Exposición de los temas ambientales en la prensa de Nuevo Laredo

Jesús Frausto Ortega

Introducción

Los medios de comunicación masiva son referentes muy importantes para la sociedad, a

través de los cuales ésta construye sus percepciones y opiniones sobre la realidad social y

ambiental. La exposición de los temas ambientales que afectan a la sociedad es parte de los

contenidos recurrentes que abordan los medios y a través de los cuales la población conoce

de los diversos problemas sobre su entorno socio ambiental.

Sin embargo, los temas ambientales no están entre los de mayor exposición en los

medios de comunicación masiva, a no ser que se agenden a partir de eventos catastróficos

y/o que sean de interés político. Algunos trabajos han documentado aspectos como lo

anterior en donde dichos medios los suben a la agenda mediática una vez deriven de

situaciones de contingencia o excepcionalísimo. Si bien es cierto que hay otros factores que

influyen y en este contexto hay una serie de condicionantes que pueden influir en la

aparición, frecuencia y lugar de un periódico en donde se publica un tema ambiental y entre

ellos, uno de los principales condicionantes es la publicidad (Cimadevilla, 2003).

Por otra parte, algunos trabajos han documentado sobre las fuentes a partir de las

cuales se construyen las temáticas que recogen lo mmc y se incorporan a la agenda

mediática. Son principalmente los actores asociados con la élite, entre ellos los

gubernamentales y políticos, quienes proponen dicha agenda. Al respecto, González

1
Alcaraz (2013), entre otras cosas, señala que la idea de que esos actores –desde el nivel

local hasta el nacional- son los responsables de instalar las cuestiones ambientales como

objeto de atención pública tiende a primar en los periodistas (p. 220).

En ese contexto, la teoría de la Agenda Setting nos da cuenta de que los medios de

comunicación agendan los temas de los cuales la sociedad opinará o percibirá y construirá

la realidad social y ambiental a partir de su exposición a los diversos tópicos que exponen

los medios. Lo anterior se puede observar en la siguiente cita, además de coincidir con lo

que ya se refería anteriormente, en el sentido de que gran parte de lo que la gente conoce

sobre la realidad social y ambiental es a partir de los medios. González Alcaraz (2013:

2008), además cita a algunos autores que sustentan lo que señala:

…Perspectivas como la agenda setting sostiene que los medios de comunicación tienen la

capacidad de instalar en el público la idea de que aquellos asuntos que incluyen en sus

contenidos noticiosos son los más relevantes de la vida social. En efecto dado que la

experiencia directa es limitada, gran parte de aquello que las personas conocen sobre el

“mundo natural y social” está definido por la información que reciben a través de los

medios de información (Wolf, 1991; Rodrigo Alsina, 1993; McComns y Evatt, 1995, en el

autor en dicha página).

Este trabajo tiene el propósito de entender la exposición que se da a los temas

ambientales en la prensa de Nuevo Laredo y a través de los cuales la gente se conforma su

ámbito de referencia en sus relaciones cotidianas. En específico, sobre temas asociados al

agua y a los residuos urbanos, tal y como se delimitan más adelante.

2
Objetivo general

Hacer un análisis sobre la exposición de los temas ambientales en la prensa de Nuevo

Laredo, enfatizando en los temas de agua y drenaje y los residuos urbanos.

Objetivos específicos

a) Identificar el espacio que la prensa de Nuevo Laredo le dedica en materia de agua y

drenaje y sobre los residuos urbanos.

b) Explorar sobre los temas que trata la prensa local sobre agua y drenaje y sobre los

residuos urbanos.

c) Reconocer las fuentes que informan a través de la prensa local sobre agua y drenaje y

sobre los residuos urbanos.

Preguntas

En este trabajo se dará respuesta a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué espacio le dedica la prensa de Nuevo Laredo a los temas de agua y drenaje y a los

residuos urbanos?

2. ¿Qué trata la información que se expone en la prensa local sobre el agua y drenaje y

sobre los residuos urbanos?

3. ¿Cuáles son las fuentes que informan a través de la prensa local sobre los temas de agua

y drenaje y sobre los residuos?

