I.E.P.

“SAN DIEGO SCHOOL”

Examen Bimestral Sexto Grado

NOTA:

APELLIDOS Y NOMBRES::...........................................................................FECHA……....……

01. Escribe (Sí) si el enunciado es una 04. Construye una tabla de verdad para la siguien-
proposición, o (No) si no lo es. te proposición e indica si se trata de una tautolo-
a. ¡Vete! ( ) gía, contradicción o contingencia.
b. ¿Dónde estás? ( )
c. “Caral es la ciudadela más grande del Perú”.
( ) p q [p ↔ (p ∧ q)] ∨ q
d. Lima es la capital de Perú. ( )
e. El número 24 es mayor que 34. ( )

02. Sean:
p: Thiago estudia mucho.
q: Thiago aprobará sus exámenes.
Expresa verbalmente las siguientes proposiciones:
a. p ^ q: _________________________________
________________________________________
________________________________________
b. p v q: _________________________________ 05. Realiza la lectura de los siguientes números:
a. 36 000 013 300__________________________
________________________________________
________________________________________
c. p → q: _________________________________
________________________________________
________________________________________
b. 367 140 008____________________________
d. p ↔ q: ________________________________ ________________________________________
________________________________________ ________________________________________
06. Realiza la escritura de los siguientes números:
03. Si la proposición compuesta: (p ^ q) → (s → r)
es falsa, calcula el valor de verdad de las proposi- a. Seicientos ocho mil quince millones, sesenta mil
ciones “p”, “q”, “r” y “s”, respectivamente.
ochenta__________________________________
a. VFVF b. FVVF
c. VVVF d. VVFV b. Quinientos trece mil once millones, trece mil tres
________________________________________

07. Completa las igualdades:

* 89 DMi =.........................................................UM
*18 UMi =...................................................... C
* 56 UMMi =.................................................... CM
* 2 CMMi =.......................................................D
08. Resuelve:
8.1. La figura mostrada es un rectángulo. ¿Cuánto mide su perímetro en el sistema decimal?
A) 128 m
B) 164 m
43(8) m C) 138 m
D) 142 m
E) 146 m
142(5)

8.2. Calcula el valor de “b + c”, si se cumple que: 225(8) = ̅̅̅̅̅̅̅̅

abaab (3)
a. 6
b. 7
c. 2
d. 3

̅̅̅̅̅̅ (7) = 1000, calcula el valor de “a”

8.3. Si se cumple que 2a2a
a. 5
b. 6
c. 7
d. 1

8.4. El perímetro de un triángulo equilátero (lados iguales) es 353(8) cm. Halla la medida del lado de dicho
triángulo.
a. 46 cm
b. 47 cm
c. 48 cm
d. 49 cm

09. A un grupo de estudiantes se les pidió que en- ¿Cuál es el valor numérico que tendrá el vagón 3
contraran la regla o patrón que tienen los vagones del tren B, sabiendo que la regla o patrón del tren
del tren A. A es la misma para el tren B?
a. 200
b. 380
c. 320
d. 400
10. Los estudiantes de un salón se inscribieron en diferentes talleres para el verano. Observa la lista.

Ahora completa la tabla de frecuencia correspondiente:

Taller fi Fi hi Hi hi%
Fútbol
Vóley
Natación
Pintura

11. Analiza los siguientes datos de una encuesta sobre las edades de 20 alumnos.

Ahora, completa la siguiente tabla de frecuencias y calcula “F2 + F4”.

a. 24 b. 32 c. 18 d. 35

¡Suerte!