MUNICIPALIDAD DE SAN SEBASTIAN

MEMORIA DESCRIPTIVA

COMPONENTE IV – ADECUADA DIFUSIÓN Y SENSIBILIZACIÓN

CULTURAL
“RECUPERACION DEL MONUMENTO VIRREYNAL
RELIGIOSO TEMPLO DE SAN SEBASTIAN – ARQUITECTURA
Y ELEMENTOS DE INFRAESTRUCTURA FISICA DAÑADOS
POR EL INCENDIO 2016, DISTRITO DE SAN SEBASTIAN-
PROVINCIA DE CUSCO”

MEMORIA DESCRIPTIVA
1.1 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

La presente Memoria, que se integra con las Especificaciones Técnicas para el proyecto
“Recuperación del Monumento Virreinal Religioso Templo de San Sebastián –
Arquitectura y Elementos de Infraestructura física dañados por el Incendio 2016,
Distrito de San Sebastián – Provincia de Cusco”

UBICACIÓN:

Departamento : Cusco

Provincia : Cusco

Distrito : San Sebastián

El distrito de San Sebastián es uno de los ocho que conforman la Provincia del Cusco.

El ubigeo del distrito es la siguiente:

08 : CUSCO - REGIÓN

0801 : CUSCO - PROVINCIA

080105 : SAN SEBASTIÁN - DISTRITO

Las coordenadas y altitud donde se ubica el poblado son los siguientes:

Zona UTM : 18 L

N : 8501251.65

E : 182568.86
ORGANISMO QUE CONVOCA: MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SAN
SEBASTIÁN

OBJETIVO : La finalidad de este Expediente Técnico lograr las

“ADECUADAS CONDICIONES DE CONSERVACIÓN DEL
PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO CULTURAL DEL
MONUMENTO VIRREINAL RELIGIOSO TEMPLO DE SAN
SEBASTIÁN POR INCENDIO OCURRIDO EN 2016”, lo cual
permitirá en las generaciones más jóvenes elementos que
permitan una mayor autoestima y sentido de identidad cultural
local para la preservación y protección del monumento.

2.1. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO

2.2.1. Definición de los Objetivos:

El objetivo central de proyecto viene a ser:

“Adecuadas Condiciones de Conservación del Patrimonio Arquitectónico Cultural del

Monumento Virreynal Religioso Templo de San Sebastián por Incendio Ocurrido en
2016”, considerando el contexto en el que nos encontramos actualmente.

2.2.2. Análisis de Medíos:

El medio directo con que se piensa alcanzar el objetivo central, es el adecuado

desarrollo de capacidades que permitan poseer las aptitudes y capacidades adecuadas.
Los medios fundamentales que permiten alcanzar estos medios directos, son:
 A. Medios de Primer Nivel

 Recuperación y Control de los Niveles de Deterioro del Monumento por Incendio

Ocurrido.
 Mayor conocimiento del Valor Histórico, Cultural y Material del Monumento
Histórico.

B. Medios Fundamentales

 Estructuras y Elementos Arquitectónicos Recuperados

 Adecuadas Condiciones de Seguridad en el Monumento
 Suficiente Mobiliario
 Adecuada Difusión y Sensibilización Cultural

2.2.3. Análisis de Fines:

Los fines que se alcanzara con el logro de este objetivo son los siguientes:
 Recuperación del Entorno Natural y Cultural del Centro Histórico
 Mejora de la Identidad Cultural en la Población
 Mejora de la Imagen Histórica de la Ciudad del Cusco
 Adecuada Actividad Religiosa – Cultural en la Población
Vemos un conjunto de valores, normas, actitudes, creencias, etc. que son compartidos
y trasmitidos de una generación a otra por los miembros de una sociedad por ende
vamos difundiendo toda nuestra identidad cultural para obtener un mayor
reconocimiento mediante acciones que se van gestionando la protección de todo
nuestro entorno cultural y prevenir la destrucción de este y obtener una mejor tanto en
la imagen como en la identidad Histórica- Cultural.
El fin lo último que se piensa lograr con esto, es lograr la “Mejora en el Desarrollo Cultural
de la Población del Distrito de San Sebastián”.

Mayor
Adecuadas Condusiones de conocimiento del
Conservacion del Patrimonio
Valor Historico, Adecuada Difusion
Arquitectonico Cultural del
Cultural y del y Sensibilizacion
Monumento Virreynal Religioso
Templo de San Sebastian por Material del Cultural
Incendio Ocurrido en 2016 Monumento
Historico

COMPONENTE 04: DIFUSIÓN Y SENSIBILIZACIÓN CULTURAL.

Objetivos Generales del Componente:

Los objetivos generales de las actividades desarrolladas para la sensibilización e

involucramiento de los pobladores son los siguientes:

Rescatar, preservar y difundir los valores culturales para evitar que se pierdan y que
sean difundidos.
Identificar mecanismos, existentes y potenciales, mediante los cuales se involucra a la
ciudadanía con la protección del patrimonio.