Metodología

3
Se usará la metodología del análisis de contenido, el cual en su forma tradicional es

concebido por Berelson como una técnica para el análisis objetivo, sistemático y

cuantitativo del contenido manifiesto de la comunicación (en Lozano, 1994). Por su parte,

Krippendorf (1990) lo define como una metodología que permite el análisis de los mensajes

de los medios de comunicación de masas en su contexto (en González Alcaraz, 2012).

Se analizarán los periódicos El Mañana, Líder Informativo, Ultima Hora y El Diario.

Para ello, se considera como unidad de análisis principal las notas informativas. El espacio

que esos medios le dedican a los temas ambientales a estudiar, se considera como el

número de las notas sobre esos temas con relación al resto de la información noticiosa. En

el caso de los tópicos específicos sobre agua, drenaje y residuos, se considera información

específica sobre: contaminación del agua; uso del agua por la población, manejo y

distribución de agua potable por parte del organismo que la suministra y disponibilidad de

agua de la fuente de abasto. En el caso de los residuos, se considera a los urbanos y

principalmente a la basura generada por los hogares y que recolecta el servicio público;

también se contempla aquí a los residuos de manejo especial: electrónicos, llantas,

escombros. Por su parte, se considera a las fuentes que informan sobre los diversos asuntos

de los temas ambientales a los actores a los que los periodistas o reporteros recurren para

informar a la población sobre esos tópicos y que pertenecen a alguna institución pública o

privada o a la sociedad en general. A continuación se delimitan los temas particulares que

se consideran como parte de los temas ambientales que se analizarán.

Delimitación

4
Se considera sólo las notas informativas sobre los temas ambientales. Sobre los siguientes

contenidos particulares: Agua y drenaje: contaminación, uso y abasto de agua, fuentes de

abasto del agua; alcantarillado y drenaje pluvial. Residuos urbanos: generación y

recolección de basura doméstica domiciliaria y, los residuos de manejo especial:

electrónicos, llantas y escombros.

Bibliografía

Cimadevilla, Gustavo, 2003, en

http://www.portcom.intercom.org.br/pdfs/109926656752829674345272668742638

800729.pdf, consultado el 4 de octubre de 2014.

González Alcaraz, Luis, 2013a, “La relevancia de los temas ambientales en la agenda

periodística; un caso de estudio en Argentina”, Estudos em Jornalismo e Mídia, vol.

10, núm. 1, Janeiro a Junho, en

https://periodicos.ufsc.br/index.php/jornalismo/article/viewFile/1984-

6924.2013v10n1p205/24984, consultado el 4 de octubre de 2014.

Lozano, José Carlos, 1994, “Hacia una reconsideración del análisis de contenido en la

investigación de los mensajes comunicacionales”, Cecilia Cervantes Barba y

Enrique E. Sánchez Ruíz (coord.), Investigar la comunicación. Propuestas

Iberoamericanas CEIC Universidad de Guadalajara/ ALAIC, pp. 135-158, en

http://ccdoc.iteso.mx/cat.aspx?cmn=browse&id=1360, consultado el 4 de octubre de

2014.

Maxwell, McCombs y Dixie Evatt, 1995, “Los temas y los aspectos: explorando una nueva

dimensión de la agenda setting”, Comunicación y Sociedad, vol. 8, núm. 1,

5
 Universaidad de Navarra, España, pp. 7-32, en

http://www.unav.es/fcom/communication-society/es/articulo.php?art_id=169,

consultado el 5 de octubre de 2014.

Wolf, Mauro, 1991, La investigación de la comunicación de masas. Crítica y perspectivas,

México, Editorial Paídós.

Cronograma

1a 2a 3a 4a
Actividades
Semana Semana Semana Semana
Búsqueda, revisión y
entrega de bibliografía
Proyecto y hoja de
codificación (profesor)
Revisión y análisis de los
periódicos y captura en
excel de la información
Presentación de resultados
(calificaciones de tercer
examen)
Entrega de calificaciones
finales y examen
extraordinario