ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO

I. DATOS INFORMATIVOS:

- Fecha : 09/04/2018
- Ciclo :V

II. DESCRIPCION DEL APRENDIZAJE: Indica las características principales que

presenta cada etapa del desarrollo humano

III. INFORMACIÓN CURRICULAR:

ÁREA COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS

PERSONAL CONSTRUYE SU Se valora a sí Explica los cambios en sus características
SOCIAL IDENTIDAD mismo. personales: etapas de desarrollo humano,
que le permiten definir y fortalecer su
identidad en relación a su familia, amigos,
escuela y comunidad

IV. DESARROLLO DEL APRENDIZAJE

MATERIALES Y
MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICA
RECURSOS
• Realizan la dinámica “Cuando era bebé” en la que a la indicación • Tarjetas de
Motivación del docente realizan los movimientos necesarios de manera cartulina
creativa • Plumones.
• . Responden interrogantes acerca de dinámica realizada • Papelógrafos
Saberes • ¿A qué se refiere la canción? • Fichas
Inicio previos • ¿Qué etapas de desarrollo humano se mencionan en ella? • Cinta masking
• ¿Cómo se llama la etapa en la que ustedes están? • Fichas
informativas
Propósito • ¿Cuáles son los cambios que experimenta el ser humano durante
• Fichas de
didáctico su vida?
aplicación
Conflicto • Describen las etapas del desarrollo humano.
cognitivo
• Organizados en pequeños grupos investigan acerca de cada
etapa del desarrollo humano.
Desarrollo • Sistematizan lo investigado en un organizador gráfico con ayuda
del docente.
• Realizan plenaria para exponer sus trabajos.
• Realizan la sistematización en sus cuadernos. • Cuaderno de
• Resuelven ficha de aplicación. trabajo.
Cierre
• - Reflexionan sobre lo aprendido ¿Qué aprendí? ¿Para qué me
sirve lo aprendido?
• -Grafican una línea de tiempo simple considerando las etapas • Fichas de
de desarrollo humano. trabajo.
Tarea de extensíon
• -Investigan los cambios que se producen en los varones y las
mujeres durante la pubertad.
Las etapas de la vida del ser humano
Nacer, crecer, madurar, envejecer y morir. Todo
ser humano atraviesa esas etapas en un
proceso de continuos cambios físicos,
sicológicos e intelectuales. En una evolución
irreversible y permanente de cambios, nuestro
cuerpo presenta fases de crecimiento,
maduración y degeneración de los distintos
órganos y tejidos.
Neonato (Etapa pre natal)
Se inicia desde la concepción o primer día de
fecundación hasta los nueve meses de
gestación hasta el nacimiento del feto o bebé.
Infancia
La infancia se inicia desde el nacimiento hasta los 5
a 6 años de edad donde exploran el mundo que los
rodea a través de los órganos de los sentidos
desarrollando el lenguaje verbal y escrito
socializándose con otros niños.
La niñez
Se inicia desde los 6 a los 10 años, es la etapa escolar
donde el niño se interrelaciona con otros niños y se
producen muchos cambios psicológicos, empiezan a
formar su personalidad y a razonar.
Adolescencia
La adolescencia es la etapa entre los 10 y los 14 años
es cuando los niños sufren cambios físicos,
psicológicos y sociales en el cuerpo tanto en los
varones como en las mujeres.
La juventud
Se inicia desde los 18 a 25 años, la mayoría de
jóvenes se preocupan por su persona, trabajan y
algunos forman familias.
La adultez
Se inicia desde los 25 años hasta los 60 años,
empiezan a tener grandes responsabilidades por
mantener, educar y cuidar a sus hijos.
La ancianidad
Se inicia desde los 60 años hasta la muerte, el cuerpo
sufre muchos cambios físicos y biológicos como: su
piel está más arrugada, su pelo gris o blanco, ya no
pueden correr, son más lentos, su estatura
disminuye.
 DEMUESTRO LO QUE APRENDI

Mi nombre:………………………………………………………………………......Grado y Sección: …………........

1. Responde (V) si es verdadero y (F) si es falso (5 puntos)

a. El ser humano nace, crece se reproduce y muere…………….

b. El ser humano no atraviesa diferentes etapas……………..
c. Nuestro cuerpo presenta fases de crecimiento, maduración y degeneración
de los distintos órganos y tejidos………………
d. La etapa del neonato se conoce como etapa pre natal…………….
e. La etapa del neonato se inicia desde la concepción o primer día de
fecundación…………………..
2. Lee la lectura de la hoja impresa y completa con las palabras correctas. (5 puntos)

a. La infancia se inicia desde el………………………………………………….hasta los 5 0 6 años.

b. La ……………………………..se inicia a los 6 a 10 años, es la etapa escolar.
c. En la adolescencia los niños sufren ……………………………..físicos psicológicos y
sociales en el cuerpo.
d. La ……………………………………se inicia desde los 18 a 25 años.
e. La…………………………………………Inicia desde los……………años hasta la muerte.

3. Observa las imágenes y une con una flecha según corresponda. (10 puntos)

La ancianidad

La niñez

La adolescencia

La adultez

La juventud

La infancia

Neonato