LICEO 1 JAVIERA CARRERA

DPTO DE BIOLOGÍA
NIVEL: PRIMERO MEDIO
PROFESOR: JULIO RUIZ A

UNIDAD DE APRENDIZJE: “PROPIEDDADES DE LOS GASES, EL MODELO

CINÉTICO MECULAR Y LEYES DE LOS GASES”

TEMA 1: “CARACTERÍSTICAS DE LOS GASES SEGÚN EL MODELO CINÉTICO MOLECULAR”

TEMA 2: LEYES DE LOS GASES Y SUS APLICACIONES

MATERIAL DE REFORZAMIENTO Y AUTOAPRENDIZAJE

2011

INTRODUCCIÓN

En la unidad anterior estudiada estaba referida a la estructura de la materia, vimos que la ésta estaba formada por
átomos y moléculas. Vimos también que la materia experimenta cambios ya sean físicos o químicos. Establecimos
también que dicha materia cuando experimenta dichos cambios,16 la masa total no cambia. La Materia puede
encontrarse en tres estados: sólido, líquido o gaseoso.

En esta oportunidad vamos a estudiar algunas características de la materia en estado gaseoso.

APRENDIZAJE ESPERADO:
Comprender las propiedades relevantes de los gases en términos del modelo cinético aplicando los conceptos de calor,
temperatura, presión y volumen.
PROCEDIMIENTO DE TRABAJO.
Con el propósito que tengas éxito en tus aprendizjes, te recomendamos el siguiente procedimiento:
 Leer comprensivamente la información que se te presenta, si algún concepto no te queda claro, consulta un
diccionario o la web o un texto de octavo básico.
 Si la información presentada no te queda clara, consulta otras fuentes bibliográficas: textos, internet, etc.
 Desarrolla las actividades que aparecen después de cada contenido de estudio.
 Si actúas con responsabilidad vas a tener éxito en esta noble tarea.

¡BIEN COMENCEMOS!

EVALUACIÓN PREVIA:

1. ¿Sería capaz de nombrar 5 materias en estado gaseoso?

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________
2. ¿Qué sabes sobre el aire?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
______________________________________

3. ¿Qué son los modelos científicos y para qué sirven?

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
______________________________________

DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS MÍNIMOS DE LA UNIDAD

DOCUMENTO N°1
En ciencias se denomina modelo científico a una representación abstracta, conceptual, gráfica o visual, física,
matemática, de fenómenos, sistemas o procesos a fin de analizar, describir, explicar, simular - en general, explorar,
16permite determinar un resultado final a partir de una serie
controlar y predecir- esos fenómenos o procesos. Un modelo
de datos, la creación de un modelo es una parte esencial de toda actividad científica

Para hacer un modelo es necesario plantear una serie de hipótesis, de manera que lo que se quiere estudiar esté
suficientemente plasmado en la representación, aunque también se busca, normalmente, que sea lo bastante
sencillo como para poder ser manipulado y estudiado. En esta guía vamos a estudiar algunas características
según el modelo cinético molecular de la materia.

Actividad 1: Completa la siguiente frase con las palabras que faltan.

1.1. El……………………………es una representación…………………………conceptual de
algún……………o proceso que se desea estudiar.

1.2 El modelo…………………………………explica las características y propiedades de los gases.

DOCUMENTO N°2: Modelo Cinético-Molecular de la Materia

Para explicar el comportamiento de la materia y las características de los gases, los científicos propusieron,
durante el siglo XIX, la denominada "teoría cinética de los gases". Su ampliación a líquidos y sólidos dio lugar
al modelo cinético-molecular de la materia.
Este modelo se basa en dos postulados fundamentales.
La materia es discontinua, es decir, está formada por un gran nº de partículas separadas entre sí que hoy se
conocen como átomos.
Estas partículas se encuentran en constante movimiento debido a dos clases de fuerzas: de cohesión y de
repulsión
Las fuerzas de cohesión tienden a mantener las partículas materiales unidas entre sí.
Las fuerzas de repulsión tienden a dispersar las partículas y a alejarlas unas de otras.

