a los
alumnos¿conocen las fases del salto
triple? ¿Qué es el salto triple ¿Luego el Cuadernos 15 min.
INICIAL profesor socialisa las respuestas con
los alumnos y refuerza mediante un
dictado. Pizarra

En el campo los alumnos realizaran

ejercicios de estiramientos y
PRINCIPAL elongación muscular en ambas 10 min.
extremidades y ejercicios de
coordinación Silbato
Luego se les dará la pautas de la 55 min
realización del salto triple y practicaran
en base a juegos Cronómetro

CONOS 10 min.

FINAL Sentados en círculos los alumnos

responderan las preguntas de meta
cognición ¿Qué aprendí hoy? ¿de que
me sirve lo aprendido? Finalmente se
tomara la asistencia y luego realizaran
su aseo personal.
VII. EVALUA CIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CAPACIDADES INDICADORES INSTRUMENTOS DE

EVALUACIÓN
Se registrara el Diseña y experimenta
desempeñó de los soluciones tácticas de
estudiantes aplicando carácter personal
una lista de cotejo utilizando sus LISTA DE COTEJO
durante el proceso y al habilidades motrices
termino de la clase. especificas en los
problemas posturales en
el desarrolló de la clase.

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ALAN TULIO MENDOZA PEREZ
DOCENTE