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Calificación para este intento: 81 de 90

Presentado 7 mayo en 7:39


Este intento tuvo una duración de 51 minutos.

Pregunta 1
9 / 9 ptos.
Contexto:
La formulación de caso puede entenderse como una metodología de investigación
ideográfica dirigida a la comprensión de los problemas de conducta de un
consultante, y determinar los factores que tienen una función, de manera que el
profesional pueda ofrecer alternativas de trabajo que puede generar cambios
positivos ; y, por lo tanto, hacen posible satisfacer las necesidades del paciente
Enunciado:
Desde la perspectiva de la formulación de caso comportamental, este modelo es
útil para:

Analizar experiencias de la primera infancia que provocan las fijaciones

Identificar relaciones funcionales entre el comportamiento y el contexto

Analizar las creencias irracionales que median las conductas asociadas al


malestar del paciente

Analizar la historia vital de la persona y las crisis normativas o no normativas


presentes en la familia

Pregunta 2
9 / 9 ptos.
En la fase de análisis descriptivo de la entrevista conductual cuando analizo los
antecedentes y consecuentes funcionales estaría haciendo referencia a:

Las variables sociodemográficas

Las hipótesis iniciales


Los datos sociodemográficos de la conducta

La exploración de la conducta problema

Pregunta 3
9 / 9 ptos.
Dentro de la etapa racional especulativa cual de los siguientes autores plantea con
su postura del Dualismo que el ser humano se divides en dos partes: Los actos
involuntarios y la mente

John Loke

Alfred Binet

Aristóteles

Descartes

Pregunta 4
9 / 9 ptos.
La evaluación en este campo está orientada a comprender elementos como la
motivación, la emotividad, las actitudes, los valores y el comportamiento en un
contexto profesional

Educativo

Jurídico
Clínico

Organizacional

IncorrectoPregunta 5
0 / 9 ptos.
Teniendo en cuenta que las conductas disruptivas pueden ser entendidas como
comportamientos aprendidos que interactuan con los contextos inmediatos de una
persona y, que el modelo de análisis funcional incorpora contingencias reforzantes
que prevalecen en estas interacciones, la funcionalidad de la conducta haría
referencia a:

Relación entre conductas y contextos

Relación entre conductas e historias de aprendizaje

Relación entre el sujeto y sus conductas prevalentes

La relación entre antecedentes, conductas y reforzadores

Pregunta 6
9 / 9 ptos.
Cuando se consideran los manuales diagnósticos como el DSM o el CIE
delimitando perfiles de desórdenes o trastornos que puedan desarrollar conductas
antisociales que suponen un riesgo contra el prójimo o contra el patrimonio, se
estaría haciendo uso de ellos como herramienta de evaluación en cual de los
siguientes campos de la psicología

Jurídico
Educativo

Clínico

Organizacional

Pregunta 7
9 / 9 ptos.
Premisa1:
Autores como Virués Ortega y Haynes (2005), proponen que la formulación de
caso clínico, está relacionada con el logro de objetivos terapéuticos y desarrollo de
modelos que permitan tener una mayor visión sobre la información del paciente,
identificar posibles hipótesis que expliquen la problemática, así mismo se busca
disminuir el juicio clínico en el que se encuentran presentes: Valores personales,
morales y éticos.
Premisa 2:
La terapia cognitiva enfatiza el rol del pensamiento disfuncional en los trastornos
psicológicos. Presumiblemente, si el pensamiento está torcido, entonces también
los sentimientos y acciones. El tratamiento proporciona un alivio sintomático
cuando corrige el pensamiento disfuncional.
Enunciado:
Desde el enfoque cognitivo para la formulación de caso, cual de las siguientes
afirmaciones sería una conclusión coherente con el modelo:

El desarrollo de los problemas psicológicos es una historia de socialización donde


los sujetos comienzan a dejar fuera de su campo fenoménico aquellas
experiencias que han sido sancionadas en la interacción con otros por medio de
valoraciones condicionales.

El origen de los problemas psicológicos está constituido por las experiencias de la


primera infancia que provocan las fijaciones, las cuales dejan vulnerables a los
adultos a la regresión de un estado mental que incita a la neurosis de la infancia

El análisis de la problemática del paciente parte de una hipótesis estructural que


incluiría la descripción del sistema familiar en las dimensiones de Cohesión,
Subsistemas, Límites, Permeabilidad, Poder y Alineamiento de el paciente
identificado.

Las alteraciones emocionales los acontecimien-tos activadores siempre son


interpretados en términos de creencias irracionales “exigentes”, lo que
inevitablemente produce consecuencias disfuncionales

Pregunta 8
9 / 9 ptos.
En cual de las siguientes etapas se formaliza la psicología como ciencia tras la
fundación del primer instituto de psicología a nivel mundial y el primer laboratorio
científico psicológico

Etapa racional especulativa

Etapa científica

Etapa Actual

Etapa mística

Pregunta 9
9 / 9 ptos.
Contexto:
Las teorías de la psicoterapia postulan que las características particulares de los
individuos provocan problemas psicológicos o condiciones psicopatológicas. Estas
características personales en las teorías son construcciones de la personalidad
central. Además de identificar las características personales que crean los
problemas, las teorías proporcionan una descripción de cómo estas
características producen los problemas psicológicos.
Enunciado:
De acuerdo con cual enfoque teórico el origen de los problemas psicológicos está
constituido por las experiencias de la primera infancia que provocan las fijaciones,
las cuales dejan vulnerables a los adultos a la regresión de un estado mental que
incita a la neurosis de la infancia:
Cognoscitivismo

Humanismo

Sistémico

Psicoanálisis

Pregunta 10
9 / 9 ptos.
Contexto:
Los profesionales del Derecho y de la ley trabajan con individuos y es la
Psicología la disciplina que estudia la conducta humana y los factores que la
dirigen (cogniciones, sesgos cognitivos, emociones, pasiones, estereotipos,
prejuicios, influencia del ambiente, etc.), por eso, deben trabajar en conjunto.
Enunciado:
La evaluación psicológica forense agrupa los ámbitos penal, civil,
laboral, contencioso administrativo y/ o eclesiástico. Nuestra labor cotidiana de
evaluación en Instituciones Penitenciarias se enmarca dentro del ámbito penal y,
concretamente, va enfocada a unos aspectos primordiales, cual de los siguientes
no sería uno de ellos:

Prevención de suicidios

Perfiles psicológicos de los delincuentes

Pronósticos finales para libertades condicionales

Decisión de imputabilidad de los delincuentes

La función del psicólogo en este contexto es la valoración psicológica de la imputabilidad


y de la responsabilidad criminal mas no la decisión sobre la misma, esta es función de la
rama judicial
Calificación de la evaluación: 81 de 90