Involucrar a la población en temas relacionados a la conservación y restauración del

templo.

Desarrollar en las generaciones más jóvenes elementos que permitan una mayor
autoestima y sentido de identidad cultural local para la preservación y protección del
monumento.

Por lo tanto, las acciones a realizar en este componente es generar un aprendizaje

práctico afianzando los conocimientos impartidos dentro de los talleres de promotoría y
capacitación, para lo cual se plantea las siguientes acciones:

Medio Fundamental:
Medios
Adecuada Difusion y ACCION 5 : Difusion
Fundamentales-
Sensiblizacion y Sensibilizacion
Acciones
Cultural

Acción 5: Se realizará la Difusión y Sensibilización del Valor Cultural del Monumento,

a través del desarrollo de 02 actividades.

Información y Difusión.

1. Difusión en Radio y Televisión

Se realizará la contratación de 30 segundos de spot publicitarios de sensibilización para

la difusión radial en una Radio Emisora con gran audiencia en la Ciudad del Cusco, 02
por día, durante 04 meses (02 al inicio y 02 antes de finalizar el proyecto). Los cuales
contendrán información acerca de los trabajos que se realiza sobre conservación del
monumento Virreinal Religioso.

Se realizará el diseño de 02 spot publicitarios para cada medio (uno para radio y otro
para TV). Se considera a la TV porque en la encuesta realizada la población prefiere
este medio. El público objetivo es la población en general del distrito.

2. Material Impreso.

Se realizará la impresión de trípticos, afiches y almanaques para la difusión de los

trabajos de restauración realizados y del valor cultural del Monumento, las
manifestaciones culturales asociadas a esta y su valor patrimonial, los mismos que
serán impresos a todo color y distribuidos a toda la población e instituciones.

Se imprimirán 02 millares de cada uno, siendo el primero a los 06 meses del inicio de
la intervención y el segundo al finalizar la intervención.

Sensibilización.

Se tendrá las siguientes actividades: Charlas Informativas en Instituciones Educativas

En estas charlas participarán los alumnos de las Instituciones educativas del nivel
secundario del distrito; pero solo considerando a los alumnos de los niveles 4to y 5to
(01 charla por aula).

Los temas a tratarse en estas charlas son:

Conceptos sobre patrimonio material e inmaterial y sus implicancias dentro de la

identidad de San Sebastián. El propósito de esta parte es generar una
conceptualización general de lo que es el patrimonio, el cual introduce al conocimiento
más objetivo sobre la importancia del mismo.

Tradiciones, costumbres y su importancia dentro de la sociedad de San Sebastián. Su

propósito es lograr que la gente se re identifique con sus tradiciones con relación al
templo de San Sebastián.

Importancia histórica, cultural y patrimonial sobre el Templo de San Sebastián. El

propósito de esta parte es generar un marco de referencia de lo que fue el templo
dentro la historia de su sociedad.

Identidad cultural y la necesidad de identificarse con las tradiciones de su pueblo. El

propósito de este taller es reflexionar con los usuarios/as sobre las principales
tradiciones de San Sebastián y cuales están vigentes.

Todos estos temas tratados en 01 charla se realizaran 01 por aula o sección.

En el siguiente cuadro se muestra el número de aulas por IE de nivel secundario.

IE de Nivel Secundario del Distrito – Nro de Aulas de 4to y 5to Grado

CÓDIGO NRO DE AULAS
NRO NOMBRE DE IE
MODULAR 4TO 5TO
1 0928358 PUKLLASUNCHIS 2 2
2 1061670 PERUANO SUIZO DE LOS ANDES 1 1
3 0616185 INCA RIPAQ 2 2
4 1386|43 SANTA MARIA GORETTI 1 1
5 0236414 DIEGO QUISPE TITO 4 4
6 0927848 VIRGEN DE FATIMA 3 2
7 0782680 REVOLUCIONARIA SANTA ROSA 3 3
8 0928291 GUADALUPE 2 1
9 0928291 PACHAKUTEQ 1 1
10 1201094 SANTA MARIA MADRE DE DIOS 2 2
11 1399435 QORIKANCHA 1 1
12 1395862 ARCO IRIS 1 1
13 0730515 VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE 2 2
14 1386978 SAN TARCISIO 1 1
15 1352269 BOLIVARIANO 2 2
16 1370485 PESTALOZZI 1 1
17 1396654 SAN JUAN 1 1
18 1420827 INGENIERIA 1 1
19 1522770 SION 1 1
20 1541747 AUSANGATE BLINGUAL SCHOOL 1 2
21 1639285 MONTEVERDE 1 0
22 1721380 PEDRO PAULET MOSTAJO 1 1
Total 35 33
Talleres para Población en General : Consiste en la ejecución de talleres, en los
cuales se desarrollarán los siguientes temas:

Taller Sobre La Importancia Del Monumento. El propósito de esta parte es generar una
conceptualización general de lo que es el patrimonio, el cual introduce al conocimiento
más objetivito sobre la importancia del mismo.