Según que predominen unas u otras fuerzas, la materia se presenta en estado sólido, líquido o gaseoso.
ESTADO SÓLIDO ESTADO LÍQUIDO ESTADO GASEOSO

Predominan las fuerzas de Predominan las fuerzas de

cohesión sobre las de
repulsión. Las partículas
sólo pueden vibrar alrededor
de su posición de equilibrio.
Las fuerzas de cohesión y repulsión sobre las de
de repulsión son del mismo cohesión. Las partículas se
orden. Las partículas mueven con total libertad y
pueden desplazarse con están muy alejadas unas de
cierta libertad pero sin otras. Por eso los gases
alejarse unas de otras. Por tienen forma variable y
esa razón los líquidos tienen tienden a ocupar todo el
volumen constante y se volumen disponible.
adaptan a la forma del
recipiente.

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ACTIVIDAD 2.0: Según lo que has aprendido de este documento responde:

2.1 Formula dos preguntas cuya única respuesta sea:

A: Modelo cinético
A1_______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________

A2_______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________

B: Sólido

B1_______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________

B2_______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________

C: Gas

C1_______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________

C2_______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________

D: Liquido

D1_______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________

D2_______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________

E FUERZA DE COHESIÓN

E1_______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________

E2_______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________

F: FUERZA DE REPULSIÓN

F1_______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________

F2_______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________

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DOCUMENTO 3: PROPIEDADES DE LOS GASES:
Las propiedades más importantes de los gases son las siguientes:

1. DIFUSIÓN: los gases se expanden en forma indefinida y uniforme para llenar todo el espacio en que se encuentran. Fig
1
 Fig 1 si sacamos la tama a este frasco de perfume las partículas
del perfume salen del frasco y difunden en todas direcciones
ocupando todo el espacio disponible

2. FORMA Y VOLUMENN INDEFINIDO: una determinada muestra de gas no tiene forma ni volumen definido, se ajusta a la
forma del recipiente que lo contiene. Fig 2

Fig 2 debido a que las partículas del gas no tienen

fuerza de cohesión el gas no tiene forma definida

3. COMPRESIBILIDAD y EXPANSIBILIDAD: Tomando como referencia el tamaño de las partículas de un gas, existe una
gran distancia de espacio vació entre ellas, lo que hace posible su comprensión o compresibilidad, es decir, la reducción o
disminución de los espacios vacíos entre sus moléculas; lo cual se logra aumentando la presión y/o disminuyendo la
temperatura.
El efecto contrario, por disminución de la presión, se denomina expansión fig 3

Fig 3 en una jeringa podemos comprimir una

masa de gas aplicado presión al émbolo, la

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4 BAJA DENSIDAD: los gases presentan menor Columna

densidad de que
mercurio: sube oo los
los sólidos bajalíquidos por el mayor espacio vacío que
queda entre sus partículas. Las unidades endependiendo que se expresa de la
la densidad
presión que sonejerce
gramos el /litros en lugar de gramos por
Fig 5: Debido a Fig
que 10:
las ley de Charles,
partículas de si
aire sobre el mercurio de la cubeta,
gas permanecen separadas,
Fig 4: volumen pequeño de las molécula en
Fig 7 contracción
un volumen grande
y dilatación
entre ellas
del aumenta
de un gas
no existe
recipiente que la temperatura,
ninguna
lagas fuerza de atracción o repulsión
contiene
Fig
Fig.6 Fig.Fig
8 barómetro
colisiones4 de
representación
elásticas
Torricelli
de Fig
7. Mientras las
más de lasingresa,
partículas
9moléculas
ilustración
aire de
ley los
de
másde representado
gases
Boyleuna
duro
significativa masa
se pone
y puede de por lasque
considerarse flechas.
aumenta el volumen ensela comportan como
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