Taller De Manipulación Y Uso Adecuado De Las Imágenes Y Bienes Patrimoniales En

Las Fiestas Patronales. El propósito de esta parte es generar una conceptualización
general de lo que es el patrimonio con relación a sus obras de arte, el cual introduce al
conocimiento más objetivito sobre la importancia del mismo. Se realizaran 06 talleres
de cada tema en distintas fechas.

El público objetivo es la población en general del distrito.

Talleres para Autoridades: Consiste en la ejecución de talleres, en los cuales se

desarrollaran los siguientes temas:

Taller Promotoria De La Importancia De Las Imágenes Como Patrimonio. El propósito

de esta parte es generar una sensibilidad de la importancia que tiene sus obras de arte
como parte de identidad y su patrimonio cultural.

Taller Promotoria De La Importancia De Las Tradiciones Y Costumbres Patronales

Como Patrimonio Inmaterial. El propósito de esta parte es sensibilizar de lo importante
de su patrimonio inmaterial y la responsabilidad que con lleva preservarlo con relación
a sus tradiciones y costumbres, vinculado íntimamente con su monumento virreinal
religioso.

Se ejecutaran 02 talleres teniendo la participación de 20 autoridades en general.

El público objetivo serán las autoridades del distrito de San Sebastián, además de las
relacionadas con el Patrimonio.

Visitas Guiadas

En esta actividad se desarrollarán:

1. Visitas Guiada a la Población del distrito al Monumento Virreinal. (Grupos de 30

personas).

2. Visitas Guiada De Población Escolar de 4to y 5to del nivel secundario (Grupos
De 30 Alumnos).

En total se realizarán 68 visitas guiadas a la población escolar y 20 visitas a la

población en general.

Justificación

A partir de las de las visitas guiadas se logran afianzar todo lo aprendido en los talleres
de sensibilización e involucramiento, permitiendo así un manejo práctico de la
información impartida anteriormente en los talleres.

Formulación de Protocolo de Visita al Templo

Protocolo, en la sociedad, son ciertas reglas establecidas para el trato social; el
conjunto de reglas de formalidad establecidas para los actos o ceremonias oficiales.

1.- JUSTIFICACIÓN.

2.- OBJETIVOS.

3.- POBLACIÓN OBJETIVO

4.- ACTIVIDADES:

4.1.- CAPTACIÓN.

4.2.- PLANIFICACIÓN DE LAS VISITAS:

A) PRIMERA VISITA:

B) VISITAS SUCESIVAS

5.- El CUIDADOR Y ROLES

6.- EVALUACIÓN.

Formulación de Memoria de Intervención

Este documento servirá para mostrar la recuperación y puesta en valor del monumento
arquitectónico del Templo de San Sebastián.

Se diseñara e imprimirá 01 memoria de intervención, al finalizar la ejecución del

proyecto. Para lo cual se imprimirán 100 ejemplares para ser repartidos a las
instituciones involucradas y población interesada.

Formulación del Reglamento Y Estatuto Del Comité De Salvaguarda Del Patrimonio

Se considera un taller para la conformación del Comité de Salvaguarda del Patrimonio

Cultural.

Este documento será la base sobre el cual actuara el Comité de Salvaguarda del
patrimonio

Análisis de las Causas del Problema:

Partiendo de un análisis el problema de que existan deficiencias en la prestación de los

servicios, puede ser a consecuencia de las siguientes causas más importantes:
 Niveles Elevados de Deterioro del Monumento por Incendio Ocurrido
 Desconocimiento del Valor Histórico, Cultural y Material del Monumento Histórico
 Estructuras y Elementos Arquitectónicos Deteriorados por Incendio
 Inadecuada Seguridad del Monumento
 Insuficiente Mobiliario
 Inadecuada Difusión y Sensibilización del Valor Cultural del Monumento
Pero vemos la jerarquizacion de acuerdo a las causas Directas (Niveles Elevados de
Deterioro del Monumento por Incendio Ocurrido, Desconocimiento del Valor Histórico,
Cultural y Material del Monumento Histórico) o causas Indirectas (Estructuras y
Elementos Arquitectónicos Deteriorados por Incendio, Inadecuadas Condiciones de
Seguridad en el Monumento, Insuficiente Mobiliario, Inadecuada Difusión y
Sensibilización Cultural) de acuerdo esta podemos dar soluciones , ver las causas de
los problemas que se generan las deficiencias significativas, estas amenazas necesitan
un análisis. Estas vendrían a ser causas directas como causas indirecta, la
sensibilización sobre el valor cultural del monumento al no contar con la suficiente
información. Tomar acciones con lo mencionado anteriormente.